【模板合集】5篇总结，让孩子爱上学习！

小学美术教学工作总结模板合集5篇

总结是在某一时期、某一项目或某种工作告一段落或者全部完成后进行解读检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效训练我们的语言组织能力，不妨令我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮你们整理的初中音乐课堂工作小结5篇，欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

小学美术教学工作总结 篇1

作为专职美术老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对高中、高一学生乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有桌子、讲台的寝室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量利用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐团。合唱队的选手基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的选手则是由具有器乐表演基础的师生组成。每两周的周日排练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织师生参与了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了学校初中的“三独比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较顺利地举行了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。

不足：没能推动在高中成立管乐队的计划。学习钢琴是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有教师的管乐队。报告未递交，相信不久我校也可组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱大赛，使学生丧失了一次展示自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声文艺晚会。以为也是春节师生同乐、喜迎新春的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而妨碍了整台晚会的品质跟效果，哨显沉闷了。主持人更是不能将就的，应经过严密选拔，以确保晚会质量。还要做好文艺演出前的打算工作。如：场地、音响、工作员工以及负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

四、考试：

为了是戏剧考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：（宝贤初一、附中高中）让学员选择一种表演形式，即听、奏、舞等来表现。（附中高中）每人写一篇字左右的文章，内容是关于戏剧的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作：

宝贤初一的建队仪式；宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。要是条件允许的话，还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还更留意自身的学习。如：参加市里的戏剧教研活动；练习专业技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失去了这些直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考量很多缺失魄力。还有不太会利用学生会、校团委的力量举办活动。凡事都应有计划，重要的得做具体计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还要多学习。处理事情应灵活。这写素养都有待提高。

七、音乐教学计划：

面对新学期的到来，我真正体会到了担当重任的觉得，相反，却帮了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作跟学校工作同时起飞，充分发挥自身素质，特做如下计划：

一）学科内容与学生概况

本学期我学校1—6年级音乐课和5年级的观念品德课。根据学校的安排及个人状况，我将在任好戏剧课的同时认真学习跟研究观念品德，不能局限于戏剧专业，在工作中不断完善自己。

下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的状况：小学生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等视觉训练，往往会造成不同程度的差异性。他们在歌唱时常会走调。节拍、节奏也不稳，在听音阶时也常易走音。这些现象都表明了低年级多数学员他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将对于教师教育“先入学为主”的特征及时地培养学生具体的音高，时值概念，则将有利于以后的学习让人们具有敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵守学习音乐的认知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既合乎教学方法又符跟戏剧学科的特征，从而获得良好的教学效果。

二）工作规定与想法为确保教学工作的推行，再工作中自我要求如下：

1、端正教育观念，面向全体师生，全面认识学生的观念品德，安全，学习跟生活、深入认识和鼓励学生。

2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成大学临时交给的任务。

3、深入课堂，充分激发师生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。

4、参与学生活动，注意观察并鼓励个别“不出头的学生”。鼓励人们参加各项活动，从而推动学生的身心健康。

5、在教学中渗透思想品德教育与地理教育，不断培养和提升教师的观念道德素养和文化能力，时期在的瑞、智、体美等全面发展。

6、积极参加大学以及学校举办的各类有益的活动，并进行记录与小结。

7、在工作中不断总结与反思，虚心听取和询问大家教师或者有关领导的看法跟见议。

以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望大家领导给予指出。

小学美术教学工作总结 篇2

本学期我担任三年级的美术科教育教学工作。回首一学期的戏剧教学工作，有一定的成绩，但也是一定的不足。现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

在本学期的戏剧教学工作中，我注重介绍如何使教师在教学上动起来的经验。

我坚信，自己目前所从事的是普通教育，将来去当音乐家的虽说是少数，而绝大多数学教师长大后只能作为喜欢戏剧、爱听音乐的人。所以我的戏剧教育是为很多的以后不是音乐家的小孩着想，让人们在愉悦的戏剧教学活动中，自觉主动地展现音乐，自己动手去创造音乐，从而取得音乐的素养的提升，智能的研发和时尚发展。在课堂教学活动，有些同学天生活泼，音乐的天赋很高，对于那些朋友，我推举他们为音乐科的小组长，为了多推举一些当小组长，我把全班68人分成每小组4人，即4个人就是一个小组，每4人有一个组长。在教学上，这些小组长负责身边的其它3个同学。由于这种小组长有职务在身，他们在戏剧课上体现得更积极，又听又拍又跳。整个教学上大部分学生动起来，课堂气氛十分活跃。在此基础上，我表扬了很多小组长。过了两周后，我既举办一项PK的活动项目，即在两人小组中，谁得到表扬最多的累积积分最多的就推举为下一任小组长。这一活动导致好的朋友越来越好，较好的同事也跟着别人好上去，这样，班上的课堂气氛就一直维持独特，更好地促进学生的学习兴趣。

对于这些音乐学困生，我在上音乐课的之后给予温暖，我会教她们如何张开眼睛唱歌，手把手地教她们搞各种舞蹈动作，还非常吩咐小组长教会人们为了激励学困生唱起来，我特意伸长麦克风到学困生的嘴里，让他听一段，并使同学们为他鼓掌表扬他。日复一日，这些学困生在你们的引导下不断地进步，逐渐赶上来了。

由于我帮学校建立短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的戏剧能力是越来越好，在教学中，我强调培养教师对戏剧兴趣，爱好及情感。努力做到通过戏剧教育熏陶情操，启迪智慧、激发学生对幸福爱好与追寻。注重以学生为主体。让学员在愉悦的戏剧实践中活动。

小学美术教学工作总结 篇3

时光荏苒，忙碌中时间脚步已经逐渐走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中充实着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年已经开始，在这里，我对自己这一学期来的观念跟工作状况做一个回顾和小结，以推动未来可更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面：

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的方式，按规定有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备跟详细的课堂过程(学生、教师活动预设)。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解跟掌握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前提高对教师情况的剖析，这样就能在备课中非常全面跟完善。

2、认真制定教学计划：在对各年级的教师进行探讨、对教材进行认识的基础上，以《音乐课程标准》为根据，制定出相应的教学计划。当然教学计划要按照儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学计划需要再具体一点。

3、认真上课：注意培养教师的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的打算实行课堂活动，完成教学目标，本学期期末，多数老师可超过优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先建立的教学目标跟详细的过程，但是，学生的提问不可能完全依照老师的意图进行，这帮教师强调了新的规定，要尽快、灵活的对学生的提问作出有效评价，这是我在未来的教学中应优化的地方;另外，在建立教学目标跟教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难甚至更加简洁，除了活跃课堂气氛外，要使学生真正地参加到戏剧活动中来，让学生对戏剧形成、保持独特的兴趣……这些都是我在未来的工作需要尽力和优化的地方。

4、认真考核：按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

反思：在制定细则中，有些可能还不够完善，检测、评价的方法较单一，不利于孩子音乐素养的全面提升，这是我在未来的工作中还需要探讨跟努力的地方。

5、课后反思：本学期，由于跨学院讲课，听、评课的效率不高，听课的数量较少，反思不够深刻和准确。在增加自身教学素质上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。

总的说来，本学期，在课堂工作中我做的还不够，作为一名年轻学生，很多地方还必须增加，应该虚心向其它学生求助学习，多参加听、评课的活动，努力让自己的课堂教学更为成熟，对教师和教材的理解、把握得到进一步提升。

二、教育工作

本学期，我担任一年级三、四班及三年级的美术教学，开学初举办了大学组织的父母开放课，并且获得了父母的好评。在庆“六、一”的活动中，编排了腰鼓队的演出和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学美术课堂教学设计竞赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会演奏音乐，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的佳作。本学期的活动众多，但是我还的秉持以师生为本的方针，抓好课堂教学，使教师在会考的考试中取得出色的名次。

三、特色工作

本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的栏目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出得到了好评。

我希望在未来的工作中，能够与不同学科的教授进行交流合作，能向人们好好地学习，以提升自己各个方面的视野和素质，加快自己的蜕变和进步。

小学音乐教师工作总结

又一个学年结束了，这一个学年，较忙碌，较充实，其中有着失败的辛酸，也有成功的愉悦。细细品味，感觉自己成长了这些，收获了众多宝贵的教育教学心得。同时也对自己走过的弯路进行思考跟。

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师，尊重她们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的鼓励跟教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的美术课课堂工作。十几个班，众多的师生，使我一下子无法把握每个学生的状况，但我坚信学生是教学的主体，不知道学生就能够完成课堂任务。于是，我一直跟同高一老师交流，上课时多注意，现在我虽然把握了什么班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的体现欲强，就连班里每个学生的状况我也可基本认识。这样我能够作到备课时既备教材又备学生。