【模板合集】5篇总结，让孩子爱上学习！(2)

我教的高一跨度非常大，所以十分重视教师学习习惯、的培育和积极性的激发，突出戏剧课以审美教育为核心的特征，注重培养教师对戏剧的兴趣，以教师为主体，让人们在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、探究，感受音乐、理解戏剧、表现美术，并在必定知识基础上成就音乐。为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，我多用引导的方法，尽量减少说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。使音乐真正作为它们的同学，让每位教师都偏爱音乐。

作为老师，上课是很重要的，上学期公开课就体现出这些问题，比如，课堂的组织，音乐理论常识的传授等方面，还必须进一步的提升。因此，我多向有心得的老师询问，多和网上的优质课学习，多在教学上进行实践，多在课后进行反思。

我负责的校合唱队堪称是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的`合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺晚会的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和朋友、家人的认同跟关心、帮助下，我会很上一层楼，不断的进步。这是蜕变的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

小学美术教学工作总结 篇4

一年的戏剧教学工作也已经结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关爱和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的课堂工作小结如下，以便日后更好地开展工作。

本学期我担任了戏剧教学工作，繁琐的工作让我的生活越来越充实，让我的各方面的素质都受到很高的锻炼和培养．

首先，给自己定一个教学指导观念，我坚信自己目前所从事的是普通教育，将来去当音乐家的虽说是少数，而绝大多数学生长大后只能作为喜欢戏剧，爱听音乐的人。所以我的戏剧教育是为很多的以后不是音乐家的小孩着想，让人们在愉悦的戏剧教学活动中，自觉主动地展现音乐，自己动手去创造音乐，从而取得音乐素养的提升，智能的研发和个性的发展。

其次，给各班建立短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的戏剧能力是越来越好。在之后的教学中我会多为教师设计一些音乐游戏课件，来提升教师学习积极性。在下学期的课堂工作中，我要让教师真正感受到音乐的美育功能。

多使学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养教师自主编排、自主参加、积极主动学习戏剧的兴趣，下一学期我应重视个别教师的观念教育。让全体师生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的课堂行为

运用课后记清楚的反应自己教学状况，我借助它迅速地探讨解决自己的课堂问题，使自己的戏剧课课堂效果渐渐好转。使戏剧教育最多样化，同时借此提高了音乐课的活力，使教师更喜欢音乐课了。

当然在以后的教学工作当中，我会变得努力地推动音乐教师基本功训练，提高课堂教学水准，不断创新，树立终身学习的理念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。

小学美术教学工作总结 篇5

时光飞逝，转眼一学期就过去了，回顾本学期的课堂工作，有一定的成绩，也有一定的不足，小学美术教学工作总结。这一学期我担任的是一、二、三年级的戏剧教学，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感戏剧，音乐的活力在于您给他们一个驰骋想象的空间。一首好的戏剧作品或是糅合着一个美好的蕴意，或是表达一种温馨的情韵，或是展现出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情结。这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力，会在情感留下美的烙印。音乐课为了更好的完成课堂任务、达到教学目的，培养教师懂得理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过艺术形象，培养教师的美丽情操，使它们身心受到健康的发展。

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。在课堂工作中，我认真按照《新课程标准》和教师实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该"以生为本"，把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标，"把学习还给学生"。音乐课的内容是丰富多彩的，在教学中我开设了"小表演""教你一招"等小节目，让学生表现自己的才华，给予了人们充分的表现欲。低年级的小孩无论在生理还是心理上都不同程度的具有幼儿的特点，音乐的兴趣要兼顾激发和培养。同时我还强调教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的激发小学音乐教案模板范文，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐，工作总结《小学美术教学工作小结》。教师应该勇于走进学生的感情世界，把自己只是学生的同学，与教师平等交往，感受它们的喜怒哀乐，并使美的音乐去打动人们的心扉，让戏剧与父母的灵魂靠得再近一些。让音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。

在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也"镇"不住他们。课后我进行了思考，肯定是我的评判语言没有用在点子上，过于频繁反而丧失了他的威力，要不就是自己备课是没备好教师，我担任4个班的戏剧教学，每个班的状况都不一样，没有"备"好学生。希望在未来的教学中自己可有所改进。

我一直借助休息时间去搜集各类音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我还更留意自身的学习。积极参与组里的戏剧教研活动；练习专业技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在未来的工作中我会再接再厉小学音乐教案模板范文，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩

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