如何让孩子爱上你的音乐课

与教师建立朋友式的学生关系的课堂反思范文

现在的学生实在太难教，他们条件好，个性强，脾气大，想训几句怕他闹，想动两下怕他告，不知道怎样把握分寸。

五（２）班有位女孩数学学得很好，其它功课也不错，还正在学习古筝，人更傲气。那位学员在教学上不尊重教师，不违背课堂纪律，不能跟同学很好地配合，总说是父亲的看法。我最生气，要求他父亲到医院来见阿姨。

有一天，学生父母让儿子的数学教师转交给我一封信，信中同时附上一张报纸，并指定阅读文章《浅谈师生之间的情感在课堂中的作用》。他的小孩早已先把文章看了，家长还期望可跟同学面谈。

看了信跟文章，我的打动很大。我找了那位学生交谈,他表示理解同学的辛苦,从此以后改正不良的行为，后来他真的`表现很多了，我也在课堂上赞扬了他。我觉得跟父母的沟通只是很重要的，家长是我们的教育同盟幼儿师生关系教案范文，我非感谢这位家长。文章作者的教育箴言：先做教师的同学，后做教师的爸妈，再做教师的同学。我想：要想使学生喜欢上你的戏剧课,首先要使教师喜欢你自己。那么音乐教师既要端庄大方幼儿师生关系教案范文，又要有慈母般的细心与关怀，还要有慈父般的忍让和谦逊。如果与孩子们建立了朋友式的学子关系,学生都会喜欢上你的音乐课。

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