篮球教案范文初中生属于成长的关键期，可以从听课做起

篮球教案范文初中生属于成长的关键期，应该有意识的提高语文素养，可以从听课做起。如何听课，一般分为三种方式篮球教案范文初中生，一是提问法，二是讲解法，三是朗读法。提问式：把下节的课文分为上下两节篮球教案范文初中生，根据上下两节的重点内容，采用提问方式教学。讲解法：对于每一节课，分为单元课、月课、周课等。每一个单元课，采用轮换形式的讲解方式，每节轮换一次。

对于月课、周课，采用教师对每个单元课进行教学指导或咨询方式，对于单元课的指导和咨询需要由两名以上的教师参与。朗读法：对于单元课和月课，由两名以上的教师一起朗读课文，可以用朗读法的方式教学。对于单元课和月课，由两名以上的教师一起朗读课文，应是单人朗读，时间以3分钟为限。[/cp]。

可以试试无形之中讲课效果更好一些，而且我们学校采用的是语文美育第四讲家庭教育因为是一个老师一个班，除了给大家做习题的时候，不接受讲解，只有在听课的时候才能听到，所以可以尽量多给大家请假，让他们自己讲解，老师自己也看得过去最重要的是听的过程中，可以观察孩子，毕竟我们的教育方式也是孩子未来学习生活过程中潜移默化改变一生的。

我们听课时，需要孩子端正态度，认真听讲，认真记笔记。为什么要这样要求呢？这是因为，我们做一件事的目的是为了成功，所以需要做成功必须做的事。其实孩子听课，完全可以请家长。这样的话，他们觉得家长逼着他们听课，有压力，家长会怎么看呢？家长自己发现，大概多数的家长看见了也会不情愿的，他们会觉得你耽误我们工作，好像没有教育孩子，你这么做的确不对，这样一来，孩子只要有一点不认真听讲，就会被批评。

你不知道的是，家长往往会因为班级有孩子不认真听讲，耽误孩子学习而有一种高压感。我们做一件事的目的也是为了成功，如果你请家长来听课，跟家长说：你们来听讲，家长觉得家长有压力了，所以请家长来听课。家长肯定也会因为家长没有很好的认识自己，这样学校是否要请家长来听课，是一个很复杂的问题。所以如果是想要做好事，也只能在班级管理有自己的控制点的情况下，才需要请家长来听课。

对于孩子怎么建立自己学习信心呢？你在课堂上给孩子适当的提问孩子，一定要现场有提问，不能回放。因为不管提问的问题孩子有多慢，你都可以及时提醒孩子。