【范文集合五篇】培养幼儿舞蹈兴趣,发展潜能

舞蹈工作计划范文集合五篇

时间一晃而过，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮你们整理的舞蹈工作计划5篇，仅供参考，希望还能帮助到你们。

舞蹈工作计划 篇1

一、情况分析：

本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。年龄相差较大而且大班儿童都尚未有了一年以上的表演基础，对戏剧的感受力、协调能力的演进已相当健全。而中班幼儿只是今天起步，有些插班生则对表演一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少，因此我们打算把本次舞蹈兴趣班的课堂重点放在对中班幼儿的练习上。中班幼儿因为年纪较小，协调能力跟对戏剧的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的规定进行训练。这便必须我们同学策划出独特适合的教学内容，形成自己独到的教学风格跟耐心的课堂态度，使儿童造成亲切感，提高对表演学习的素养。而小班幼儿的课堂也不容忽视，在教学中我们加强分层次和大带小等等多种的教学活动方式，使每名儿童在表演兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标：

1、通过学生指导，培养儿童表演兴趣,发展舞蹈潜能,促进幼儿身心健全发展.

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作， 培养儿童对戏剧的感受力和节奏感。

4、在练习过程中训练幼儿的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

5、培养儿童具有透过舞蹈, 提高儿童对表演艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。

三、具体工作安排

第一周：熟悉幼儿

新授：方位练习

芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）

第二周：复习：芭蕾手位（配乐：秘密的庭院）

新授：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第三周：复习：走步和敬礼（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）

第四周：复习：鸭走步（配乐：来了一群小鸭子）

新授：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第五周：复习：音乐反应（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：音乐反应（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第六周：复习：音乐反应（一、二）

（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第七周：复习：手位（一）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：手位（二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第八周：复习：手位（一、二）（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第九周：复习：推指绕腕（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：综合训练（歌曲：小毛驴）

第十周：复习：综合练习（歌曲：小毛驴）

新授：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第十一周：复习：鸡走步（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

新授：综合训练（歌曲：小天使）

第十二周：复习：综合练习（歌曲：小天使）

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：复习：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（手绢花：喜洋洋）

第十四周：复习：民族表演（一）（手绢花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋）

第十五周：复习：民族舞蹈（二）（手绢花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（三）（手绢花：喜洋洋）

第十六周：复习：民族舞蹈（一、二、三）（手绢花：喜洋洋）

第十七、十八周：总复习

第十九周：汇报表演

舞蹈工作计划 篇2

一：指导思想

根据我校的教育方针跟发展规划的规定,完善大学艺术学科管理制度跟运行模式,不断提高我校在美术方面的教育水准.艺术教育是对教师进行审美教育、提高审美能力的最主要途径，它指出教师学习的实践性和体验性。让学员在学习表演的实践中感受美育内涵、提高审美能力。 培养教师对戏剧活动的兴趣，充实教师的校园文化生活，全面提升教师的艺术修养。

二：主要工作:

1、积极配合大学教研工作,认真履行学校教务工作,完成课堂计划,教学进度,及提前备课.

2、通过举办各类教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学品质。要求自己多在艺术“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，做到在教研活动上积极参加并强调自己的看法跟建议.

3、积极组织师生参与艺术类活动，发掘每一个学生的美术潜能，提高教师的美术体现能力跟戏剧修养，并帮学生们提供更多的展现自己戏剧才华的空间。

三：具体工作计划安排

1：九月份

制定工作计划,提前两周备课;

基本功训练：站姿 、地面部分的训练、腿的练习 、身体协调训练、简单的成品舞。

2：十月份

履行教学进度,加强教师的基本功训练、接触一些现代舞的基本方法。

3：十一月份

注意观察学生的进步，根据学员自身来进行培训和完善进度。

4：十二月份

开展校园春节庆祝活动，学期教学教研总结,交流。

舞蹈工作计划 篇3

民族舞班主要对于的老师对象都是8岁左右的教师，以培养学习表演兴趣为目的。主要学习 中国各民族、地区的明间舞蹈风格，锻炼学生的动作协调能力跟反应能力，并按照儿童不同年龄的生理、心理特征及认知能力组合教学，寓教于乐，培养教师良好的个性，提高艺术修养，增加教师对表演的知道。

二、教学内容

对班级的特征，孩子们的意愿，重点学习姿态培养、软开度、素质锻炼和芭蕾舞蹈各方面学习。

1、主要借助压腰、压腿、耗腿的练习解决软开度。

2、采用《中国民族民间舞考级教材》让孩子们学习日本各民族、地区的民间舞蹈风格、主体动律及戏剧等元素，增强舞蹈演出能力。

三、教学目的

基本功方面：上肢训练：头部、肩部、腰部，下肢训练：脚踝部、腿膝部、够部。主要解决柔韧性、软开度及四肢各部份的灵活性。解放身体、提高身体素质，同时为把上跟后面的练习做好最重要的打算。

表演方面：通过学习民间舞增强表现力，全面提升综合能力。 要确立中国民间舞特有的学风：“情动于中，身心交融，自娱应变，表现灵活。”

四、教学方法

通过循序渐进的表演学习，示范、讲动作技巧、分解动作、组合，掌握一定的表演素材和恰当规范的教学方法，提高表演的鉴赏能力，认识和理解舞蹈的运动特点，科学、安全地指导儿童的舞蹈活动，更有效的让幼儿喜欢跳舞，愉悦儿童身心的趣味性。

五、教学计划

规训练：压腰、压腿、耗腿、撑腰、下腰、甩腰等综合能力训练。

由单一教授动作的训练变成小的表演队型的组合，通过单一的反复示范，讲解和训练完成，同时，接续推动基本功的练习。

舞蹈工作计划 篇4

一、指导思想：

1、紧紧把握素质教育的“核心难题”和“关键环节”从 “为了每个学生的发展”的高度，着力打造一种开放的、民主的、科学的美术课程，为教师的终生发展完善起稳固丰厚的制造点。

2、关注学生的个体变化和不同需求，关注学生在活动过程中的感受爱情、态度跟价值观的'形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分调动学生的主动意识跟进取意识，促进父母健康而有特色地成长。

1、定时活动。

二、活动目的：

1、使学生正确的把握表演的基本技巧，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉舞蹈基本功教案范文，下腰。软度不好的老师可延长时间。

3、对某些能力好的人员在方法方面能加深一些，同时学一些简单的小孩表演。

三、培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生健全正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的表演基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养教师自主学习能力，激发师生的创新潜能。

四、活动特色：

1、把学生的变化成为一种资源来研发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中取得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在戏剧活动中取得了顺利的机会，改变了孩子被动的态度，激发人们的自信心和成功欲。

4、让活动顺利孩子享受生命的时空。我们的美术教学充满了生命的氛围舞蹈基本功教案范文，一双双高举的双手，一张张

自信的微笑，有如自然界中的花卉枝条，充满着昂扬的朝气。

五 、 主要机制：（拟采取的教学方法和教学方法）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预矫正错误法、练习法等：

2、教学方法：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动内容安排：

1、第一天教会学生正确地掌握舞蹈的基本技巧，知道基本的手位，脚位。

2、第二个月规定全体人员都可在辅导员的练习下基功达到下叉，对某些软度不好的队员能加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的练习、腿部的锻炼的撩脚、弹腿、踢腿。同时学习表演《快乐成长》 ，为元旦活动进行表演。

3、第三个月要求人员在无法下叉的基础上再加深一步下腰。同时学习表演《快乐成长》

4、第四个月训练内容，对某些好的人员进行个人素

质的提升，技巧方向能加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学表演。

七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。

舞蹈工作计划 篇5

教学目标

1、通过跳舞表演辅导使教师认识、了解表演。

2、使孩子们对跳舞表演形成独特的兴趣，善于用肢体语言表现自己很美好的一面。

3、通过表演特长培训使孩子们的形体受到良好的发展，使孩子们在表演练习中展现体操的真谛，提高孩子们的审美素质。

4、了解我国不同民族舞蹈跟日本部分传统表演，在基本功训练的基础上展现舞台演出让孩子们的特长得到充分展现。

教学内容

第一阶段：基本内容

1、认识舞蹈

2、舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈、

第三阶段：完整表演小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈

第四阶段：展示

月教学计划

三月份：

基本内容：

认识表演、了解舞蹈、站立的坐姿、优美的身姿

把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿

把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合

把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）

四月份：

兴趣培养、分类舞蹈的基本动作跟组合

五月份：

完整表演的学习

分解舞蹈动作的学习

编排舞蹈动作的顺序进行练习

完整表演的练习，配乐舞蹈集训

体能的训练、舞蹈的巩固

六月份：

舞蹈的展示

巩固舞蹈，进行展示。

活动安排

一培训时间

每周五下午

二培训内容

1、基本内容

2、民族舞部分

3、完整表演小组合的学习。

【舞蹈工作计划范文集合五篇】相关文章：

1.【精华】护士工作计划集合五篇

2.历史工作计划集合五篇

3.镇工作计划集合五篇

4.有关物业工作计划集合五篇

5.收银员工作计划范文集合五篇

6.精选公司年度工作计划范文集合五篇

7.文秘工作计划范文集合五篇

8.心理健康工作计划范文集合五篇

9.关于领班工作计划范文集合五篇