【教师资格证】教案教材内容：立定跳远(2)

第7篇：体育教师篮球课教案

1篮球运球行进间单手肩上投篮6——1

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《篮球运球接行进间单手肩上投篮》，选自初中《体育与健康》课本。行进间单手肩上投篮是足球运动的基本科技之一，是由走、跳、投动作组成， 教学重点：是运球与第一步的衔接。 教学难点：是第二步与上篮的衔接

在篮球场上进行投球抢球游戏，在运自己的球的同时破坏对方发球，被破坏的同学下场，1分钟后还在场上的运动员获胜，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法

2排球正面屈体扣球

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《排球正面屈体扣球》，选自初中《体育与健康》课本。排球运动颇具集体性、竞争性、趣味性等特征，是在迅速激烈的状况下借助接发球、二次传球、扣球来完成的一项综合性体育运动。正面屈体扣球是足球运动中传球技术之一，是由助跑、挥臂、击球、随挥动作组成。 教学重点：起跳时机 教学难点：协调发力击球

分组进行托球接力跑，托球动作是让学生用手指垫球的臀部托球，速度快者优先，通过游戏体现了健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅熟悉了垫球部位并且发展了学生的灵敏性和协调性

3排球正面下手发球

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《排球正面下手发球》，选自初中《体育与健康》课本。排球运动颇具集体性、竞争性、趣味性等特征，是在迅速激烈的状况下借助接发球、二次传球、扣球来完成的一项综合性体育运动。正面下手发球技术是足球运动中基本技术之一，是由准备姿势、抛球、引臂、击球动作组成。 教学重点：击球部位正确

教学难点：抛球与击球的协调配合

分组进行托球接力跑，托球动作是让学生用手指垫球的臀部托球，速度快者优先，通过游戏体现了健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅熟悉了垫球部位并且发展了学生的灵敏性和协调性。通过游戏还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作、努力奋斗的精神。

4足球脚内侧运球

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《足球传、接、射门组合》，选自初中《体育与健康》课本。足球传、接、射门组合是由击球、传球、接球、运球、射门动作组成 教学重点： 传接射门动作正确 难点： 传接射门动作协调配合 分组进行传球抢球游戏

5足球脚背正面踢球

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《足球脚背正面踢球》，选自初中《体育与健康》课本。脚背正面踢球是网球运动的基本技术之一，是由支撑、摆腿、踢动作组成， 教学重点：是支撑脚位置 难点：是右手正面击球后中部 分组进行防守抢球游戏，

6足球脚内侧运球

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《足球脚内侧运球》，选自初中《体育与健康》课本。脚内侧运球是足球基本技术之一，是由跑动、转体、提脚弯膝、脚外转触球动作组成， 教学重点：是控制重心 难点：是控球能力

分组进行传球抢球游戏，

7健美操跳步组合

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《健美操跳步组合》，选自初中《体育与健康》课本。健美操是一项新兴的体育项目，是在节奏鲜明、韵律感强的戏剧伴奏下，进行的脚部各部位的训练，跳步组合是基本动作与跳跃动作的组合，通过学习 教学重点：是把握跳步的动作特征 难点：是动作的节奏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神。 接着是基本部分

宣布本课内容，首先学生做动作示范，以自身人格气质，激发学生的学习欲望。 然后讲解动作技巧，在讲解过程中我随时用语言提示，以加强模仿非常逼真。 接着进行个人训练跟分小组合作练习。

分小组汇报表演跟集体表演，师生分析、互评可以培养教师自信心，增加集体凝聚力

8体操吊环骑撑后倒挂膝上

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《体操单杠骑撑后倒挂膝上》，选自初中《体育与健康》课本。骑撑后倒挂膝上是由骑撑、后倒、直臂挂肘摆动、制腰压臂成骑撑动作组成， 教学重点：是直臂挂肘摆动 难点：是制腿压臂

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神.

9体操肩肘倒立接前滚成躺立

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《体操肩肘倒立接前滚成蹲立》，选自初中《体育与健康》课本。肩肘倒立接前滚成躺立是由直脚座垫、上体前屈、后倒举脚、伸腿撑腰背、松手前倒、收脚屈膝、团身成蹲立动作组成 教学重点：是屈膝滚动 难点：是推手

4、快乐游戏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神

10体操屈腿腾跃

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《体操屈腿腾跃》，选自初中《体育与健康》课本。体操屈腿腾跃是由助跑踏跳、提臀屈腿、推手腾跃、屈膝落地动作组成， 教学重点：是踏跳推手 难点：是屈腿腾跃

4、快乐游戏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神

11体操单杠外侧坐越两杠直角下

本课的课本主要内容是《体操双杠外侧坐越两杠直角下》，选自初中《体育与健康》课本。外侧坐越两杠直角下是由两侧坐、摆腿、越杠、直角下杠动作组成，

三、教学目标

1通过学习，使60%的学生基本无法独立完成动作的训练，30%的师生在学生带领下才能完成动作的训练。 教学重点：是摆腿

难点：是摆腿、越杠、直角下杠的衔接

4、快乐游戏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神

12武术对练

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《武术对练》，选自初中《体育与健康》课本。武术依然以来沿着散打和套路这两个方面发展着。对练是武术实战的假如模拟训练，是由二人一组的攻防对练练习，通过学习

教学重点：是攻防转换

难点：是神行兼备，体现武术风格

4、快乐游戏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神。

13下压式4*100米接力跑

本课的课本主要内容是《下压式4*100米接力跑》，选自初中《体育与健康》课本。4*100米接力跑是迅速走的集体项目，下压式4*100米接力跑是由起跑、途中走、接力、终点冲刺跑动作组成，

教学重点：是下压式传接棒技术 教学难点：是人员之间的配合 然后是快乐游戏

分组进行多人接力跑，在游戏中感受本课所学动作，速度快者优先，

14 100米快速跑

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《100米快速走》，选自初中《体育与健康》课本。快速走是田径运动各个项目的基础，100米跑是由起跑、加速跑、途中走、终点冲刺跑动作组成 教学重点：是途中走技术 难点：是起跑和起跑后加速跑

两人一组进行长江黄河走，学生距离1米面对面站立，以看到口令后能否被抓到确定胜负，通过游戏进行迅速跑的巩固练习，

15蹲踞式跳远

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《蹲踞式跳远》，选自初中《体育与健康》课本。蹲踞式跳远是由助跑、起跳、腾空、落地动作组成， 教学重点：是起跳

难点：是助跑与起跳的结合 然后是快乐游戏

分组进行单腿跳接力，

16跨越式跳高

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《跨越式跳高》，选自初中《体育与健康》课本。跨越式跳高是由助跑、起跳、跨越、落地动作组成， 教学重点：是起跳时机 难点：是助跑与起跳配合 然后是快乐游戏 分组进行单腿跳接力

17女800米男1000米耐久跑

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《女800米男1000米耐久跑》，选自初中《体育与健康》课本。耐久跑是田径运动各个项目的基础，800米与1000米跑是由起跑、途中走、终点冲刺跑动作组成

教学重点：是途中走技术 教学难点：是走与呼吸的配合

4、快乐游戏

进行”大鱼网”游戏，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅可以发展学生的柔韧性、灵敏性和协调性，还可以促使学生上体育课的兴趣，培养教师团结协作和切实进取的精神

18双手向前投掷实心球

二、教材和学情分析： 本课的课本主要内容是《双手向前投掷实心球》，选自初中《体育与健康》课本。双手往前投掷实心球是由准备姿势、预摆、投掷动作组成， 教学重点：是恰当的投掷动作 难点：是上下肢协调用力

六、教学步骤的简析： 首先是准备部分

1、课堂常规，师生问好，宣布本课内容安排见习生。

2、队列训练（主要以原地转法为主）

3、准备活动（全体同学绕场地跑步两圈，然后采用各关节静力性拉伸练习） 接着是基本部分

宣布本课内容，首先学生做动作示范，以自身人格气质，激发学生的学习欲望。 然后讲解动作技巧，在讲解过程中我随时用语言提示，以加强模仿非常逼真。 接着进行个人训练跟分小组合作练习。

分小组汇报表演跟集体表演，师生分析、互评可以培养教师自信心，增加集体凝聚力。 然后是开心游戏

进行实心球投准游戏，学生围成一圈以逐步打至标志物从而获胜

19障碍跑

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《障碍跑》，选自初中《体育与健康》课本。障碍走是田径运动中由奔跑技术跟越过障碍技术相结合的一项跑步，障碍走是由起跑、障碍间走、过障碍、终点走动作组成，

教学重点：是过障碍技巧

教学难点：是障碍间走跟过障碍的配合 然后是快乐游戏

分组进行障碍跑接力游戏，学生借助奔跑绕过及跳过障碍物进行接力，速度快者优先

20篮球二攻一配合

二、教材和学情分析：

本课的课本主要内容是《篮球二攻一配合》，选自初中《体育与健康》课本。二攻一配合是篮球运动中更基本的攻防战术之一，是由投球、传快攻、投篮动作组成， 教学重点：是把握好进攻两人的距离 教学难点：是辨别正确、反应迅速 然后是快乐游戏

在篮球场上进行投球抢球游戏，在运自己的球的同时破坏对方发球，被破坏的同学下场，1分钟后还在场上的运动员获胜，通过游戏可以反应健康性和娱乐性相统一的教学方法，不仅熟悉了球性而且还可以发展学生的灵敏性和协调性

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