教师资格证考试《种太阳》教学目标及练习题

教学目标:

1、情感目标：通过歌词《种太阳》的学听，知道自己长大后盼望成为怎么的人，树立美好的梦想。

2、知识目标：通过学习曲调的重复与相同部分，知道音乐构思的重复与模进手法。

教学重点：有情感地演出新歌《种太阳》。

教学难点：歌曲中叙事部分跟活泼部分的体现要具体种太阳舞蹈教案范文，唱好带附点和休止符的和弦。

教学准备：钢琴、多媒体课件、

教学过程

导入：

师：同学们，我们每个人的心里都有一个美好的心愿，你们能说一说吗？学生谈。老师在小时候也有一个愿望，你们想知道吗？老师就用歌声来告诉他们。

师：知道老师的梦想是哪个了吗？今天种太阳舞蹈教案范文，老师为他们也种下了一个太阳，现在请把它拿出来，将他们的梦想写在上面，写好以后再把它放回原本的位置。（学生写愿望。）

师：我们都种下了自己富有梦想的太阳在身边，下面我们就先来学习《种太阳》。

（一）学习第一乐段

1、学生大声跟戏剧范唱哼出曲子。（放音乐）

2、（出示节奏型：ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ），生试打节奏。看谱例，请他们找出与它同样的声部？学生找出节奏型。

3、（多媒体出示相应乐句）学生视唱相同音高，试着作曲唱师伴奏。

（二）学习第三乐段

过渡：老师为什么应把种下的太阳送到南极，北冰洋，还要挂在冬天和下午？太阳送过去之后这些地方会有如何的变化呢？请他们在歌曲中找出你们的答案，一起读一读。

1、听音乐范唱。

2、学生小声跟琴唱词。

3、学生找出难点，跟琴解决。抽查解决效果。

4、跟琴再唱一遍，注意纠正和同学听的不一样的地方。

（三）学习第二乐段（过渡句）

师：原来这个太阳的作用如此重要。那就叫我们一起来种太阳吧！

（生和师学唱）

（四）表演

1、完整和伴奏演唱。

2、师生共同表演。

小结：

师：同学们，这个种太阳的心愿是否更美好？为什么？下面请拿出他们最初写上的心愿，说一说怎样做能够帮这个世界带来温暖和光明。

生：回答

师：同学们，今天大家每个人都是一颗小小的太阳，有每天，你们会成长为大大的太阳，用他们的光热去温暖别人。就让我们带着期望听起我们的梦想吧！

（下课，学生边听边离开学校）

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