2016下半年山东教师资格证教案编写工作范文（一）

小学音乐《新年好》教案范文

作为一位兢兢业业的人民学生，往往必须进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据详细状况对教学进程做适度的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的初中音乐《新年好》教案范文，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

一、教学目标：

1、知识与技能：准确演唱曲目，掌握三拍子的强弱规律。

2、过程与技巧：谈一谈过年的情境与情绪小学音乐教案范文，带着欢笑的情绪演唱曲目与演出新歌。

3、情感态度与价值观：通过学听歌曲《新年好》，使学生认识国外小朋友过新年的习俗。

二、教学重点：

准确演唱歌词。

教学难点：

掌握三拍子的强弱规律。

三、教学准备：

电子琴课件

四、教学过程：

（一）情感导入：

1、课件出示贺卡图片

教师提问：看到这种小学音乐教案范文，你想起了哪些？——新年（元旦）

2、谁可说说元旦是几月几日啊？

生：一月一日。

3、新年简介：

1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是旧历一年新的开始，人们都用诸多方式来庆祝新年，如歌唱、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝圣诞的乐曲，来庆贺即将到来的新春（元旦）。

（二）情感导学：

1、板书课题新年好

2、同学们先跟同学读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词，学生朗读。

3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。

4、教师教听，学生学唱。

5、教师指导学员准确演唱《新年好》。

注意：掌握三拍子的强弱规律。

（三）强化训练：

采用不同形式演唱曲目《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。

（四）审美创造：

1、看书，在处填上新的'歌词，唱给人家听。

⑴看一看，歌曲中这些词使我们改？你想怎样改？

⑵教师鼓励学员联系自己的生活实际进行填词。

⑶大家把填好的词唱一唱。

2、师：能加上动作进行舞台吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学。

（五）合作学习体验创新

1、猜谜语：

（1）一对小酒杯，好象小兄弟，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。（碰钟）

（2）是鱼不下水，总是张着脸，要它嘣蹦响，敲头不敲尾。（木鱼）

2、合作创编：

师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌词伴奏。然后分小组演出。

（六）欣赏《过新年》

师：刚才我们十分投入地听了一首外国小朋友的元旦歌。现在我们在家一起来欣赏一个属于你们中国小朋友的新年歌———《过新年》

（七）教师小结。

今天我们既学会了一首好听的曲子《新年好》，让我们在全体演唱一遍《新年好》。在歌声中结束本课。

板书设计：

新年好

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