【教学教研师训】第1篇：八年级体育备课组工作总结

第1篇：八年级体育备课组工作总结

八年级体育备课组工作总结

本学期的体育工作已经结束了，在大学领导的全力支持跟正确指导下，通过本组同事们的共同努力。基本完成了本学年度大学留给我们的各项任务，取得了一些名次，下面详细从几方面做下面总结。

一、教学工作。

我们按照新课改的规定，积极构建新的教学方法。针对我们大学的条件跟特点每人制定全年教学计划，并按计划完成教学任务。我们非常注重身体生理机能变化规律在教学过程中的利用。运用这个规律可以降低攻击事件的出现，使学生科学的锻炼身体并健康的蜕变。在课堂过程中培养教师科学训练身体的方式。其次，在教学过程中非常注重人的思维规律的培养。这样，可以让学生尽早的学好技术，形成技能，使体育学生真正推动精讲多练，为体育课堂研究科学的教学方法和组织方式确立基础。最后，在课堂中非常注重教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体内容，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的功效。

二、大课间活动工作。

我们体育组主要是借助以下几点学校大课间活动进行管控的。1，加强对教师的观念教育，使教师真正认识到做的重要性和必要性，培养教师重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。2，加大课间操的检查力度，强调动作到位，整齐！同时增加学生活动积极性。

三、训练跟比赛工作。

我们才能长期带领学员坚持业余练习，并做到训练有计划、阶段有测试、测验有记录、带领学员科学平台的进行练习。在锻炼过程中我尽力做好学生跟父母的工作，使妈妈才能令学生练习，使学员还能安心训练。

四、课堂教学。

教师对学生的降低规定也有不利快乐体育的推进。教师在规定学员完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也可在运动中感受到顺利。对待学生方面，既规定苛刻注重能力的培养，提高人们的自信心方面，还多给与鼓励跟表扬，坚定他们摆脱困难决心，也培养她们吃苦耐劳，顽强奋斗的体育精神。 在上课方面：

1、按《体育课程标准》和教师实际状况，制定学年体育课堂工作计划，学期体育课堂工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置跟检查场地设备。

2、准备部分跟整理部分，以及每位教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使教师受到全面的身体训练，发展学生各方面的素养。

4、讲解动作技巧跟保护原则，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组训练，既有秩序，又有队形。

5、教材由易至难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度跟不同性质的教材，搭配好，备课之间的课本衔接好，每次课的课本注意多样化，使学生的身体受到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止脚部过渡疲劳。

7、积极虚心请教有心得的领导和同学，使自己在理论跟实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高教师整体能力。

第2篇：八年级体育备课组工作计划

八年级体育备课组工作计划

一、指导思想

1、根据学校领导的管控要求，充分发挥学科组的作用，在工作中进入积极、主动、进取的状态，八年级体育备课组工作计划。

2、加强组内教师的团结与合作，每个教师都应尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。

3、贯彻学校体育工作细则，开展各类体育大赛活动，增强教师体质，培养人们对体育活动的兴趣，力争在各种大赛中获得好成绩。

二、工作重点

1、抓好体育常规课的品质，提高备课组的教研能力。

2、抓好校运会的锻炼工作。

3、努力改善学校广播操的品质。做到日检查、周小结、月评选、学期表彰。

4、抓好群体活动课的品质，保证教师经常一小时的训练时间。

5、抓好组内教师区公开课。

6、努力做好区"骏马杯"优质课评比。

7、运动团队的建设，制定计划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。

三、具体工作

1、体育教学重视课堂教学的常规工作，上体育课时每位学生应注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好设备，严格依据备课的进度上课，熟悉课的重点难点，做到心中有底。每位学生固定好上课场地，更好的推进教学工作。做好备课的常规，同时备好课的另一方面是备学生，体育老师要摸清自己任教班级教师的情况，建立成绩册的同时，对学生的身体情况有个大概的知道，在未来教学中做到有重点的教学，同时也可避免课堂中意外的出现，保证学生的健康。初二初三由本人兼任备课组长另两位具有一定教学心得的学生帮助集体主备，他们因为大量从事高中体育教学工作，已经从教学中积淀了丰富的课堂经验，对课本掌握的也比较好。因此，备课能超过学科的要求。

2、教科研方面团结组员做好相关论文资料的搜集，争取每人每学期投至少一篇论文参赛，工作计划《八年级体育教研组工作计划》。 同时积极参与市、区相关理论学习，继续教育的机会。向有关专家、学者学习，学习他们从事教科研方面的心得、方法。能够借助老老师介绍，把成稿的论文给人们作一定的修改。

3、听课、评课听课、评课是增加教学水准的一种手段。这学期还是采取同一备课组互相听课、评课方式，每位学生每星期听课数至少一节，年青学生二-三节，更快提升年轻学生的课堂水平。具体节数：每周一节。

4、公开课公开课是学生自身教学水准、教学素质的彰显。这学期对外应参与区组织的"骏马杯"评优课大赛。对于本组适合的学生先参与组里的评选、选拔，让有心得的老校长听课、评课。每学期开一节示范课给年轻学生更多学习的机会。在开课、听课、评课的氛围里让备课组在课堂上有更大提高。

5、备课组活动安排表备课组长：教研组长：分管行政：周次内容形式备注开学前打算

1、整体感悟教材

2、重点备好第一堂理论课

3、加强对每课时的课堂设计研讨和有效练习方法

1、个人感悟

2、整体讨论

3、个人修改增加

1、对每课时教学内容要随时研讨交流

2、对教学常规的推进相互督促到位，尤其对学员良好学习习惯养成与学法的指导。

3、重点关注运动能力低的学生发展。1第一次活动

1、重点剖析第一单元教材

2、加强对每课时的课堂设计研讨和有效练习方式

3、相互监督教学常规的推进同上同上3第二次活动

1、检查备课组台帐，教案

2、对前两周教学进行总结，讨论同上同上5第三次活动

1、师徒结对

2、分析下一单元

3、把握单元目标达成及测试同上同上7第四次活动

1、准备第二次备课本检查

2、为市、校运动会作准备同上同上9第五次活动

1、集体学习体育中考方案

2、确定校说课比赛人员

3、每人准备一份读书笔记同上同上11第六次活动

1、准备第三次备课本检查

2、分析下一单元，确定教学目标同上同上13第七次活动

1、确定校举办"骏马杯"比赛人员

2、组里考核(听课、评课)同上同上14第八次活动

1、体质健康标准讨论

2、冬季三项同上同上

第3篇：九级体育备课组工作总结

九年级体育教研组工作小结

我们体育九年级备课组可严格按照校教导处的工作规定，全面落实党的教育方针，积极推进素质教育。充分发挥教研工作在课堂中的先导作用。把备课组活动举办得完善、有序、扎实、富有创造性，确保教研品质，圆满完成了课堂任务，促进了教师能力的全面发展。

备课组活动是老师们互相联络、互相交流教学信息、集思广益的好方法。备课组活动加强的认真有效，老师们在每天活动中能够有所收获，青年学生能够快速成长出来，备课组能够具备向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的生机。为此，我们从夯实常规教研着手，做到下列几点： 一、在备课和教学方面：

1、确定本备课组成员的单元教学内容。本备课组有二位老师，同时规定每个教师依据自己专业特长结合九年级体育高中会考内容教材，查找资料，制订出各单元教学计划，并参加交流，相互提出设置建议，最后产生了合理有效的九年级单元计划，并组织参与组内单元教学计划的评比。

2、本备课组备课重点：一是九年级中考统考内容教材，在反复研究09年体育高中考试评分标准的状况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。二是重点备本学期第一课时教学内容：体育教学常规要求跟09年初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中看到的弊端进行探讨修改，尤其在教师的教学管理上强调这些宝贵的看法（如服装规定、出勤管理、学习态度等等），最后确认形成了第一次课时的多媒体教案。

3、学生的中考选项报名指导与实施。经过教师自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学思路跟课堂重点，帮助教师在体育高中选项报名中做好参谋，已推动每一位九年级学生在体育高中中取得最佳名次。在09年体育高中中我校均分39.80名列全市前茅，创实验大学建校以来新高。

4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一节课的教案活动，并且详细落实到人，根据体育中考的几大类项目，每次确定一个主讲人，每人都应对于自己在教学上的弊端与问题，来探究，来缓解问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了争论，发表各人的见解，让教研落实到实处，收到了最大的效果。这让活动内容充实了，同时，还增加了个人的业务能力。备课组还坚持定期体检教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要扎实，明确教学目的，要突出重难点，并且应有教学反馈等。

5、在教学上，除了要求教师应仔细上好每节课外，还要在教研笔记上留下课后记。教师每学期要有12节的讲课记录，而且听课要具体，中间应有评课记录。此外本学期还要求每位学生开一堂公开课，并做好自评、互评活动。 二、积极推进学校体育活动 配合大学组织好九年级的大课间活动跟新广播操的推广。此外，我们每年按照上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，确保每个教师经常活动一小时，组织学生参与市里新广播操和武术的演出均获得较多的效果。在九年级中考平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人借助加分标准。 三、备课组获得的成绩

1、袁建东老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年学生。 2、袁建东老师在2019年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。 3、2019年初中毕业生体育考试39.80，创实验大学建校以来新高。

4、辅导教师在市、市级体育大赛中得奖，9人获得体育中考加10分资格。

5、袁建东老师被省教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。

6、袁建东老师培训九年级学生参与09年市迎新年长跑赛事获初中男子组第四名。

7、费一兰老师培训九学生参与市育苗杯田径赛事获3金1银1铜好成绩。

8、袁建东教师作为市名师工作室成员，还参加编写中职《体育与健康》教师指导教材并出版。

9、备课组学生编写教学论文2篇在省级报刊发表，1篇获校高效课堂论文评选三等奖。

第4篇：八年级备课组工作小结

八年级（上）英语备课组工作总结

备课组长 张晓霞

按照学校整体工作安排，结合英语科组本学期工作计划和高三组本学期工作安排，我们八年级英语教研组李育红、吴海珍、张晓霞三位老师通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。八年级第一学期各方面工作的认真开展，直接关系至大学后一阶段的风气、班风的产生与发展。学校领导深知八年级组工作的重要性，在开学初就对八年级各方面工作做了充分、详细的知道及策划，划分出了两个高素质班，六个普通班。 回顾这一段时间以来，总的感慨就是：特别的忙。但在忙忙碌碌的工作中，我们也觉得了生活的充实与有含义。下面我分四个部分将八年级英语教研组的工作小结如下：

一．本学期主要工作完成状况：

1．本年级段共有4位任课老师，没有一人由于身体或其他因素缺过一节课。期末大家都积极主动抢其他副科的课来上英文。大家都十分敬业，盼望以自己的敬业精神来打动学生，从而变被动学习为主动学习。为了提升教师学习数学的兴趣，各位同学尽职尽责，忘我奉献。只要教师肯学，老师不惜牺牲自己的休息时间，帮助学员学习英语。从整体状况看来，学生的学习习惯跟学习态度有了巨大的颠覆，规矩算是基本养成了。

2．备课组团结作战，圆满完成教学任务。大家相互学习，取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。备课组老中青相结合，大家相互

帮助。本学期内大家严格按大学规定，经常互听课，评课，为评上示范教研组做好了充足的打算。全体同学都圆满完成了课堂任务，各班联考成绩正常。