初中音乐教案.doc

初中音乐教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:初中音乐教案第二篇:初中音乐教案《梁祝》第三篇:初中音乐教案第四篇:人教版初中音乐教案第五篇:初中音乐教案15册《唱脸谱》更多相关范文正文第一篇:初中音乐教案初中音乐教案:《江河万古流》一、设计模式注重学生的主动参与性,引导激发师生富有亲情的歌唱,以情带声。二、学****目标1、学会并无法熟练地演奏曲目《江河万古流》,歌唱要有情感。2、引导学员学****并掌握乐曲中发生的特殊节奏型——切分音,并借助戏剧活动巩固。3、通过学听《江河万古流》唤起和培养教师热爱祖国大好河山的感情。三、学****重点、难点重点:通过学听这首曲目,达到有情感地背听的目的。难点:唱谱练****以听唱为主,视唱为辅,重点把握乐谱中的切分音节奏。四、教学准备钢琴、录音机、磁带。五、教学时间1课时(40分钟)六、教学过程1、播放《江河万古流》的曲目录音,让学生体验歌曲的心情,使学员进入学****的情境。2、简单介绍歌曲及歌曲作者。(1)歌曲介绍:《江河万古流》,电视片《九州方圆》主题歌,全曲是带重现的二段式结构,两乐段音乐样式基本一致,第二乐段开始处,旋律多次处在高音位置,造成乐曲高潮,随后上演第一乐段的音调,与中间音调产生统一,全曲结构简单短小,音调精炼,伴吟伴唱、充满***地对淮河黄河的千古源流予以无限的感喟,对中华雄魂情思悠悠予以深情的赞颂。

(2)歌曲作者介绍王立平,作曲家,满族,国家一级作曲,中国电影乐团艺术指导,1965年毕业于中央音乐学院作曲系,自1973年从事专业美术创作,1979年调入中国电影乐团,20多年来作画了长期影视作品。主要作品有《太阳岛上》、《驼铃》、《大海啊!故乡》、《江河万古流》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。3、引导学生听录音范唱,同时提醒学生在听录音时要留意思考速度、节拍以及特征、乐曲情绪等几个问题,并引导学生对难题进行探讨,做出切实回答。4、引导学生听乐谱,注意应以听唱乐谱为主初中音乐教案范文,而非声乐乐谱,要求校长自弹自唱,学生和听,直到唱熟为止。5、引导学生找出乐曲中发生的一种特殊节奏型——切分音,鼓励教师对于该节奏型发表自己的见解,归纳其概念(弱拍成弱位的音,延续至强拍或强位而变为强音,即颠覆了原本的强弱关系)。6、做音乐活动第1题,继续巩固切分音节奏,为唱好歌曲做好充分准备7、在熟唱乐谱的基础上加入歌曲的学****教师范唱,学生听唱,要求老师鼓励教师体会歌词内容,可以通过使教师大声朗读歌词等方式,吃透歌曲情感,然后有婚姻的学听,以情带声。8、进一步处理歌曲。教师给出演唱提示:歌曲气势磅礴,深情豪迈,演唱中要注意气息要深而绵长,共鸣腔体要充分打开,声音结实有力。

9、引导学员分组演唱,培养教师的竞争意识;鼓励教师独唱,培养学员的自信心。并组织师生给所唱小组或个人打分。10、鼓励全体老师有情感的放声高歌,尽量能够背听。11、再次播放《江河万古流》的曲目录音,让教师进一步诠释歌曲感情。12、课堂小结。第二篇:初中音乐教案《梁祝》3eud教育网百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!《梁祝》欣赏课题:欣赏《梁祝》教学内容《梁山伯与祝英台》(小提琴协奏曲)。教学目标掌握《梁山伯与祝英台》的主题曲调;听辨西洋乐理;启发学员形象思维。重点与难点重点:掌握《梁山伯与祝英台》的主题旋律,体会主题旋律中所隐含的心灵。难点:听辨乐曲中不同乐器的曲调。教学过程:1、导入:《梁山伯与祝英台》是京剧的着名话剧。剧情是:祝英台女扮男装,与梁山伯同窗三载,临别亲口假借九姐许与山伯。回家后,祝父逼迫英台与马文才订婚,英台誓死不从,山伯到祝家探望英台,方知九妹就是英台。因遭到婚变的打击,山伯回家改嫁。英台在逼迫出嫁途中,吊祭山伯,一时天昏地暗初中音乐教案范文,山伯坟台断裂,英台投入庙中,山伯、英台化作蝴蝶,比翼双飞。这是我国家喻户晓的民间传说。作品以幽美动人的戏剧表现了主人公对专制势力的反抗,以及对自由跟快乐的渴望与期待。

2、作者简介。3、作品探讨。4、欣赏主题曲调。(摘录乐曲中的主题曲调)请同学们跟随录音,看着乐谱弹奏。5、介绍音乐内容,分段听赏。启发学生认知在这个作品中典型的戏剧形象是哪个乐器体现的?6、欣赏《梁山伯与祝英台》。(提示:1、爱情主题的戏剧在第一部分中共发生了几次?2、说出以下几幅图分别于那段戏剧所描写的内容相关联,并核对出土的序号。)7、音乐知识协奏曲:一种独奏钢琴和乐队协同演奏的大型音乐。有什么乐器担任独唱就教什么协奏曲。如小提琴协奏曲、钢琴协奏曲、二胡协奏曲、琵琶协奏曲等。协奏曲通常为三个乐章,也有单乐章的。8、讲解:奏鸣曲式。9、复唱《梁山伯与祝英台》。3eud教育网教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!第三篇:初中音乐教案古筝曲《渔舟唱晚》教案执教人:郭婷教学目标