2020幼儿园大班年终个人工作小结(2)

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是开心与美好。这份快乐与甜蜜是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心欢喜，也正由于有爱使我与儿子的心融合在一起，让我对班中的每个孩子也有了最深地知道。虽然有时也会因父母的淘气而指责、烦躁，也会因它们的不听话而发怒、发脾气。虽因工作的繁忙而觉得太累，但对儿子的爱使我心中总会激起一种强烈的责任感：比如我会想我是同学，我要帮那些小孩引路，像父亲一样爱护你们、教育跟保护它们。这种极力的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。

与她们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我一直想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但心里纯洁无邪。我要用一颗真心的心加以百般的责任感去教育人们。这样的感情使我对儿子少了一份责怪，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱护。我想即使我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严厉要求自己，遵守幼儿园的各项政策，与朋友和睦相处，不懂的就问，做到不请假、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来规定自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年纪小，刚入园时，很多小孩都哭闹不止，生活自理能力也较多，因此我们把重点放到稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了巨大提升，例如原本大部分孩子常常穿错鞋，现在终于有了巨大提升。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾：例如会恰当使用自己的纸巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与同学及朋友打招呼等等。

在教研活动中，我认真投入，认真学习。并仔细学会很多的东西教案模板范文幼儿园小班识字阅读，如：教育活动中学生应做到完善、正确的操作演示，教具的设计应按照儿童年龄特点等等。通过自我反省与实践，我认为自己即使坚持认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我必定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师，我觉得需要再次学习增长知识，只有这种能够跟得上时代的脚步，只有观念的着力转变能够保证教育改革的长久跟深入。尊重儿童，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方法……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我应该进一步深入学习、探讨研究。

在家长工作方面，我还常常与父母进行交谈交流，并借助早、晚家长接送小孩的机会进行谈话。这样又使令父母立即知道了儿子在园的体现，也为我们进一步认识和把握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意它们穿脱袜子等状况，细心照顾幼儿，并强调为儿童创设一个舒适、健康、温馨的生活环境，以避免孩子们对父母的思念，并使孩子们能够心灵愉悦、健康、快乐的蜕变。正由于实实在在的付出，不仅受到了家

长的认同，还获得了家长的认同。

虽然这学期又忙也更累，但收获确太多。在工作中我享受到收获的真谛，也看到了一些存在的难题。我在享受收获的同时也将这学期存在的难题认真反思尽力想办法解决，争取把将来的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和同学小朋友们在一起，培养活泼外向的下一代!我正以百般的自信去为下一学期更好地工作而尽力着!

2020幼儿园大班个人工作小结5

时间过得飞快，大班上学期就这样结束了，回顾一学期的工作，大班本学期的课堂工作在我们年段6名教师的一同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实加强了我们的业务水平。现将本学期的工作小结如下：

一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色

1、开展师徒结对活动

我们年段有3个班级，有青年学生。基于培养青年教员，为使新学生迅速成长的要求。我们举行了师徒结对活动。指导新校长设计教案、试教。并在幼儿园全体学生面前上公开课。在一次次的活动中增加新学生的教学业务水平。

2、团结协作、争创成绩

我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘他们的特长，更潜心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。

3、齐心协力、相互促进

大班的全体学生在园领导的率领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相推动，密切配合，以主人翁的心态看待各项工作，形成了切实，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的推进

1、用环境说话

环境是幼儿园教育的一个重要构成个别，它的教育作用愈来愈受到你们的注重。本学期我们再次讨论环境教育的难题，努力营造与课堂课程紧密结合的环境，着重表现了儿童的全面参与性。主题墙的营造也表现了学生互动，主动学习的新的教育模式。各班同学结合课堂主题有计划，井然有序的布置主题墙。在父母、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的初衷，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙作为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

2、丰富区域材料

区域活动是儿童喜爱的活动，本学期各班在以前的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与课堂主题相结合，开展活动。活动后立即展现幼儿作品，并强调发挥幼儿主体性，请儿童利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高研究品质

1、深入学习《纲要》

我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治观念，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的问题等等。

2、园内的教学研讨

幼儿教育的演进日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组组员参加座谈。每位学生都是教研活动的主人，在每天的教研学习中，大家总是积极参加探讨，各自有独到的看法。年段内产生团结一心，互相帮助，积极探讨的独特学习氛围。

这期间，我们全体学生一同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过探讨，我们确认了从下面四个方面培养儿童：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班儿童责任感的培养、大班儿童坚持性的培养、大班儿童学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容跟方法，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还强调了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与学校的不断沟通。为幼儿顺利的如学校打好基础。

3、提高学历

专业的成长必须不断学习专业知识，除了增加自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各种教育刊物和理论书籍，丰富常识，提高职业能力。

四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁

家长工作是儿童工作的一项重要内容，“如何提升父母的教育观念跟教育水平”，“如何让家庭教育与幼儿园形成合力，共同推动幼儿的演进”，是我们大班组老师最为关心的问题。

对待家长我们仍然以公平是基础，沟通是桥梁教案模板范文幼儿园小班识字阅读，参与是行动的方法，树立全心全意为儿童服务，为父母服务的观念，在行动上表现一切为了儿童，一切为了父母。平时，我们通过学校博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等方式，加强家园沟通，共同关心父母的进步。

在与家长的交谈和交流下，家长日益意识到教育子女虽然是同学的责任，同时也有父母的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的课堂。

面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们觉得只有变成绩为动力，才能提升教育教学的水准。学无止境，我们会不断地向书本学习、向学者学习、向其它年段学习。更加科学的组织儿童一日活动，更加认真地举办教科研活动，继续传承团结拼搏的精神，以执著的尽力迎接一个个挑战!

五、努力的方向

1、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿，有效推动幼儿各项能力的发展。

2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提升总结经验跟撰写论文能力。

3、各班再次做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使儿童养成良好的学习、生活习惯，为处于小学做准备。

2020幼儿园大班年终个人工作小结相关文章：

★ 2020幼儿园个人工作小结最新模板范文5篇

★ 2020幼儿园大班学生工作总结四篇

★ 2020幼儿园大班学生年度工作总结

★ 2020幼儿园班级工作年度总结范文

★ 2020幼儿园园务工作总结5篇范文

★ 2020上半年大班幼儿园教师个人工作小结【范文】

★ 2020年幼师大班个人工作小结范文大全

★ 幼儿园大班学生工作总结四篇2020

★ 2020年终幼儿园中班班主任个人工作总结范文

★ 有关2020年幼儿园大班学生年度工作总结