小学四年级英语老师个人工作小结范文【三篇】

【导语】工作小结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评判、总预测、总研究，并预测成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。无忧考网小学语文频道整理了学校四年级英语老师个人总结范文【三篇】，具体如下：

【篇一】

一、政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。积极参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我强调组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性。同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英文的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视。

积极参与讲座，听课、评课小学英语课例分析范文，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。本学期积极参与大学组织的开放课活动，在电学校共培训四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了巨大的进步。同时，积极与由校长搞好一次数学课堂教学研讨课，在这次活动中，我增加了乐观，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打起来的，不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作推进的扎扎实实，有成效。我可仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风太浓，我也爱上了博客，喜欢在那里表达我的感情，展现我的课堂实际跟反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科学生都聚集到一起，大家在以前，能够互帮互助，主动加强办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了关怀。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了魅力，有了活力。我相信，岁月可使人变老的是年纪，是外貌，但依然不能改变的是你的灵魂。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花朵，明日一定可盛开鲜艳的蝴蝶。

【篇二】

本学期我担任了四年级的语文课堂工作，在工作中我结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地举办。本学期学生共学习了6个单元的内容,进一步地减少了听、说、读、写素养和语言综合利用能力。立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步，现对本学期的课堂工作作出总结，以便能发

挥优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。

一、认真听课。备课是上好课的前提。以英文课程标准跟课堂教材为指导，认真学习、研究每个单元的话题、主要任务跟各语言知识点。根据我校四年级的教师实际，从它们的年龄、心理特征出发，合理设计教案，处理好课本里的课堂重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地利用到学生的生活中。在令四年级保持兴趣的基础上学习新常识，加大单词认读的力度。

二、构建高效课堂。在课上，以提升课堂质量为目的，尽量让讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心学习，并不断为自己“充电”。在课堂上遇见问题，我会利用课余时间跟同事们坐在一起进行探讨，找寻最有效的缓解办法。这学期我还去一小跟五小去听过观摩课，和在座的老师们共同授课、评课，学习对方的特点，克服自己的不足。从周末开始，我还参与了义务教育远程教育研修班，利用假期和业余时间听取专家的报告，看课例，对语文课堂体系有了平台的理解，我的语文课堂会因现在培训而受到新的提高。

四、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性。对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、继续坚持用英语组织课堂教学，即用英文教数学。在讲课的过程中，我尽可能地讲数学小学英语课例分析范文，用英文授课，我感觉用英文组织课堂教学推动学生除了把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的常识和技能本身，同时也为学生打造了良好的学习语言的环境。在利用英语时我最注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。

工作中的不足：

1、由于所教学校多，课时多，没有时间对作业进行全批全改。

2、不能争取至大多数家长的切实配合。

3、学生两极分化较严重，由于时间跟其他因素，不能很好地关注差生。

经过一个学期的尽力，我已*完成了教学任务，我相信有付出就有收获。无论期末考试成绩如何，我就会一如既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。

【篇三】

一、思想方面：

坚持党的四项基本原则，全面落实教育教学宗旨。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参与大学的政治理论学习。注重教师的观念政治教育，坚持把观念政治教育贯穿于课堂活动之中。我积极参与各类学习辅导。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象应时刻注意，我在留意自身师表形象的同时特别注重对学生的全面培养。

二、在教学工作方面

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响教学的氛围跟学员的积极性，一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时需要可依照学生的实际状况，采用不同的教学方法。所以，老师经常都应有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

1、在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。鼓励学员大胆抨击，注重学生互动、生生互动的课堂，充分激发师生的学习积极性。

2、在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文歌词及数学会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

3、在教学或课后，及时培养教师良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学员集中注意力听讲，把教师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套训练，不懂的地方，多向校长或成绩好的教师请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

四、自身的学习

虽然自己在英文教学上下了不少功夫，但是依然导致不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的早已“跟不上”，因此在未来的教学工作中，我会尽力弥补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水准，争取迈上一个新台阶。