归纳总结：高中数学老师授课总结范文

英语是属于语言，需要的常常复习和训练，把数学成为一种交流的语言这能够使我们学到更多的东西，那么学校数学老师授课总结该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的初中语文老师授课总结范文，希望你们喜欢!

高中数学老师授课总结一

通过此次高校组织的一个线上培训课程，我只是针对英文的课堂，有了更多的感受，同时也有借助别的同学的一个讲课，让我感受到自己的工作只是还有巨大的优化空间，还可以做的更好的，对于此次的培训，我只是有一些感受。

在培训上面，老师也有讲了这些关于数学课堂方面的常识，特别是帮我们讲了一堂课，让我们只是做了一回初中生，更是感觉到优秀教师的上课，看起来普普通通，但是做的打算，延伸的方面，以及对教学节奏的把控，真的是非常的好，我只是在学习之中看到了自己与老师之间的差别，也是知道自己要去尽力的方面是什么，作为刚做同学不久的我来说，这堂课真的受益深刻，让我只是知道，上课也是可以讲得这么的好，让学生们产生兴趣，愿意主动的来学习，是相当的重要的，如果仅仅被动的来上课，其实学习的强度并不是那么的高，如果学生们都是喜欢上英文课，愿意来听，会主动的去做好预习和课后的备考，那么它们的成绩只是会增加的快，同时课堂的收获也是会很高，而这种除了经验，也是必须我们在课前的打算，课程的设计方面去做好的。

对于英语的理解也有要深刻，如果说学校的语文课堂是让学生们有兴趣，那么初中是个特别重要，打基础的阶段，而且我们的英语环境也有不这么的好，所以很是必须我们同学对于所应讲解的常识有很真切的理解，这样就能更好的去教好教师，同时英文也有要多练多听，多去说的，只有学生们主动的去学，去感兴趣了，那么就能真的教好，并且也有必须我们对常识灵活的去利用，去在教学上讲的生动，而这种也是必须我们同学对于英文真的理解透了才行，能把知识点讲细了，讲得非常容易使人理解，初中生虽然也有有了自己的理解，对于英文的学习也有有了自己的一个想法，所以很是必须我们同学好好的来教，并且一些疑问，也是必须去解决，而唯有我们常识的储备充裕，那么就能更好的来做好课堂的教学，在辅导里面老师也有讲了这些，对于学习，非常的重要，作为老师很是要尽力的去学，去提高自己的常识储备。

通过培训，让我针对英语的课堂工作只是非常的知道，会在未来做好的，同时也有使我明白自己应去对英语有更多的理解，才能课堂上做的更好。

高中数学老师授课总结二

一年来，能秉持以"三个代表"重要观念为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵循《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局和高校工作推进，以重实际，抓实事，求成效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程变革为契机，深化课堂教学改革，认真贯彻课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动能力教育，使所任学校教学品质有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、加强学习，提高思想了解，树立新的观念。

坚持每周的政治学习跟业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合起来。

二、教学工作

教学工作是大学各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极研究教育教学规律，充分利用大学现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体体现在：

(一)、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对师生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了大学领导和教师们的显然，同时也帮我强调了不少宝贵的建议，使我明确了未来上课的方向跟现在数学课该如何教跟怎么讲。本年度在校内听课六十多节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

(二)、做好后进生转化工作

作为老师，应该知道任何学生就会同时存在优点和特点两方面，对优生的特点是显而易见的，对后进生则容易看到其特点，尤其是在学习上后进的教师，往往得不到老师的显然，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我仍然强调从下面几方面开展后进生转化工作：

1、用进展的看法看学生。应当纵向地发现：后进生的明天比他的今天好，即使不然，也应相信他的昨天会比现在好。

2、因势利导初中英语备课教案范文，化负面因素为切实因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平时的态度看待：后进生也是教师，厌恶、责骂只能适得其反，他们必须享有同其他教师同样的公平和民主，也需要在稍有一点进步时受到老师的显然。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生看到"有假"，那么学生所做的一切就会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即可体验后进生在学习过程中的诸多心理表现跟想法，如对学习的惧怕、犹豫、满足、冷漠，错误的看法跟批评等，信任她们，鼓舞人们自由探讨。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是勤劳的辛劳和真诚的眼泪，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把人生矢志教育的愿望化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花朵，明日一定可盛开鲜艳的蝴蝶。

高中数学老师授课总结三

这是高中的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人最积极地去认识学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的因材施教。在课堂中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得初中英语备课教案范文，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。下面对本学期教学工作小结如下

一、进行了英语学情分析。

这一学年教授两个班为普高普通班的教师，英语基础不太理想，没有一个学生可超过优秀(120分)档次，而且可及格的学员数量微乎其微。不少学生觉得英语非常难学，对外语学习非常头疼。开学之初即对学情进行了仔细探讨。在日常课堂中认真落实因材施教和因人施教。

二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和增进对基础知识的理解跟掌握，提升期解决难题的素养，所以教学工作安排上把重心放到了对书本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20__年8月中旬到20__年3月中旬，内容是高中高三课本22个单元，高二年级教材20个单元，高三年级教材16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高中高二第6单元(20__年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把学校数学复习语法项目中的13个专题适当融合出来。通过训练跟讲解，增强学生对词汇的理解跟对英文用法的复习巩固。

三、大量练习促进学员对基础知识的巩固和素质的提升。

课本复习是教师素质提升的关键。从开学之初即对书本知识点认真归纳和小结，通过训练的方式进行学习反馈。主要是各省区的模拟试题，认真把握课堂工作中的练习环节。

四、听力练习作好提高成绩保障。

征订了两套听力风暴，共有80套，供师生在课上或课下时间进行听力练习之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料作为学生最为得益的听力助手。

五、扩大阅读，培养英语素质。

课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生不仅可以降低阅读量还可以把一些精彩的文章只是范文来背诵。这除了提升了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。

六、认真批改学生数学写作，推荐教师优秀作品。

本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是增加它们的书面表达能力，在必定程度上鼓舞了教师的英语学习积极性。

又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着众多的不足。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天贡献自己的力量。

高中数学老师授课总结四

岁月匆匆，离开学的时间越来越近了，我们的这一次培训显得是这么地重要。在此次培训中，我们非常明确了我们大学的班规校纪，学校的管控机制及对德育的高标准。除此之外，我们再一次学习了班主任管理工作。

四十天的春节虽然不算太长，但针对从未接触过教育产业的我来讲真的是好漫长好漫长。对将来工作环境的期许，对将来教育事业的好奇浸润了我的心底。因此，我想了很多关于之后教学的假如，那些假设目前看来是虚无缥缈的空谈。因此，我怀着积极严肃虚心的态度参与了此次培训。这是二次培训，然而成效也是上一次的两倍。我不敢说我将可把自己此次培训学校到的东西全部利用到教学中去，但大约我会尽量去靠拢，改正自己的劣势使自己做得好或者更好。然而此次培训的目标非常明确，就是要让我们尽可能快的融入到教育这一产业，让自己大步跨上云梯，更好地教育好学生，在最短的时间内作为一名合格的，能在讲台上站得稳的教师。

这次培训和以前不同的地方在于分学科学习。这样更有针对性，充分并且我们新学生从详细实践中充实自己。我们英语组有17位新同学，只有我们七位是刚毕业的新人，对于新手来讲真的针对如何备好一堂课，每个模块的重点难点是哪个，时间的掌握，知识点的深度等等来讲是一种极大地挑战。所以第一天拿到教材，翻开书本准备备课的时侯完全摸不着脑袋，翻前翻后不知道该看哪个不知道该从那起步。大概翻了十多分钟仍然找不着头绪，不过幸好了我们的张组长和大家有心得的同学帮助。

我们咨询了这些关于如何备课怎么教学的难题。也许有些问题简单到可笑的地步，但它们依然强烈地细心的地提问解释给我们听，指出我们的不足，在此，我应感谢张组长，感谢帮助我的老师们!谢谢大家!尽管受到了不少的帮助，但是我看到自己备课的之后在语言组织，环节的设计方面非常的不成熟，备的教案完全抓不重点，更不用提令学生知道了。还好组织了说课这一环节，让我时常明白，要讲好一堂课抓住重点是重中之重。于是在接下来的备课当中我首先考量的是这一堂课的重点，再围绕这一重点展开下一环节。由于考虑到新学生成长问题，不断组织使新校长说课，演课等等，这为我们迅速开启教学状况打下了稳固的基础。此外，我还学习到了如何进行有效地教学。有效教学的方式有很多，其中我记得很明白的几点：对于课堂问题的设计应有层次性，开放性，挑战性和有效性。这就规定学生在考量教案的之后要仔细探讨整堂课的结构，用什么样的难题可以鼓励学生迅速开启主题虽然既锻炼到了人们的思维能力。然而，干扰性的弊端提出也有相当有必要的，例如集中式提问，急促式提问，惩罚式提问，习惯式提问，家长式提问，重复式提问，讲座式提问等等。

教学本身虽然重要，但是融入在课堂中的师生关系又是学生顺利与否的关键。学生是课堂中的主人，学生施独立的生命体，只有以学生为本才能发挥它们的聪明才智，才能让人们的潜质得到更大的发挥。

高中数学老师授课总结五

这一学年来，本人担任高中(5-6)两班的英文老师，在互相了解了后来，积极地去认识学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在课堂中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：课前打算，备好课。

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础而是非常差，所以在课堂上我尽量用更简易的语言培训，争取使教师可在必定的时间内把握得。在复习过程中是十分乏味的，所以教学上激发师生学习数学的兴趣尤为重要。兴趣是的同学，有了兴趣，学生都会产生求知欲，视学习为真谛，而不是负担。只有在课堂中培养教师的学习兴趣，增强教学效果，才能防止在之后的学习中形成两极分化。英语教学既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间难以让学生们充分把这种技能跟知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学常识，训练相应技能是增加学习效率不可或缺的重要构成个别。我的详细做法是把语言课堂与训练联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多跟学员交流接触，了解师生的应该，以及它们对教学上知识的把握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合素养的作业。比如说一天两篇阅读理解跟一篇完型填空。而且我在课堂中会认真设计相应的课后训练，让学员达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我都会帮学员一些相应的练习，让学员巩固课堂所学知识，并懂得怎样在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学员复述课文。没有课后训练的备考巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在上课时，尽量讲得生动有趣，在完成课堂任务的同时，经常帮学生穿插一些英语歌词、_片段，来促使学生的学习兴趣。

课后我积极参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。这一学期来，阅读在数学非常是考试中占的比重很高。而本人所教的两个班的教师阅读素养都不是特别好。在未来阅读理解的备考是一个重点，复习时我要注意到了下面几点：

1、提高学生的阅读量大。阅读速率要求每分钟48、5个词以上。

2、让其训练的题材要多元化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某些题材。

3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

4、让其认识阅读理解的主要题型。

5、掌握必要的阅读理解解题方法。

高中数学老师授课总结范文相关文章：

★ 2020年高中英语老师个人总结

★ 2020年高中英语老师工作小结

★ 高中数学老师2020年度工作总结

★ 关于学校英语老师的年终工作总结

★ 英语教师工作总结

★ 2020高中数学老师年度考核个人总结

★ 教师聘期工作小结范文2020

★ 2020骨干教师培训总结范文5篇

★ 高中数学老师年终考核个人总结