初中数学老师个人教育工作小结-教育工作总结

【编辑说】初中数学老师个人教育工作小结为多笔记的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带给帮助。

又到了夏季时节，不管是学子还是同学都期待着周末的到来，不过，在过年前得为自己这一学期的工作做一个总结，下面就是小编给你们带给的高中数学老师个人教育工作小结范文精选，希望可帮助到你们!

初中数学老师个人教育工作小结范文精选一

转眼间，来到__中学工作已长达一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个今天走入社会的学生来说都可以用含义非凡来概括。在这近一年里我真切感受到了做同学的艰难跟快乐，我把自己的青春倾注于我所偏爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对2019年工作的小结：

一、师德方面

我一直觉得作为一名学生要把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、教学方面

在教学准备上，新同学遭遇的最大问题是不熟知教材，不知道重、难点，也不知道应该如何上课。对此，工作之初，我的心中非常苦恼，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也相信“万事开头难”。所以，我经常都更仔细的备课，查阅资料把自己的讲义写好，因为写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学心得非常丰富同学梁义红老师的指导，他在教学方面帮我强调这些宝贵的建议，从他身上我学到了众多有用的东西。由于自己教学心得不足，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。这些让我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。为了把自己的教学水准提升，还常常网上找一些优秀的讲义课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习对方的长处，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课外时间阅读了教育学理论的课堂参考，而且还借阅大量有关中学语文课堂方法的书籍，博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的课堂实践的同时，我也在一次次的课堂实践中来验证和演进这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵循学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为教师解决学习上的难题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我只有以更充分的打算、最大的尽力去迎来新的挑战。

初中数学老师个人教育工作小结范文精选二

今学年我担任的是初二年__、__班数学课堂工作。由于教学心得尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向大师学习。经过一个学年的尽力，获取了这些宝贵的教学心得。以下是我在本学年的教学状况总结。

教学就是教与学，两者是互相联系，不可分割的，有教者就必定有专家。学生是被教的主体。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的之后，我还不懂得了解学员对课堂的重要性，只是埋头研究书本，教材，想方设法令教学生动，学生易接受。

两个班的同事相当活跃，上课氛围积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以断定，了解及预测学生实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，做到因材施教，对培训效果有直接妨碍。这就是教育学中提及的“备教法的同时应备学生”。这一理论在我的课堂实践中受到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益不浅。例如我在讲授《最苦与最乐》这篇议论文的之后，这课的中心论点是“我们怎么认识和看待人生中的更苦与很乐”，教学难度相当大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和乏味。为了上好这堂课，我仔细探究了课本，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了让课堂生动，不乏味，我还因此打算了长期的教具，授课时就胸有成竹了。当谈到一半的之后，我举出了很多的例子，并播放一些录音，让学员研讨学习，教学效果算是比较理想。相反，我没有认真听课的之后，课堂气氛压抑，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学非常重要。

备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养初中语文备课教案范文，因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这就更讲究技巧了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然无法吸引住学生。所以，老师经常都应有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心向学，违反纪律时，我的心情就得到影响，并且把这带到教学中，让当时正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水准，以致影响教学效果。我现在应该尽力消除，研究方式，采取有利方法缓解当中困难。

语文是一门工具学科，对教师而言，既熟悉又困难，在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学员喜爱语文，让人们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生厌学情绪，不愿学，也能够学下来。为此，我采取了一些方式，就是尽量多讲一些文化生活故事，让人们很了解语文，更喜欢学习英语。因为唯有语文水准提升，他们能够减少同学们的数学写作能力，对成绩优秀的朋友更有好处。

语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还必须使学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持上班了解早读情况，发现问题尽早纠正。课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白，让学生即时消化。另外，对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法，提高人们的能力。

经过一个学期的尽力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提升，如何共同改善教师的语文水准。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在大家领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。

初中数学老师个人教育工作小结范文精选三

在本学期中，我不断研讨教学模式原则，并切实进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然针对语文实践活动推行也有一些已经缓解的难题。现在将这一学期的数学课堂工作小结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务能力

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名学生都应不断提高业务能力。为此，我积极构建，大胆实践。我积极向教师们学习，努力推行创新教学，积极发挥每一名教师的积极性、主动性和创造性，让人们真正尝试到顺利的愉悦。在课堂中，我尽力引导学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提升。

为了更好地促进教学，我认真听课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我严肃记录，积极演讲，虚心向有心得的同学学习，同时探讨自己的看法。

二、依托物理综合实践活动课堂，提高教师的常识积累

本学期的尽力方向是教师的词句诵读。在课堂中，针对我的学生的实际，充分调动他们的古诗文诵读积极性，每天晚上，我都坚持在黑板上背诵优美的古诗文和教师一起诵读，激发师生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养教师的自学能力，我仍然要求教师坚持写阅读笔记，并且激励教师大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等方式进行展示。

三、抓科学探究，阅读教学的主旨性的探究有一定的了解

本学期，我的科研目标是对探究阅读教学目标的研究。我觉得首先要提高教师基本技能的培养。学生的基本技能的产生以基础知识的全面把握为前提。我们在四年级语文组将全力推动数学基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的探究，让探究性学习方法真正为教师们所把握并灵活采用。注意发展学生的素养，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于抨击，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力研发学生认知的深度与广度。

教学中一直秉持以师生为主体，以学生为主导，教师的变革制定在此基础上。搞好创新，积极推行探究性学习方法的探究，让每位教师都变成探究性教学的主体。

积极营造情境，让学员在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们让学员作为学习的主人。认真指导教师自主学习、独立探讨，鼓励学生自主地看到问题，提出难题和缓解问题。

改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学员自由发展式教学。教师开展学法指导，给教师学习充足的时间与空间，让学员充分感受学习的辛苦与愉悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的数学课堂工作，我的教育理论水准有了进步，课堂教学素质也是了提升。但也存在不足，今后会扎根实际，开拓进取，不断前进。

初中数学老师个人教育工作小结范文精选四

20__年高考工作已经结束，我校中考英语总分排罗湖区第三名，取得了优异的成绩。这与领导的注重和恰当的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及勇于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园、罗外相比，我校初中教师入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此状况，我们只有扎扎实实做好每一步，比人家最投入，更用心，才能推动目标。下面我代表上届初三数学备课组谈一点肤浅的感受。

一、领导加强、管理科学是顺利的确保

初三工作是大学的生命线，袁校长和邱书记等高校各级领导极为重视。多次举办初三工作会议。举行每年一次的教学质量预测会，分析学情、教情。根据本届学生优生不优，中、差生面广的缺点，制定相应的课堂策略，实施培优补差的方式，以缩小优、中、差之间的差别，更好发挥优势，弥补弊端，努力超过理想的目标。特别是非典时期，加之高中大改革，在教授跟学员都慌乱的状况下，及时做好思想工作，统一认识，重新建立计划，使教师和同学的心情稳定，顺利步入最终的冲刺阶段，为中考作了充分的打算。

二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高

团结协作，营造良好的工作气氛，这对毕业班的同学显得非常重要。我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。我非常幸运能与两位教学心得非常丰富的老将合作。平时工作中，他们既是我的同学，又是教师。我们常交流心得，彼此毫无保留。他们总是言传身教，及时提点。田老师在写作教学上的独特观点，张确老师对待差生那种耐心和自信的精神都让我敬佩!我们从备课到复习计划的制订、落实，以及时间的分配都根据整体配合，大军团作战来完成。因为我们坚信团结协作、齐头并进是增加整体水准的确保。中考只考中、英、数，语文只考写作这一方向的明确。使三门学科连轴转，每天四节课，除了写周记，改写作，就是讲作文。特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力，处处从大局出发，为我们出谋划策，创造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任，她们虽然以赤诚的热情，高尚的人格影响学生，还主动配合我们科任老师，发现问题，及时反馈。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。在那段日子里，我们的工作仍然很辛苦，但我们相互间的合作是愉悦的?一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。已变成我们年级同学的工作目标。这是我们的年级精神，更是滨中精神。我想这只是我们顺利的缘由所在吧!

三、更新观念,抓好复习,提高成绩

初三数学总复习阶段,传统的理念只注重英语课堂的工具性,而忽略或忽视它的人文性,往往会导致教师教授功夫花的不少,能力仍不见提高.因此我们觉得无论在常规课堂,还是在总复习阶段,同样应把握它的”工具性”和”人文性”.既服从游戏规则,又超脱其上”.找到总复习教学的结合点.以素质教育为根本，结合应试教育的方式策略，大力培育教师的数学能力并增加应试技巧，应该是现在初中数学课堂的结合点。