零基础入门：小学三年级上册音乐教案设计

音乐是用组织音构成的感官意象，来抒发他们的观念感情与社会现实生活的一种艺术方式。无论是一首简单的曲目，还是一部规模宏伟的交响乐，都渗透着作者的构思思维与灵感。一起看看小学三年级上册音乐教案设计！欢迎查阅！

小学三年级上册音乐教案设计1

教学目标：

1.感受歌曲热烈欢快的心情。

2.学习简单的秧歌舞，能够用钢琴为歌词伴奏。

3.通过演奏曲目小学音乐教案模板范文，使教师认识祖国多民族文化，从而最加热爱我们伟大的祖国。

教学过程：

一、导入

二、学习歌曲(《秧歌舞》动画欣赏)

1.听音乐练习十字步。

2.学习歌曲。(《秧歌舞》歌曲学习)

(1)播放《秧歌舞》音频，学生听音乐旋律走十字步。

(2)学生演奏曲目旋律。

(3)按节奏朗读歌词。

教师指导：指导学员按照节奏朗读歌词，感受歌曲体现的热烈情绪。

(4)演唱曲目歌词。

三、表现歌曲

1.歌表演

2.学习简单的秧歌舞。(民间秧歌舞视频欣赏)教师指导：指导学员手的动作与腿配合。

四、课堂小结

小学三年级上册音乐教案设计2

教学目标

1.通过集体欣赏和分组视唱、听辨各音高的曲调等方式，感受合唱曲《小乐队》的变换无穷的结构魅力。

2.学生借助配合欣赏《小乐队》进行表演律动的编创小学音乐教案模板范文，培养造就和参与的观念。

教学过程：

一、导入

1.学生随着《法国号》音乐，边做律动边听。

2.导入新课内容。

刚才我们看到歌曲中听的是我们的老朋友法国号，今天老师将再次我们的戏剧之旅，认识和知道更多的新同学。想知道它是谁吗?

二、听赏《小乐队》

1.完整聆听歌曲《小乐队》。

请你们注意听，我们的新同学就在这首歌里。

2.简介小提琴、单簧管、小号、大鼓四件乐器。

(1)观看四种乐器弹奏图片，可以模仿表演姿势。

(2)小游戏：“找朋友”。

3.完整欣赏《小乐队》的演奏录音，听出清唱的顺序。

三、课堂小结

师：今天的课给我们带来了四位新同学，它们是谁啊?(学生回答)

小学三年级上册音乐教案设计3

教学目标：

1.通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲激昂、神气的进行曲风格。

2.能用细腻的热情、奋发向上的心情演唱曲目《中国少年先锋队队歌》。

教学过程：

一、谈话导入：

课前播放乐曲间奏，创设情境。

二、新授：趣学新歌

1.初听情歌第一段，感受歌曲的心情。

2.复唱情歌，感知情绪跟戏剧节拍特征。

3.教师范唱(或播放音频)

同学可以选择喜欢的伴奏方法，比如拍手跺脚踏步等等。

4.看课本或者音频读歌词和录音唱

5.编排形式演出曲目

三、拓展欣赏《闪闪的红星》

四、课堂小结：

这节课，很高兴和同学们一起学习了《中国少年先锋队队歌》，让我们向着美好的今天，好好学习，前进前进吧!下课!

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