零基础入门：最新小学美术说课稿模板

尊敬的评委老师:

你们好!今天我说课的内容是 ，我将围绕教哪个，怎样教跟为什么这么教从课本分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和课堂过程七个方面来汇报我的教学设计。

一、教材分析

本课节选自说课模板 美术，在新课改模式下，我明确了本课课型属于设计。应用领域。(地位与作用)

二、学情分析

，初中生两极分化已产生，个体变化显著，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，

三、教学目标应该从教师角度出发，同时结合教材人文与技术的特色，我把传统的三个教学目标整合而成学会学习、学会做事、学会爱美和学会成就四个目标来探讨。

学会学习:

学会做人:

学会爱美:

学会创造:

四、割据教材内容跟学情分析，我确定本课教学重点为:

教学难点为:

教学兴趣点为:

五、教学准备

巧妇难为无米之炊，因此备好画具是上好本课的前提条件。

教师准备:多媒体课件画具等

学生准备:网上资料搜集 画具等

六、我以体验、问答、小组组合制 来完成我的教学方法，目的在于 ，另以多媒体课件贯穿全课，通过直观、详尽的视频学习，从而超过符合学生年龄思维发展的应该。

学法:读图讨论互动

七、根据我以人为本，突出学生主体地位的观念，我的教学过程设置如下:导入新课-讲授新课-学生训练-作业点评-小结-板书设计-拓展

其中导入和讲授新课15分钟，学生训练20分钟，其他安排10分钟。

创设情景，导入新课

讲授新课 教师示范

读图学生说步骤，教师示范， 目的在于激发学生主动参与，

学生练习，播放轻音乐，教师巡视指导

小组合作及强调确立的作业规定

目的是学科落实新课标的融合，同时突显学生主体地位，而且既为教师创设轻松创作的氛围。

作业点评

自评互评和师评，尊重个体变化，以引导为主

目的是训练学员口语表达能力及取得成功体验，同时每位学员都期望受到学生的显然与表扬，从而使学生变得非常自信。

课堂小结

我的小结不是简单的总结，为此我设计了三个问题

你学会了哪些?

你的感受是哪个?

你喜欢现在这堂课吗?

目的是借助学生回顾内容，尊重其个体展现，从而推动本教材人文性特点，同时既起到巩固现在所学知识的作用。

板书设计

详见课件

目的是再现过程，突出重点

课外作业

预习下节课内容及搜集资料，备好画具。

拓展

根据我以人为本说课模板 美术，应用赏识教育法的课堂特色，我在整个教学过程中因势利导，促进学生主动参加活动，贯穿愉快成功教育体验，培养教师具备基本的艺术素质，故拓展为参加 画展。使教师最深层次得体验成功感。

我的说课完毕，谢谢!