总结知识：高效课堂听课初中语文模板(英语)_初一英语_英语_初中教育_教育专区

七年级英语(下) 教 学 设 计教学内容 Unit5 Why do you like pandas? Section A 1a-1c 学习目标 1。初步掌握第25页的单词和语法； 教学目标 2.why引导的特殊疑问句及because表原因； 3.会熟练运用形容词谈论喜好。 4产生爱护动物的观念。 重点 难点 教学环节 1.掌握第25页的单词和语法； 2.会熟练运用形容词谈论喜好。王场初中：李龙春上课时间： 4 月 11 日 统编课时：NO. 1教学目标生 学案教 师 导案一、独学: 一、高效导入、激发参与(3分钟)： 利用早读（或课前）自主预习本课时P25的生词及对话、 利用玩具玩偶猴子跟熊猫进行导入。 背记该页的词组，熟读该页的重点段落。 Question:What's this?/Do you like it?二、互学: 二、调控课堂、个别点拨(8分钟)： 1.组长组织预习课本P25翻译以下句子和词汇 学生与同伴讨论：自己还了解这些动物，并 1.why ___________2. because____________3. want to 且完成自学质疑部分。 see them______________ 4. 大象_________ 5. 树 袋熊，考拉 ______________ 6. 长颈鹿______ _______ 7.美丽的 ______ ______8.聪明的 ______ _____9.可爱 的______ ______10.懒散的______ _______11.吓人的 ______ _______12.动物园______ _______三、质疑 学习任务一：头脑风暴 1. 说出你所了解的动物的名字 2. 看图完成1a的内容之后小组核对答案。

学习任务二：完成1b与1c部分 1. 听完成1b并与同伴一起核对答案 3.利用句型 —Why do you want to see them? —Because they’re very cute. 询问搭档对动物的偏好三、任务分配：精选展点(20分钟)： 1.学习关于动物的新词组及一些形容词。 tiger,elephant,koala,panda,lion,giraff e,zoo,animal,cute,beautiful,scary,smar t,lazy. 2.并对单词学习状况进行测试。 3.完成书上1a，1b.4.跟读录音，并齐读听 力材料。5.根据书上1c对话制作对话 A: Let's see the?first. B: Why do you want to see them? A: Because they're ?，并展现对话。四、点拨 阅读训练初中英语备课模板，1）、齐读听力录音1c对话。 2）、让学生找出文中新词、词组和不懂的新知识。 3）、展示自己制作的访谈。四、激励评价、点拨追问( 5 分钟)： Why do you want to see them? Because they are interesting. 【点拨】why引导的特殊问句初中英语备课模板，常常用 because引导的语句来提问。

他们是行影不 离的同学。例如： Why do you arrive late for class? Because I get up late.五、小结： 教师板书呈现并读出一下两个句子，让教师朗读体会： A: Let's see the?first. B: Why do you want to see them? A: Because they're ? 六、拓展： 课内独立完成屏幕上测试题；课外独立完成练习册上相 应的练习题。 达标巩固： 一、英汉对对碰 panda 动物 tiger 长颈鹿 animal 狮子 lion 老虎 giraffe 树袋熊 elephant 熊猫 koala 大象 二、提高题：“译”展身手 1. 欢迎来到动物园！ _________ _____ ___ the zoo! 2. 让我们先看熊猫吧！ _________ see the pandas _______! 3. Unit5 你为什么想去看狮子？ Why do you like pandas?反馈五、指导原则、建构模式(3分钟)： 1.关于动物的新词组及一些形容词。 tiger,elephant,koala,panda,lion,giraff e,zoo,animal,cute,beautiful,scary,smar t,lazy. 2. A: Let's see the?first. B: Why do you want to see them? 六：分层布置、帮扶跟踪(5分钟)： 1.书面作业：A,B,C,D,段都完成导学案上达 标巩固，E段抄写预习部分的词组短语两遍 。

2.课后作业：完成练习册。SectionA 1a1c.3.记忆25页单词。4.自己操练对话。板书 设计Section A 1a-1c A: Let's see the?first. B: Why do you want to see them? A: Because they're ?重点单词、短语教学反思 配套课件、试题、录音等资源链接资源