初中语文教案怎么写_其它_工作范文_实用文档

初中语文教案怎么写初中数学教案与其他科目的教案写法大致是一样的，仅仅涉及到英语 的描述。###小编整理了高中数学教案怎么写，希望对你有协助!一份标准的中文教案要如何写 A Teaching Plan I. The title 2. Teaching aims(a. knowledge aim; b,ability c, moral education) 3. Impotant points 4. Difficult points 5. Teaching aids step 1 Revision Step 2 Take up new lesson step 3 Consolidation Homework Design on the blackboard 英文教案应涉及到的内容 课 题 The title 授课时间 Time 教学目的 Teaching Objectives 教学重点 Teaching focus教学过程 Teaching procedures 1.问候：Greetings 2.复习：Revision 3.新课导入 Lead-in 4.文章背景介绍 The Introduction of the Background Information 5.课文详细预测 Text Analysis：1）文章体裁 Style of the text 2）文章结构 Structure of the text 3) 文章内容概述（如对重要语言点、语法点、主旨思想、 写作技巧等的剖析）The detailed analysis of the text (the analysis of the important language points,grammatic points,theme and writing devices) 教学内容 Teaching Content 教学方法、手段即时间分配 Teaching Method and Time Arrangement 课堂小结和教学反馈 Conclusion and the Feedback 作业 Assignment 板书设计 Blackboard Design 教学反思 Teaching Reflection英语教案怎么写 1、写课题(Topic)和课型(Lesson Type)课题相当于文章的标题，讲课时应首先告诉学生，并写在黑板上。

所以应写得精确。课型是指该节课的讲授类型。初中语文的主要课型 有：：新授课(New lesson)、巩固课(Reinforcement Lesson)、复习 课(Revision Lesson)、语音课(Phonetic Lesson)、听力课 (Listening Lesson)、听说课(Aural-Oral Lesson)、阅读课(Reading Lesson)、语法课(Grammar Lesson)等。不同的课型应用不同的培训方 式或方式，只有确认了课型初中英语备课教案范文，才能选择有效的素质教育教学方法。2、写教学目标(Teaching Objective)教学目标是教案的核心内容，是学生施教的准绳。教学目标应符 合大纲对课本的规定。因为教学目标应在课堂上展现给学员，让教师 明确初中英语备课教案范文，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操 作跟检测，一般 3~4 个目标为宜。3、写教学的重点(Main/focal Points)、难点(Difficult Points) 和关键点(Key Points)教学重点是课堂教学的主要任务;教学难点是学生成功完成课堂任 务的障碍;素质教学关键是攻克教学难点的突破口。

在教案中写清一节 课的课堂重点、难点和关键点，能提示教师在讲课时切记突出重点、 突破瓶颈、抓住关键。4、写教具(Teaching Tools)课堂上必须什么教具要写明白，如录音机、教材录音带、教学挂 图、卡片、实物(或模型)、小黑板、刻印好的练习题、彩色铅笔、幻 灯片等。5、写教学过程(Teaching Procedure)教学过程是教案的主要部分。写教学过程主要写下面几方面的内 容：a、 写教学环节。教学环节即教学任务是哪个要写明白，做到心 中有数。当前有些教师运用"三阶段六环节"教学方式，即：准备阶段 (自由交流、复习检查)、讲练阶段(导入课程、分层操练)和演进阶段 (巩固发展、布置作业)。b、 写知识点和所用时间。写好知识点，教师使用教案时可一目 了然，有的放矢。写好所用时间，能使教师从容掌握教学速度，合理 安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。c、 写学生活动。不但要写学生"教哪个"，还要写出教师"怎样教 "，即写明白老师要教的内容，写出讲授很多内容的方式。写出教学用 语跟各环节的过渡语。课堂用语要求简单、口语化，用学生已经学过 的熟知的、听得懂的英文来解释或表达新的教学内容。

各环节之间的 过渡语要自然流畅。写出使用教具的时机跟步骤，写板书内容等。d、 写师生活动。写出学生学习的内容跟学习方法，特别是如何 学应写明白。不能简单地把教师活动写成听、读、思考、操练、做题 等。初中语文教案与其它科目的讲义写法大致是一样的，知识牵涉到 英语的叙述，对个别考生来说可能相对陌生一些，不过没关系，只要 勤加训练一定可顺利通过教师资格证考试。