体育说课稿（最新模版）

体育说课稿（最新模版）

尊敬的大家评委老师：

大家好！今天我要说课的内容是水平（）（）年级的（ ）。下面我从指导观念、教材分析、学情分析、教学目标、教学程序等方面进行说课。

一、指导思想：本课以“健康第一”为指导观念，在课堂中我们又应发挥教师的主导作用，又要重视学生的主体地位。从课的整体设计评价体育说课ppt模板，始终以学生的发展为中心，在教学过程中，充分利用（）（体育游戏）这一体育教育的好方法，通过游戏规则要求，教师言语激励，评价反馈等，培养学员团结合作体育说课ppt模板，公平竞争，实事求是，顽强奋斗的优良品质跟优秀的体育道德作风。在锻炼身体的同时，潜移默化地对教师进行德育渗透，体现体育的教育性原则。

二、教材分析：本课内容是水平（）的（）内容，本课内容是为了发展学生（）（）。本课的重点在于： 难点在于：

三、学情分析：本节课面对的是（）年级的学生，这个阶段的教师的课堂优势在于：他们性情温顺好动，对体育活动增添了独特的兴趣；好奇心强，愿意接受新知识；勇于表现，喜欢创新，敢于在朋友面前展现自我等。这些特点有利于教师把学员带入到学习情境中，真正做到以教师为主体的课堂过程中。但是它们也存在这一些特点：他们的体育基础知识、技术、技能还处在薄弱环节；注意力容易被外界影响；喜新厌旧，容易对已学常识、技术感到反感，降低学习积极性，所以学生在老师过程中，应该结合游戏这一有效的课堂方法，激发师生的积极性。安全观念淡薄，教师必须重视安全教育，以防运动损伤。

四、教学目标：运动参与目标：

运动技能目标：

身体健康目标：

心里健康目标：

社会适应目标：

五、教学与学法：本课根据学员的生理机理规律差异，将教学过程分为准备部分，基本部分，结束部分。教法以学法为根据。在准备部分中教师：

学生： 。

在基本部分中教师：

学生： 。

在结束部分中教师：

学生： 。

六、场地与器材：

七、预计心率：120---140% 预计练习密度：30----40%