2020中学语文老师优秀个人工作小结模板5篇

0 2020 中学语文老师优秀个人工作小结模板 5 5 篇2019 中学语文老师优秀个人工作小结模板 1 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自己，努力地减少自己，以便使自己最快地适应社会发展的态势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身能力。在防“非典”时期，能够主动配合校园，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文课堂工作，班级人数很多，又遭遇着新课程改革。应对首次接触的课本，我在教育教学工作中遭遇了不少困难。针对这种情况，我在用心参加教育局组织的新教材授课的同时，虚心向有心得的学生及姐妹校园的同行讨教经验。在课堂中，认真研读新大纲、吃透教材，用心开拓教学模式，把一些先进的课堂理论、科学的教学方法及先进现代教学方法灵活采用于课堂教学中，努力培养教师的合作交流、自主研究、勇于创新的等潜力。另外，本人在加强教学工作的同时，还更加强教学心得的累积，有了经验感受就迅速记下去与朋友交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面 本人严格遵循校园的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合能力跟潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对学生业务潜力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学英文本科并用心各类现代教育科技辅导初步掌握了多媒体课件制作。 2019 中学语文老师优秀个人工作小结模板 2 本人本学期担任高中语文课课堂和物理兴趣小组活动。一学期的工作终于结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作小结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想了解，树立新的观念。坚持每天的政治学习跟业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合出来。透过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是契机。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富常识，提高潜力，以全新的素养结构理解新一轮课程变革浪潮的“洗礼”。

二、新课改 透过学习新的《课程标准》，使自己逐渐领会到“一切为了人的发展”的课堂理念。树立了教师主体观，贯彻了民主教学的观念，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重教师人格，尊重学生观点，承认学生个性变化，用心创造跟带给满足不同学生学习成长条件的观念落到实处。将教师的发展成为课堂活动的出发点和归宿。重视了教师独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的疗效。 三、教学研究 教学工作是校园各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我用心探索教育教学规律，充分利用校园现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体表此刻： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，十分注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对高中高二师生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的老师讨教并一直在一同探讨教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己 执教的公开课，校园领导和教师们给我强调了不少宝贵的推荐，使我明确了未来上课的方向跟现在英语课该怎样教跟怎样讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习情况，以便在培训中做到有的放矢。 四、工作中存在的难题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学员学习，对教师的鼓励、启发不足。 3、新课标下新的课堂思想学习不深入。对学员的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的知道不够，对教师的学习态度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的现状如何，教师心中无数。导致了课堂中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的课堂思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目学生先进的教学方法的课堂理念。

4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 2019 中学语文老师优秀个人工作小结模板 3 一学年来，我仔细搞好自己的本职工作，不断提高自己的观念觉 悟和课堂水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推动教育教学改革，积极完成大学的各项工作，尊重并热爱学生，使教师学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治观念方面 在本学年的课堂中，我严肃贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对教师的观念品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时升级教育模式，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育方式规定我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我积极参与校本辅导，做了长期的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想了解跟政治修养。 二、教育教学方面 要增加教育教学品质，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了以下的工作： 1.备好课，认真研读课本，从教案本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前打算。 认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念、每个知识点都研读清楚，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析要补充这些资料，怎样能够教好。

了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的教学机制。考虑教法，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分开掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学员，让教师形成技能、能力等。2.认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的课堂强度。 组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，根据学员的身心特点，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻教师的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助人们。 3.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。积级参与教研，不断学习。 4.以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心教师、热爱学生，平等的看待每一个学生。 5.积极挖掘教育资源，拓宽学生的视域，促进学生全面发展。 6.尊重领导，积极完成大学的其他工作及领导布置的工作。

三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严厉遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成大学的各项工作，一心为大学、为学生的发展而尽力。 四、取得的成绩与不足 在本学年的工作中，我获得了一定的名次：上学期所教七年级英 语平均分和及格率均居全县第 x 名，这学期平均分全县排名第 x，均在全县前三分之一。在教育教学中强调师生思想道德的教育，注重教师人格、进取精神的培养。让人们充分了解了社会的境况，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据它们的兴趣喜好，个性特长，让人们健康幸福自由地全面发展。一年中，切实看到了人们点点滴滴的进步。 当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的缺乏与不足等，但是，我相信，在我的执着努力下，一定会有巨大的提升。 总而言之，在知识技术日新月异的现在，教育教学模式在不断更新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代演进，培养未来型的社会人才，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。

在常识科技日新月异、教育教学模式不断更新的昨天，教师的素养如果不增加，就不能适应时代演进，培养未来型的社会人才。因此在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水准更上一层楼。 2019 中学语文老师优秀个人工作小结模板 4 一学年的教育教学工作终于结束，留给我的将是深入的反思考跟总结。本学期我担任了九年级两个班英文科目的教育教学工作。在这一学年的课堂工作中，我强调自己教学素质的提升，努力提高自己的教学方法和方法，在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也是 许多不足之处。 九年级是整个高中阶段的重要一年，为让学员在数学这门学科上获得更大的进步，在中考中获得出色的名次，我们九年级英语教研组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中获得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下： 一、深入认识学生学情，培养教师良好的语文学习习惯 我们的教师大多来自于乡村，新目标英语对我们的教师来说不仅内容多，而且复杂，要背的短语、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生都会在不知不觉中妥协，甚至抛弃，因而学习英语的氛围不是很浓，学习自觉性较差。

我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要颠覆这种格局，我们认为培养教师的兴趣跟学习习惯很重要，因而在教学中我在这种方面做了不少努力。培养教师课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向同学或成绩稍好的教师请教。利用晨读时间培养教师大声朗诵的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配必定的时间巩固当天所学的常识。同时教给学员一些学习方法，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这种，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。 二、配合课内比课堂活动认真搞好备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既应备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就 好。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过三年多的英文课堂，在数学学习方面有巨大的起色，但哪是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时对于不同情况，在授课时采用了不同的方式。

效果就非常理想。 三、认真组织课堂教学，打造高效课堂 课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学员，不使其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我经常都坚持维持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的氛围。在课堂上采取多种教学方法，利用多媒体、展示台等现代化教学方法，充分激发学生的积极性，加强师生交流，使它们可在轻松、愉快、合作、交流学校到知识。根据不同学生设计不同层次的弊端，树立学生的自信心，让各层次的学生都受到增强。加强听说、阅读、写作练习，以推动教师的综合利用能力。为了使教师真正参与到教学中来，凡是教师自己可讲明白的难题，都使学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都交给教师。 四、加强课外辅导，落实培优辅差计划 英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还必须使学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题尽早纠正。课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白初中政治教案模板， 让学生即时消化。 另外，对个别不自觉的同学还实行强行背诵等方法，帮助人们养成良好习惯，提高人们的英语学习素质。