【10分钟试讲教案怎么写】试讲之讲稿撰写心得及讲义模板

【教学课件】

试讲之讲稿撰写技巧及讲义模板

试讲的含义

试讲，在学生招聘面试中，也叫无生授课、模拟课堂教学、试教、微型课等，要求考生在特定的语境和有限的时间里，在备课的基础上，充分展现自己的课堂教学技能，由观众听课后进行统一评分。

教案模板

教学目标

知识与技能目标

过程与方式目标

情感态度价值观目标

教学重难点

重点：

难点：

教学方法

教学过程

环节一：新课导入

环节二：新课讲授

环节三：巩固提高

环节四：小结作业

板书设计

教案撰写技巧

教学目标

教学目标是教学活动的出发点和归宿。教学目标是指教学活动预期超过的结果，即预期学生身心诸方面出现的变化。

教学目标的设计应做到下列几点：目标设计内容应全面，并带有针对性;目标设计要秉持预设与生成的统一;教学目标的行为主体是学生，具有能测评性。

教学重难点

教学重点是指教学步骤中用时最长、教材中篇幅比例最大、考点最多的内容。

教学难点是指教师难以理解和把握的知识点(音乐的节奏型，语文的作文手法，理科的定理、推理、实验，体育的动作技巧、协调、团队，美术的创作跟搭配等)。

教学方法

根据课程性质、教材内容的特征及其学生的实际状况、学校的条件等来选取和设计正确的教学方法是备课中必须仔细考量的。常用的教学方法有：讲授法、讨论法、演示法、实验法、情境教学法、案例分析法等。

教学过程

教学过程通常包含新课导入、新课讲授、巩固提高、小结作业等环节。

课堂导入是一节课的起始环节，导入的品质直接关系到课堂教学的品质政治试讲教案模板，对进入教学内容和教师心智有着极其重要的用处。常用的导入方式主要有：情境式导入;材料式导入;问题式导入;温故知新导入等。

新课讲授，这是课堂教学过程的中心环节。教师要借助各种教学方法的综合利用，组织活动，使用教材，实施教学。教师在组织教学时要切记以下几个问题：教师应更新观念、目的明确;课堂活动方式可以多元化，但不能偏离课堂教学主题;课堂活动要有逻辑性;教师应具备教学机智;教学活动在精不在多。

巩固加强，此环节的目的主要是检查本节课教师的学习效果，设计一些合理有效的游戏、活动、案例探讨或训练来测量学生对新常识的把握程度，可以使老师及时了解学员对所学知识的把握状况，同时也帮助学员发现自己学习中的不足之处，进一步掌握和记住新常识。

小结作业政治试讲教案模板，小结是整个课堂教学过程中不可忽视的一部分，课堂小结的常用语“下面同学们和同学一起回忆一下，本节课我们都讲过这些重点内容……”;“下面我请一位同学来归纳一下，本节课的主要内容……”。作业应围绕教学目标、教学重难点以及教学主要内容，布置作业的常用手段有：习题作业;论文(作文)作业;动手操作作业(比如纸板制作六面体等);课外搜集资料的作业;实验、观察、测量、制作类作业;口头作业;独立作业和小组作业相结合等。

板书设计

常用的板书设计方式主要有下列几种：摘录提纲法;概括归纳法;图形示意法;板画赋形法;表格解释法;比较对照法;排列组合法。

板书设计的规定：板书要体现教学内容的平台、重点和层次;板书内容宜少而精;板书要有计划性;板书宜简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。

更多相关内容：