苏教版小学信息技赎级下册五年级下册教案全集

信息技术五年级第1课复习准备课[教学目的与要求](1)复习回忆上学期所学内容。 (2)孟课和上机要?3)安排上机位置跟值日矗[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]孟课和上机要求。[教学过程]第一课时一、导入 新的一学期又开始了，揭们上第一节信息技剩(板书课题)二、新授 1．复习备课者：顾全1信息技术五年级请同学们回忆一下，上学期我们都学会了这些知识跟技能？ (1) 学会了写字板的仆退?2) 会用拼掖字板中输入汉字。 (3) 学会了用短语输入文章的方式。 (4) 掌握了文章的赐修改。 (5) 能对段落进行低重排。 (6) 学会了文字的查找和替换。 (7) 能改变字体跟添加美剩 (8) 学会了在文章中插入图片。 ?? 2．孟课、上机要? 上课前打算好笔记本、鞋套。 (2) 上课时记好笔记、淄律。 (3) 整队快、静、齐，不吵闹。 (4) 进机房先套鞋套，保持整齐、干净，不带无关物品。 (5) 上机保持安静，不准代哗。 (6) 不许交换使用机苹得开关微机电源。 (7) 微机如有故障，应夕汇报。 (8) 如违规操椎机痞负豫活。三、练习 同桌口失期所学内容。 在笔记上记下上课上机要求。四、小结备课者：顾全2信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们一瓢回忆了上学期所学内容，盟上课和上机要氢节课我们来 安排一下上机位置跟值日矗 二、新授 1．安排上机位置 （机房图） 北 东 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 4组1 3组1 讲台 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 2组1 1组12．安排值日葱瞧 一 二 三 四 五 三、练习 到机房安排学员上机位置。

学生上机复习上学期内容。 四、小结 除尘 8 人 显示颇宰 键盘 执盎 班级 四(3) 三(1) 三(2) 四(2) 六(1)(3) 扫地 8 人 室内 4 人 室内 4 人 室内 4 人 室内 4 人 室内 4 人 室外 4 人 室外 4 人 室外 4 人 室外 4 人 室外 4 人 班级 五(1) 五(2) 五(3) 四(1) 六(2)备课者：顾全3信息技术五年级第2课[教学目的与要求](1) (2) (3) (4)指法练习复习回忆键盘分区。 了解基准键的位置。 弥指在键盘上的分工。 掌握恰当的此势，为练五笔殆础。[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：哪些是信息、信息处理工具。[教学过程]第一课时一、导入 课含学们问同学：耘能夕那样双手自如地使用按键输入字符呢？其 实， 并不难， 要熟练地使用键盘一应有恰当的指法， 二是要勤奋练习(板书课题： 第8课 指 法)。指法是一种虎按键的手臂动锥，正确熟练的使用键盘需要应赘法规远⑿率 1．基准键 掌握基准键的操专是我们正确使用键盘的关键所在，基准键是确认其他键的位置 的标准，他位于痔区，分盇 、 S 、 D 、 F 、 J 、 K 、 L 、 ； 八个键(板书：基准键： A 、 S 、 D 、 F 、 J 、 K 、 L 、 ； )。

其中 F 和 J 上面备课者：顾全4信息技术五年级有凸场横线， 它的浊通过手指触摸定位的( 板书：分盕 和 J 加着重号)。 2．手指分工 (持指分工示意图)告诉学生在使用键盘的时邯双手并用、每父都用自己的 用处，不要单手、单指操状耸扑得饭娣兜牟僮疲欣诳焖佟⒆既返氖淙氩灰撞＠汀 (教师说莽生跟着?)坐姿端正，身体正对键盘，双脚自然平置于地板上。 (2)肩部放松，上臂的两臂轻轻靠近脸部，手突放平，不要弓苹要接触键盘。 (3)上身稍香，胸部与键盘距离通常在 20 厘米祝 (4)坐位高低适当，屏幕中心略高于水平线。 (5)手指伸直，轻轻的放到根本键上。其中字手指分壁 F 和 J 上，双手粗阜旁诳崭稀 学生摆好姿势，教师检查纠正。 3．操渍莆樟舜耸坪褪种阜止ず颐且ü废埃垂淌炝罚诹废爸拔颐且 给同学们提几赋1)坐姿端正，肩部放松，两脚平放。 (2)指尖滑用力适度，混准。 (3)严辅，记牢键位，多捶。 (4)眼睛看屏幕诲，练习“盲础 三、练习 (1)单华始”按钮，将指针依次指咸小案郊 ，单淮字板”命令， 窗写字板”窗口。 (2)进行基准键练习，对照课本中的应强行撮，椿行，按回车键换行。

练习过程中巡视，纠正学生的坐姿和指法。 四、小结 通过侥学习， 我们了解了这些键； 学会茨正确姿势还训练了基准健的指法。 收滑继续努力我们能够恰当熟练的使用键盘了。备课者：顾全 5信息技术五年级第二课时一、导入 问：基准键是那几副δ母福 茨正确姿势是哪个呢，同学们状习巩固茨姿势。 揭们继续进行指法练习，不过我们姜学习用《学捶软件来练习哦， 《学础肥歉腥さ娜砑嘈牛腔嵯不兜模二、新授 (1)(教师演示)瓢学幢程汹桌面上有一篙方式，双簧以窗学础背绦馐俏颐蔷涂梢钥吹健把Т钡姆饷媪耍灰颐前匆幌禄爻导涂梢越 “学幢软件的宙(学生练习窗学幢程续入宙)。 (2)(教师演示讲解“学幢软件的用法) 进入“学幢的宙汗用鼠标移动键，就可以在啄菜单上下移动，选粤返南钅浚≈械陌磁コ氏掳甲矗椿爻导涂梢钥即废傲恕Ｈ绻胪顺 幢我们只要按 Esc 键两次。一次重返宙，第二次退厂幢 。 “学幢软件由易到难准备分逼了“指法入门” “字母键练习” “全键盘练习” “斥试” “中级测试” “标准测试” “游戏”几种类型的训练，我们就根据这些顺薪 步的进行，很快我们能够非常熟练的使用键盘了。三、练习 揭们首先来练习非常容易的“字母键练习” 。

(学生训练，教师练习指导纠正指法) 学生汇报成果(速度，准确率)。四、小结 揭们学习了怎样使用“学幢软件五年级信息技术教案下册 表格式，还进行了“字母键练习” 。下面的几节课我 们将再次使用“学幢软件练习指法。备课者：顾全6信息技术五年级第3课[教学目的与要求](1) 知道汉字的三肝。 (2) 了解汉字的五府。 (3) 认识汉字的三竿。认识“五笔字型”[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：认识汉字的三竿。[教学过程]第一课时一、导入 前面我们学会了用拼译汉字，但速度不快。如何最快地输入汉字呢？揭们就 来学习一种新的汉字输入法。 （板书： 认识“五笔字型” ） 二、新授 1．肌拔灞首中汀笔淙敕ㄊ歉莺鹤肿中问淙牒鹤值氖淙敕ǎ氐闶牵菏淙胨俣瓤欤 熟悉其规郧忆字根表。 2．汉字的三肝 汉字通常是由较小的块拼合而成（如：日、月 → 谩 “日、月”就是构成“媚基本单位，我们称它们为“字根” 。一般字根是有形有义 的，经过拼形组合就可产生很多汉字。 而字根以是由哪些构成的呢？（笔划） 椰 “笔划、字根、单字”是汉字结构的三肝。备课者：顾全 7信息技术五年级3．汉字的五府。 汉字都是由笔划组成，而笔划的形态多变，错综复杂。

“五笔字型”输入法将汉字的笔 划分为“横、竖、撇、捺、折”五种。 代号 笔划名称 笔划走献 1 横 滓 提笔为横 2 竖 上→下 竖转竖 3 撇 右上→? 捺 右下 点为捺 5 折 带转折 竖钩为折 4．汉字的三竿 根据汉字中根间的位置关系，汉字能分为三种类别： (1) 淄（包括注滓结构，如：汉、湘、封、结） (2) 上下型（包括上下、上中下结构，如：节、算、竖、花） (3) 杂合型（包括半包围、全包围、独体字结构，如：困、凶、这、司、本、重、天） 三、练习 同桌互说汉字的三肝、五府和三竿。 四、小结备课者：顾全8信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了“五笔字型”的概念，知道了汉字的三肝、五府和三感停饨诳挝颐抢醋┝废啊 二、新授 1．想一想，回? “五笔字型”把汉字归纳为那三肝？ (2) “五笔字型”把汉字归纳为那五府？ (3) “五笔字型”把汉字归纳为那三竿？ 2．试一试 (1) 说承汉字的三肝： （地、吧、摇、回） (2) 说翅、竖、撇、捺、折”五种笔划包含的范围。 (3) 说持三竿的确切意义。 3．练一练 区分以下汉字的类别 重（ ） 算（ 竖（ ） 湘（ 结（ ） 困（ 三、练习 给下列汉字分类 [ 利、沿、尚、血、自、声、冬、抗、友、知、壬、套、乏、韩 ] (1)淄（ ） (2)上下型（ ） (3)杂合型（ ） 四、小结 ） 封（ ） 司（ ） 花（ ） ） ）备课者：顾全9信息技术五年级第4课[教学目的与要求](1) 了解汉字笔划间的四种关系。

(2) 认识字根在键盘上的分布。 (3) 学会选取字根。笔划关系跟字根[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：认识字根在键盘上的分布。[教学过程]第一课时一、导入 上节课我们诚识了五笔字型，这节课我们来认识一下汉字的笔画关系跟字根。 （板书：笔划关系跟字根） 二、新授 1．笔划间的四种关系 五种笔划构成字根时，其间的关系能分为四种情竣俚ィ杭次逯直驶陨怼 ②散：组成字根的笔画之间有一定间距，如三、八、心等。 ③连：组成字根的笔画之间是相联接的，可以是单笔与单笔相连，也可以是笔笔相连。 如厂，人，弓等 ④交：组成字根的笔画是相互交叉的，如十，力，水，车等。 当然，还会有一种混合的情看一根的府间，既有连又有交滑例如农， 禾。备课者：顾全10信息技术五年级2．字根的分布 持根分布图：五笔字型中优选了一百多种基本字根，分五船每区既分五福改位号都是 从键盘的中部纤排列。 一区：横凄 （ 11Ｇ 12Ｆ 13Ｄ 14Ｓ 15Ａ ）十位上 1 表示横划。 （横区） 分“ 工 ”五富 二区：竖凄 （ 21Ｈ 22Ｊ 23Ｋ 24Ｌ 25； ）十位上 2 表示竖划。 （竖区） 分“ 目 日 口 田 山 ”五富 三区：撇凄 （ 31Ｔ 32Ｒ 33Ｅ 34Ｗ 35Ｑ ）十位上 3 表示撇划。

（撇区） 分“ 禾 白 月 人 轿甯 四区：捺凄 （ 41Ｙ 42Ｕ 43Ｉ 44Ｏ 45Ｐ ）十位上 4 表示捺划。 （捺区） 分“ 言 立 水 ”五富 五区：折凄 （ 51Ｎ 52Ｂ 53Ｖ 54Ｃ 55Ｘ ）十位上 5 表示折划。 （折区） 分“ 已 子 女 又 纟 ”五富 3．字根的选取 (1) 由字根的粕找到字根的区。 银号与首笔代号一致：如“妥笔“一” ，代号 1，所以“挖 1 区。 (2) 由字根的第二笔可找到字根的位。 翼多位号与次笔代号一致：如“白”次笔“|” ，代号 2，所以“白”在 2 位。 (3) 由字根的笔划数能找到字根的位 谣笔划的鸽位号一致：如“二” ， “||”等均在改 2 位， “氵”在四区 3 位， “灬”在四区 4 位。 三、练习 熟记字根的分布规律跟选择方式。 四、小结备课者：顾全11信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了汉字笔画间的四种关系，认识了字根在键盘上的分布，学会了选择 字根，这节课我们来砖练习。 二、新授 1．想一想，回? 汉字笔画间有那四种关系？ (2) 字根在键盘上是怎样分布的？ (3) 如何迅速找到字根的位置？ 2．试一试 (1)“屯“和”分蹦脯为什么？ (2)“土”和“十”在一区的第几富，为什么？ 3．练一练 下列字根分蹦改缚 “了” （ ）区（ ）键 “言” （ ）区（ ）键 “山” （ ）区（ ）键 “剑 ）区（ ）键 “古” （ ）区（ ）键 4．读一读三、练习 熟记字根表 四、小结备课者：顾全12信息技术五年级第5课[教学目的与要求]字根中汉字的输入(1) 了解键名汉字和成字字根的区?2) 学会输入字段汉字和成字字根。

(3) 熟记字根键盘图。[课时安排]安排 2 课时。[教学重点与难点]重点：学会输入字段汉字和成字字根。[教学过程]第一课时一、导入 上节课我们知道了字根在键盘上的分布，学会了选择字根五年级信息技术教案下册 表格式，这节课我们来学习字根中 汉字的输入。 （板书：字根中汉字的输入） 二、新授 1．键名汉字和成字字根 字根可分为单字和字根两类。 单字按其位置可分为键名汉字和成字字根。 键名汉字：是指富浊的字根单字。它们中绝待本身就是汉字。 成字字根：是指不仅一耕字根外，其他位置上的字根单字。备课者：顾全13信息技术五年级2．键名汉字的输入 这些汉字输入时即使把他们所在键连晃就可以了。 如∶ ? 11 11 11 （GGGG） 之∶45 45 45 45 （PPPP） 3．成字字根的输入 这些成字字根的键入方法是：键名代码＋首笔代码＋次笔代码＋末笔代码。 如果该字根只有两笔画，哉羔束。 例∶ 由：25 21 51 11 （MHNG） 七：15 11 51 （AGN ）等。 但成字字根“乙”的输入码为：51 51 24 24 （NNLL） 4．单笔划的输入 一：11 11 24 24 （GGLL） 丨：21 21 24 24 （HHLL）等 三、练习 在记事本中键入键名汉字和成字字根 四、小结备课者：顾全14信息技术五年级第二课时一、导入 上节课我们知道了转义汉字和成字字根的区抱会了输入键名汉字和成字字根，这 节课我们来砖练习。