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【精品文档】体育教案-优秀 word 范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请尽快联络，本司将立刻删除！ == 本文为 word 格式，下载后能便于编辑和修改！ == 体育教案 第 1 篇 第 2 篇 第 3 篇 第 4 篇 第 5 篇 更多 顶部 目录 ? ? ? ? ? ? 第一篇：体育教案 第二篇：体育教案 第三篇：初中体育教案范文 第四篇：三年级体育教案 第五篇：三年级体育教案 更多相关范文 正文 第一篇：体育教案 唱：编花篮动：音乐游戏编花篮 教学目标： 1、学听歌曲《编花篮》，用可爱、欢快的心情演唱曲目。 2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏，使学生认识戏剧可以更好地表现游戏及游 戏的情绪。 3、在创编游戏中使教师明白音乐来自生活，使教师十分热爱生活、热爱大自然。 教学重点： 在游戏中学唱、巩固、表现歌词 教学难点： 歌曲曲风的演奏新歌中装饰音的翻唱 课前准备： 课件或录象歌片彩带 教学过程： 一、导入，激发兴趣 【精品文档】体育教案-优秀 word 范文 1、听音乐进教室 :音乐《编花篮》中学生自由律动进学校，师在旁边与学生对 拍，微笑迎接学生进学校，创设融洽和谐的氛围。

2、游戏导入 同学们喜欢玩游戏吗？你们常耍哪些游戏？需要跟朋友互相协同、共同完成的 游戏有什么？导出《编花篮》 师生一同玩这个游戏，其余学生边拍手边读《编花篮》的童谣。比较感受有无 儿歌朗读进行游戏时心情气氛的区别。如果有戏剧伴奏，边听边游戏的话，情 绪会有哪些变化？ 3、放《编花篮》范唱，部分教师游戏，部分学员随美术节拍自由点头、拍手或 摇晃身体。 4、揭题《编花篮》 二、歌曲教学 1、欣赏歌曲范唱 上节课我们去赶花会看到了很多鲜花，今天老师再带他们去河南看花，好吗？ 你们明白河南更有名的是哪个花吗？（牡丹）（课件或录象） 让我们编个花篮到北京的南山上去看牡丹，摘几朵带回家做纪念，好吗？ 欣赏《编花篮》范唱，同时出示歌片。 2、声势动作 a、说说歌曲的心情是如何的，谈谈自己的体会。 再听音乐，自编声势动作随乐曲拍击。 b、师表扬创意好的学生，同时统一声势动作 如：前 5 个乐句用 x0│ x0│ 跺脚捻指 后 2 个乐句用 xx│xx│ 跺脚拍手 拍手 拍手 c、随音乐进行声势动作。 【精品文档】体育教案-优秀 word 范文 2、学听歌曲 a、讨论歌词中更上口的、和童谣节拍最接近的是什么乐句？生说初中体育教案模板，全班学听， 同时指导模仿装饰音的听(请你再次关注：)法。

b、师生接唱 生唱学会的部分，与老师配合接唱第一段。 逐步熟悉所有旋律，从认知到把握完整的乐曲旋律。c、完整演奏 提醒学生探讨：用如何的心情、怎么听比较可体现歌曲情绪？有情感地完整演 唱。 3、加入声势动作边拍边听。 三、拓展：音乐游戏 1、歌词转换演唱 :把游戏时的童谣编入歌曲作词。 2、韵律活动 学生分 4 小组，分别成正方形队列面向中间站立，面对面的两人持一条彩带的 两头。横向的同学把手中的彩带以高低错开拉直，纵向学生一人拉住彩带不动， 另一人带着彩带从横向同学的彩带中沿着，最后成编织样式。（横向和竖向学 生最终把彩带拉平成编织图案，在沿着高低错综的彩带时应按节奏钻过或跨越， 其余学生原地演唱。） 四、结束小结 师:童谣和游戏是小朋友最喜欢的，它们都来自我们的生活，只要小朋友们平时 多留意观察，多开动脑筋，一定会编出最好看的童谣，更好玩的游戏！ 第二篇：体育教案 四年级体育教案 教学内容： 1、50 米障碍走练习 2、游戏:投球过网 教学任务 【精品文档】体育教案-优秀 word 范文 1、通过障碍走，发展学生的奔跑能力与技巧，培养学生勇敢坚强、克服困难的 精神。 2、通过投球过网游戏，发展学生的投掷准度。

教学过程: 一、准备部分 1、体育委员带队入场,汇报出勤状况 2、队列训练:横队行走 3、准备活动，200 米慢跑 二、基本部分 1、障碍跑 (1) )教师讲解并示范动作，学会利用正确的在跑动方式，灵活协协调地绕过不 同类型的障碍 50 米范围内，绕过间隔为 2 一一 3 米的一组标杆，跨过一条壕 沟，钻过栏架跟跳过一定高度的横杆。遇到障碍时，应按照状况适当地改变速 度，并注意安全。 (2))练习方式:根据场地状况，进行分组训练。及时对做的好的同事得到赞扬鼓 励. (3)注意事项:1.在场地上画两条 15 米的跑道，在其中一条跑道上插几根标志杆 (间隔为 2 一一 3 米)，离最后一根标杆一米处设一条壕沟(宽 80 一一 100 厘 米)。再在终点线的申心处插一*棍标杆作为转拆点，在另一条跑道上放一块垫 子，设置两个(间距 5 一-6 米)一定高度的横杆(高度为 40 一一 60 厘米)。2.练 习 1 一 2 次后，可进行教学比赛。3.严格遵循规则跟纪律，注意安全。 (4)总结练习状况,针对发生弊端及时订正辅导. 2、游戏:投球过网 (1)方法:参加游戏的分成甲。乙两队，每队 6 人，各自站在本方场地内。

每队 各有 1 人手持小网球(或小体操)站在发球区，其它人分两排(前排 3 人后排 2 人) 站立，游戏开始，两队持球人用力击球过网(或绳)，双方其他选手都能在本方 的汤地内接球并及时射门过网(或 绳)。若两球同时在一方场地上，对方得 1 分。得分后换人发球重新开始。每队 6 人依次发球后，以助攻多的队夺冠。 【精品文档】体育教案-优秀 word 范文 (2)规则:1.投球出界初中体育教案模板，球只是网(绳)或从网(绳)下穿过，对方得 1 分。2、一球 在本方空中，一球落在本方场地上，不算对方得分，两球相撞，均不得分，重 新发球开始。 (3)注意事项：1、画两个排球畅地，立柱挂网，无网可用绳代替。 2、遵守规则，服从裁判。 三、结束部分 1、整理放松; 2、小结课堂情况。 3、宣布以后课内容 4、下课。 第三篇：初中体育教案范文 初中体育教案范文《多姿势起动快速走》教案 学习目标：1、与他人合作一同完成体育活动