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幼儿园大班体育游戏活动《拖小猪》教师资格证面试试讲教 活动目标： 案模板教师招聘试讲教案 1．幼儿练习拖物走，能维持身体平衡 2．培养儿童身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备： 1．幼儿人手一个小皮球。 2．幼儿人手一个竹圈(直径约 25 厘米，圈高约 5 厘米)，并系有一根长绳供 拖拉用。 3．在场地上画一个大圆。 活动过程： 一、开始部分。 (一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可使幼儿边念儿歌边走，歌词为： 走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动 作。 (二)游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解游戏名称跟规则。 然后幼儿四散在场地上，教师逐渐将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后逐渐 回到原位，并站成大圆。游戏能重复进行。 二、基本部分。 (一)游戏拖小猪。教师交待游戏名称跟玩法：今天我们玩一个游戏叫'拖小 猪'你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每位小朋友一个竹圈，请小朋友 用竹圈套住'小猪'后拉绳向前走，注意拖圈时不要让'小猪'跑出圈外(教师能示范 玩法)。如果'小猪'不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里幼儿园体育教案模板，然后再次玩。 (必要时可使幼儿示范 1-2 次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并借助语言激发幼 儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到对方。 (三)教师：'小猪'要回去了幼儿园体育教案模板，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的 筐替代)里去吧。游戏结束，并作简单总结。 三、结束部分。 (一)游戏女孩男孩真爱玩。玩法：幼儿在场地上四散跑，边走边念儿歌： 小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。等幼儿念完后，教师再次念：摸摸大树(或 滑梯等物)跑出来。说完最后一个字后，幼儿向指定方向走去，直到摸到指定物 体为止。游戏重复 2-3 次。 (二)评价、小结游戏状况后，幼儿随老师离开场地回学校。