小学体育三年级上册全册优质课件表格式(4)
2组织跑几步跳起屈腿用力落在高40厘米的垫2游戏:托球走重点:能够守住球拍,使球不随意掉在地上。规则:球在那里掉下,捡起后,必须在哪里重新开始,才能再次游戏。子上。3组织跑几步跳起屈腿跳过30~40公分高的橡皮筋。4教师提示在踏跳区积极有力地踏跳,迅速屈腿,轻巧落地。5可采取分组比赛的方法进行训练。6练习结束后讲评,并请跳得好的教师示范表演。教法:1教师讲解示范手握球拍的方式。2学生模仿手握球拍。3教师示范游戏方式,讲解要领。4学生分成4组,试做一次。5正式进行游戏。教学内容组织教法和学练法三结束部分1整队2放松3小结要求:做到“快静齐”4回收设备场地器材1橡皮筋4根,跳高架4付2乒乓球拍4只,球4只课后思考第18课课堂内容1技巧:前滚翻2民间游戏:跳长绳教学目标1在复习前滚翻动作时,能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在训练过程中,敢于自我体现。3学生了解正面跑入长绳的方式,能做到跑入及时,跳进跳绳后能跑出。
4同学之间能被动配合,合作愉快。教学内容组织教法和学练法设置建议一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1技巧:前滚翻重点:团身紧,用手臂勺着垫。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织学员做好头,颈,腕,肘,肩或者全身的打算活动。2进行垫上团身滚动,蹲立跳等辅助训练。3在小组长的带领下,分小组训练。2民间游戏:跳长绳重点:跑入及时,跳进跳绳后能跑出。4同学之间互相观察比试,看谁大腿并得紧。练习队形:××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○教法:1教师示范正面跑入和跑出跳长绳的动作方式。
教学内容组织教法和学练法设置建议一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出开会要求3队列训练军姿立正4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑重点:在踏跳区起跳和踏准起跳区。积极有力地蹬地上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师组织师生分散模仿兔子跳,踏石过河游戏。2分组做跑几步一脚蹬地起跳动作。3教师指导学员丈量步点的方式,做好起跑标志后训练助跑在踏跳区起跳,提示起跳,轻巧落入沙坑的动作。2游戏:双脚夹球跳重点:双脚抬起夹球往前跳。学生注意踏准踏跳区,积极有力的踏跳,落地轻巧平稳。4学生互相合作丈量步点,反复助跑。5在学生的启发下,学会加长助跑距离,重新确认起跑点进行训练。6教师帮助有困难的学生。
教法:1教师讲解示范手臂夹球往前跳的动作方式。2教师组织学员原地双手握拳向下跳的训练。3组织学员试做游戏一次。4正式进行游戏。教学内组织教法和学练法容三结束部分1整队2放松3小结4回收设备要求:做到“快静齐”场地器材1沙坑一块2气不足的小皮球4只课后思考第20课课堂内容1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑2游戏:障碍赛跑教学目1能做出起跳几步,一脚在踏跳区积极有力地蹬地击球,两腿迅速伸直上提,轻巧落入沙坑的动作。标2让学生了解各类障碍物的名称和借助的方法及规则,要求。3掌握各类“钻”,“爬”,“跳”的动作方式,积极参加,不怕成功,勇敢地游戏。教学内容组织教法和学练法设置建议一打算部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列训练4准备活动二基本部分1跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1在今天课的基础上,教师组织师生复习青蛙跳。
上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师指导学员自行准备活动。练习队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○2民间游戏:单脚跳圈接力重点:动作轻快协调。游戏方式:胶圈每队10只,发令后,用单脚依次跳过本队所有的胶圈,到2两人一组进行“互推”,“一蹲一起”,“小皮球,跳,跳,跳”等游戏。3在垫子上画一条直线,沿直线教师示范连续前滚翻动作,重点提醒前滑步时蹬地推手用力均匀,滚翻方向要正,衔接要连贯。
4组织学生在自己的垫子上画一条直线,沿直线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护与帮助。教法:1教师组织学员充分做好肢体部位的打算活动,进行原地或行进间诸多跳法的训练。2讲解示范游戏方式,提示学生重点观察,用单脚的哪个部位跳进胶圈。教学内容组织教法和学练法达对方。穿梭往返,先完成的队为胜。××××××××△○○○○○○○○三结束部分1整队2放松3小结4回收设备3组织学生试做,并提醒游戏规则。4练习过程中,巡回指导,注意提醒学员交接时的错肩方法,防止碰撞现象的出现。5可以让学生自行布置场地,进行比赛。要求:做到“快静齐”场地器材1大小垫子各4块2呼拉圈40只以及在地上画圈40个课后思考第23课课堂内容1技巧:连续前滚翻(考核)2游戏:拍球比多课堂目标1学生能说出连续前滚翻动作的要点,进一步改进连续前滚翻动作,完成考核任务。2积极参加考核,充满自自信。3让学生进一步熟悉...
台湾人应该明白了