田径教学设计一等奖第1篇教案，一起来看一下！(3)

8、为了增加大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还可以稍微提高体温，使肌肉和肌腱处于良好状态，具有良好的弹性和可扩展性。突然的收缩和拉伤或流泪，这在冬天尤为重要。 3、如何正确使用运动器材 Page 5 of 10(1) 进行单杠和双杠活动时，首先要检查器材是否完好，是否会晃动。器材的厚度必须做好满足要求的准备（2)跳箱、跳马、跳羊等跳跃活动时跳箱试讲教案模板，跳板要放在器材前面，器材后面要铺海绵垫，老师要站在设备旁边进行防护，动作没有掌握好，老师不在或者设备前后没有防护设备的情况下不要跳。（3)投掷时，比如投掷手榴弹、铅球、药球、标枪、垒球等，一定要按照老师的密码办事。稍有马虎。(4)跳高，跳

9、在远方时，一定要严格按照体育老师的技术指导。在跳跃之前，您必须挖出松散的沙坑并将其耙平，以防止落地受伤或扭脚。后跳跳高，准备一个需要厚度、宽度和长度的海绵袋，以防落地时受伤。 4. 运动时受伤了怎么办？ (1)扭伤的治疗扭伤多发生在四肢和关节处。扭伤的时候可以冷敷。擦干后盖住伤口，或者用冷水冲洗伤口。每次冷敷都可以。 34小时，每次58分钟。（2)挫伤的治疗身体被钝的运动器材或物体接触伤害称为挫伤。挫伤的急救与扭伤相同。（3) 瘀伤如何处理 瘀伤是指身体裸露的部分与地板、墙壁或其他物体剧烈摩擦时发生的损伤。第 6 页，共 10 页 页5. 师生总结：通过本课的学习，

10、你明白体育课的安全很重要。体育课要注意什么？二年级体育教案3一、教材内容1、认真对待体育。 2、排队和编队练习。 二、教材分析了二年级的体育基础知识。根据课程中各学习领域一级目标的要求及其活动和内容的要求进行选择，根据学生的接受能力和认知水平进行选择，以指导学生。学会学习和实践活动是体育课程教学内容的重要组成部分。教师要通过教学帮助学生理解良好体育教学的意义和要求，养成自觉遵守课堂常规的良好习惯。 三、教学目标（一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度，具备积极参与体育活动的态度和行为。（二）通过教授身体和健康意识来培养学生的注意力，知道如何安全地进行体育活动，并遵循

11、 与小组一起完成队列训练。 Page 7 of 10 (三）建立和谐的人际关系，学习现代社会如何获取体育和健康知识。四、教学重点和难点：(一）为什么要上体育课. (二）完成与小组同群训练的要求。五、教法与学法 教法：讲解法、情境设定法、提问法、游戏竞赛法。学习方法：教师引导学生认真听，勤用脑，积极发言。六、教学流程（一）课堂例行，师生打招呼。老师宣布课堂任务，提出课堂要求。（二）认真上好体育课） .教学方法：让学生知道以下内容：孩子从小学开始要学习几门功课，其中有体育课。这是课程表中安排的课程国家规定，每周上三节体育课。那么，什么是体育课？上过幼儿园的孩子肯定知道，或者去游乐场就知道了

12、道-体育课是老师指导大家玩游戏、打球，或进行步行、跑、跳、投、爬等各种体育锻炼的课。班级。那么，为什么要上体育课呢？ Page 8 of 10 孩子们都喜欢游戏、球类以及各种跑、跳、投等比赛。体育课旨在满足每个人对此类活动的愿望。谁在体育课上能认真、积极地参加各种锻炼活动，有刻苦训练、不怕困难的心理表现，身体就会更加灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等。这种活动肯定会进步很快；适应气候变化的能力也很强，不容易生病。底线：体育是为了建立一个健康的身体。学生从小学一年级就应该树立健康第一的观念。有了健康的身体，他们长大后才能更好地报效祖国。那么，如何健身

13、教育呢？上课前，做好充分准备。穿轻便的衣服和平底胶鞋；清理你的口袋（没有尖锐或坚硬的物体）；协助教师准备场地设备；提前到上课地点等候上课。积极参加课堂上的各种活动。下课铃一响跳箱试讲教案模板，立即排队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场上其他活动的影响；练习中，努力工作，不怕困难，服从命令，注意安全，与同学合作，创新玩法。下课后不要大量喝水（尤其是冷水），立即进食。如果你能按照上述要求上体育课，你就会成为一个身体健康的好学生。 (三）排队和队形练习。教学方法：1、老师组织学生站在操场上，调整排队位置。2、进行排队练习。第9页，共10页教学要求： 1、站成快速、安静、整齐的队伍。2、集中注意力，认真倾听。3、与小组一起认真完成集体训练。（四）最后，老师会用通俗的语言学习本节课，总结情况，激发学习积极性，使学生产生急需下一堂体育课的心理需要。第10页，共10页