幼儿园数学新课程标准教材数学教案(2019—2020学年度第二学期)

新幼儿园数学课程标准教材数学教学计划（2019-2020年第二学期）

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幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班数学教案

编辑：XX文训教育机构

中班数学教学活动“对称”

教材简介：本教材的主要目的是提高学生的判断、分析和理解能力，通过学习数学来培养学生的逻辑、直觉判断等能力。学习后，学生可以得到全面的发展和提高。本内容根据教材内容编写，您可以放心修改或直接用于教学。

设计意图：对称是最基本的图形变化，是指两对图形或物体两侧各部分的大小、形状和排列方式。

有一对一的对应关系。对称的物体和现象在日常生活中很常见幼儿园标准教案模板，比如规则的图形（圆形、正方形、三角形等）

、公共建筑、口罩、风筝等。左右两侧的图形、大小、图案和颜色完全一样，可以启发孩子

强烈的探索兴趣。

活动通过四个环节让孩子掌握对称的科学概念：观察与描述、概念熟悉、动手实践、理解延伸。同时

秉承科学活动重在让孩子操作，激发强烈探索欲望的核心理念，以第三个环节为活动重点，

让孩子在猜测和验证的过程中加深对对称性的实际意义的理解。

活动目标：

1、初步感知对称和对称轴的概念，感受生活中对称物体的对称美。

2、通过观察对比，判断物体的对称性，加深对对称性的理解。

活动准备：

教具：对称蝴蝶示范图、活动猜想、记录图

学习教具：每只手对称图形（金鱼、风筝、建筑、京剧面具）

活动流程：

一、事件介绍，对称性的初步感知

1、老师展示了半只对称的蝴蝶，沿着对称轴折叠

------ 请猜猜这是什么？

------它有什么特点？

2、老师总结对称的概念和特点。

------ 蝴蝶翅膀以身体为中心线，左右两侧大小、颜色、形状、花纹完全相同，但方向相反。

把这种形式称为对称幼儿园标准教案模板，这种折痕称为对称轴。

（链接分析：用一只半隐藏的蝴蝶作为对称模型，不仅可以很好地解释对称的概念，而且