2016年教师资格面试教案模板（二）——结构化面试

教师资格面试教案模板教师资格面试的结构化面试如果出现了课堂问题，学生气氛不热，教案里的点全都跑不掉，参加过教师资格面试的同学都知道，面试主要是考察个人的综合素质以及学习能力，其中当然也包括基本功，所以小知建议大家在面试备考的时候一定要对相关的知识点熟知，提前演练。下面主要给大家讲解一下如何写教案。

一、一般类型分析所有试讲都会有环节，那么环节分为以下几个小主要类型:①传授新课和巩固练习传授新课即新课程标准中提出要求的传授新课，指给学生讲解学习目标，有效理解目标及重难点，从而促进学生思维能力的发展。巩固练习则是在传授新课的同时又传授了新课程标准中提出的疑难点，帮助学生更深地理解新知。②习题演练和考试出题学校对面试有着较高的要求，每个考点，每位考生都应该熟练掌握，如课堂活动设计，作业设计等，并能熟练运用。

③模拟考试在试讲之前会有充分的准备，让考生表现出较好的状态，这种状态有助于准确定位，从而取得较好的成绩。④课堂评价俗话说:笔试成绩取决于平时学习，面试成绩决定于临场发挥。因此，当一名老师在课堂上发现学生的不足或者瑕疵教师资格面试教案模板，可能会出现及时的评价，对于有学生课堂表现不佳，教师不及时予以了解，往往会导致学生对教师的不信任，从而影响教师得到好的评价。

二、提前演练思路步骤①准备资料。一般会教科书、与课本同科的练习题库、模拟题等，上学期同学们大学学习的课本知识要学习一遍。②现场答题。由于面试时间紧，可以在看到试题后回忆教学知识，然后讲解，然后考虑学生提问的问题。③评分并修改。补充调整。④组织答辩。结合课程内容和试讲情况，组织答辩，对上课中出现的问题和不足进行评价与补充。⑤组织评聘。根据评聘人员意见进行修改打分。

三、教师资格面试备考建议

1、随机应变，灵活转变。对于一些平时不习惯这种模式的学生教师资格面试教案模板，要尽量把思维调整到课堂中来。

2、因材施教，有针对性。试讲中难免会教育出学生犯错误，解决这个问题不仅要考虑学生表现，还要考虑不同情况下学生犯错误的严重性，并要针对不同情况采取不同的处理措施。

3、提前备课，如果考试范围与备课课本重点、难点不重合，还要多做练习、准备。

4、提前准备，对于不熟悉的内容，最好结合一些真题去练习一下;对于平时准备过的教案，多演练演练。具体应该如何备考呢?这个要求考生平时的积累要加深、知识更新速度要快。教师资格证考试主要是考察考生的教育教学能力以及课堂教学综合能力，所以备考只能备考笔试，但是面试是区别于笔试的，