【校园动态】盛文学校开展学期中教师教案、学生作业展评活动

为深入贯彻落实国家“双减”政策，进一步落实教育部“五管齐下”要求教案批阅模板，加强学校教学常态化管理，提高教育教学质量，提高学生学业水平。各班作业及教师批改质量，盛文学校2021年开学。11月11日，本学期开展教师教案和学生作业展示及评价活动。

● 这位教学业务督导员覆盖全校所有班级的所有科目，主要从作业格式规范、写作是否整齐、作业负担、教师教案设计、作业收集与复习等方面进行综合量化评价。对教师复习起到了有效的推动作用。通过集体观察和个人打分，为教师提供一个互相学习、互相学习、互相启发、快速成长的平台。

教师教案展示区

●打开老师的每一个教案，从课本分析到目标制定，再到评价任务设计到教学活动结构，一个一个，一个一个，凝聚着老师备课的心血. 教师采用单元整体设计编写教案，立足学生核心素养，与大单元教学密切相关，注重知识点前后的衔接。备课充分细致，结合自己的课堂教学圈和注释教案批阅模板，突出重点和难点。教学计划不仅体现个性化修改，更体现个人教学智慧和风格。

学生工作区

● 本次作业检查以“双减”为基础，主要从优化作业内容、创新作业形式、关注作业的趣味性、有效性和教师的批改等方面进行。

● 看！精美的中文作业、鼓舞人心的作文评语……蕴含着老师们的汗水和心血，还有精美的数学手抄报、思维导图……无不承载着老师们的辛勤付出。

● 从作业批改的情况来看，绝大多数教师都非常重视作业的设计和批改。教师都采用“双评”模式。许多老师在认真批改作业的同时，也注重激发评价。有的老师可以圈出学生的错别字，让学生及时改正。优秀的功课复习不仅承载着教师对教学天地的深耕成果，也记录着学生日常学习进度的轨迹。

走过几步甚至千里，学校的教学质量通过反复检查、反复交流不断提升！今后，学校将在落实“双降”的前提下，继续落实教学定期检查，查不足、促改进，把教学工作再上一个新台阶！