汇编六篇光阴如水，我们的教学工作又迈入新阶段

六项中学体育教学计划汇编

时间如水，我们的教学工作进入了一个新的阶段。我们需要写一个好的教学计划吗？如何编写教学计划来帮助我未来的工作？以下是小编为大家整理的6个中学体育教案，仅供参考，一起来看看吧。

中学体育教学计划一

一、指南

全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，认真贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程理念，根据学校具体情况安排教学。致力于教育改革，打造具有新区大港中学特色的教育模式。

二、工作目标任务

1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生身体，提高身体素质，增强体质，促进学生身心健康和谐发展，让学生了解体育运动的基本常识。运动与健康，掌握简单的体育锻炼、娱乐技能和方法，培养运动兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强和提高学生的运动健康意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义教育、集体主义和社会主义，发展学生个性，促进学生综合素质的提高。

2、养成终身学习的习惯，生活和学习，每个人每天要保持2小时的学习时间。

3、制定体育带头人实践教学计划和年度培养计划，并积极落实。

4、认真备课，提高45分钟课程的效率。

5、加强教研活动。青年教师多开实践课，努力用新课改理论指导实践。同组的成员互相帮助，互相学习，共同进步。本学期每人开课1-2节校级公开课，市、区级骨干教师各开课2节，五年内新入职教师本学期开课2节校级公开课。

6、加强听课和评价活动。教师开课时，其他无课教师应积极走进课堂，发现课堂教学中存在的问题，认真总结，更好地指导教学实践，努力提高教研水平。等级。

7、全体教师要做好教学总结工作，积极参与各类论文和教学案例的撰写和评价，每学期撰写1-2篇高质量的教育教学论文，适时开展写作和后见之明的教学习惯。

8、开展带老带新帮扶活动。使青年教师能够快速掌握教育教学技能，尽快上岗。

三、本组基本情况

本组基本情况（略）

四、教研安排

每周会有一次集体备课和一次科研活动。具体时间为每周一上午第一节课和每周四上午第一节课。一年级备课组组长：于海燕 二年级备课组组长：翟庆梅 三年级备课组组长：邵继中

鼓励教师积极开展教学案例研究，撰写教学论文。

组织有关人员开展市级项目“多种力量训练方法提高初中生爆发力的实验研究”的重点工作。欢迎11月市调研组考察。

五、推陈出新，一帮一事安排

张体成老师在体育训练方面接受朱跃芳的教学、教学和科研、宣传等方面的指导。

中学体育教学计划二

一、教学工作计划

（1)学生情况分析：高一学生人数为武术教学班，高二学生人数参差不齐，但基本是基本情况最后一个学分选项，有利于本项目在学习过程中的延续性，在学习过程中，也可以了解老师的教学意图，有利于教学的统筹安排，也可以将一些技术难点和要求提高到一定程度。程度。

教材的特点是有利于学生的学习，兴趣比较浓厚，更注重学习过程。方便不同素质的学生学习；重点是武术，这是本项目的重点，也是教学过程中最重要的重点，让学生了解学习的基本意图，让学生控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技巧，提高学以致用的能力，具备自我防卫的能力。③提出教学任务：在综合体能发展的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度和有氧耐力，以及武术的培养；引导学生学习如何合理控制练习和讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适当的自信，形成克服困难的勇气，积极向上，乐观开朗；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，学会尊重和关心他人在武术学习的过程中，将自身的健康与社会需求联系起来，展现良好的体育精神，结合自己的项目了解一些武术名人。对它们进行简单的评估；加强研究性学习，探讨研究技能的实用性，加强同学间的讨论和交流。

并保证学生在《永春白鹤拳》这门选修课上完成2个学分。加强对“永春白鹤拳”基本套路的学习，加强学习，提高学生自身素质，特别是武术修养。②具体目标： 运动参与： a．养成练武的好习惯。湾。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。C。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： A. 了解武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。湾。有目的地提高技战术技能水平，进一步强化技战术运用能力。C。学习和掌握社会条件下的活动技巧和方法，掌握运动创伤和紧急情况下的简单处理方法。身体健康：a可以通过多种方式锻炼肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病和其他相关知识，了解身体健康在学习、生活中的作用和意义。C。形成良好的生活方式和健康的行为。心理健康： A. 有意识地通过体育活动改变精神状态，努力获得成功感。湾。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿和行为。c 在实践技能的练习中体验克服困难的喜悦。社会适应： A. 在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新。湾。

（4)教学措施：教师示范讲解、学生讨论、练习、教师评价、个别指导、学生练习，最后示范结合学生综合评价，培养学生良好的学习习惯和学习方法能更好完成教学任务，实现教学目标；实施扶贫帮困培训，采取成立学习小组的方式，强化学习小组互学、互议、互研的功能，提高学习能力。多学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学和运动医学的学习，提高学生运动自我保护意识和能力。

二、教学和研究计划

(1)项目研究：加强校本课程《永春白鹤拳》的开发与教学；提出“欢乐奥运走进校园”课题进行研究。

(2)校本教研：加强校本课程开发，加强体育备课组教研能力，作为备课组长，我和其他老师加强校内讨论以研发为主，本校本研发利用“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球三大内容。

（3)论文写作：结合课题研究内容，特别是利用“晋江课改”在我校主办的平台上撰写论文，推动“坪山体育”品牌文化建设。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：作为兼职中学体育教研员和晋江市教育局校际组成员，协助教育局和先进学校开展好教研活动，履职尽责；积极参与校际组开展的各项活动，加强和提高校际组教研水平；积极参与参加教研组的各项活动，提高教研水平；作为备课组组长，我计划积极组织该组的教师，提高高中的学术水平。课程改革的力度和水平，关注教师备课时间，讨论备课过程中的一系列问题，就选项中可能出现的问题进行沟通，加强对学习过程的评价，协调选项内容的评估标准和认证过程。

（5)开课、听课、评课。本学期继续加强听课机会的把握，加强我校听课，听其他学校听课，继续收费开课的老师们。评价课堂提出自己的意见，在课堂上大胆提出不同意见，努力提高自己的课堂评价水平，加强对话水平。三、继续教育计划

（1)自修计划：加强多维度、立体的自修，加强网络、媒体、书籍、培训教材等自修，完善自身内容中学体育教案模板，提升自身各项素质，加强商业学习。

（2)校外培训、在职培训计划：加强在线视频培训，加强业务培训课程改革，加强在线培训学习。

（3)远程培训计划：根据上级文件要求进行远程培训。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“第二届坪山中学校园趣味体育节”，增强校园活力，促进丰富学校办学特色，建立和推广“坪山中学”运动”品牌，加强师生健身意识的培养。

2、根据上级文件要求，组织训练和参加各类体育比赛。

3、协助做好初三体育入学考试和高三体育专业考试的培训，配合学校加强毕业班体育考试的培训，并协助组织体育入学考试和各种过程活动，以供参考。

4、参加良好的校本课程

5、协助心理咨询室老师加强对学生的心理疏导，加强心理活动的开展，在体育与健康资源服务网设立健康中心栏目建设，参与青少年健康教育活动，总结有趣的活动给他们带来了什么研究。

中学体育教学计划3

新学期，我将继续担任七年级5、6、7、8班的生物教学工作。为了更好地完成本学期的教学任务，我会尽我所能做好教学工作。本学期教学工作计划如下：

一、 指导理念

本学期，我们将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神中学体育教案模板，深化教育改革，构建“双思、三环、六步”的课堂教学模式，努力提高实效和课堂教学的有效性。

“双重思维”是指教师对教学的反思和学生对学习的反思；“三环”是定位、内化、发展；“六步”分别指：提供资源（感兴趣的学生入境）、了解学习情况（自我怀疑的学生）、澄清疑难问题（学习解决疑虑）、指出疑难问题（练习解题）、反思教学（反思学习），指导实践（转移创新）。以《全日制义务教育生物学课程标准》为基础，在继承我国现行生物学教学优势的基础上，力求更加关注学生现有的生活体验；更加重视学生的 主动学习和更多实践环节。通过学习生物学，每个学生都能对生物学知识有更深入的了解，对未来的“学习方向”有更多的思考；可以在探究能力、学习能力和解决问题的能力上有更多的发展；在责任感、合作精神和创新意识上可以提高。为学生参与社会主义现代化建设、适应社会、继续深造奠定必要的基础。合作精神和创新意识。为学生参与社会主义现代化建设、适应社会、继续深造奠定必要的基础。合作精神和创新意识。为学生参与社会主义现代化建设、适应社会、继续深造奠定必要的基础。

二、自学

本学期，我们将继续深入贯彻一年级“迈向青春的第一步，自信——成功”的教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，成为对社会有用的人才。一年级注重自信和成功，鼓励学生迈出人生的第一步；注重学生心灵花园的培育，唤醒学生内心的自尊和自信。

三、学生基本情况分析：

通过去年最后一个学期的学习，同学们的学习热情很高，对生物也比较感兴趣，但也存在很多问题：

（1）班级差距挺大的，班级内两极分化严重。

（2）每个班级的学生人数如此之多，以至于老师有时无法估计所有学生。

（3）优秀率不是很突出，有的学生成绩不是很好。

针对以上问题，我想鼓励和引导学生再上一个台阶。这些学生大多来自农村，基础参差不齐。有的基础扎实，成绩好，有的很差。当然，也有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。教师努力做好每一个学生，因材施教，让学生在原有的基础上不断发展进步。

四、教科书解析：

本学期将教授义务教育课程标准教材（济南版）——《生物学》（七年级第2册）。根据初中生的特点，教材设置了很多学生活动。同时，课外阅读和小材料对学生的知识拓展起到了积极的作用。同时，这些活动有利于发挥学生的主体作用。每章前都设置了学习介绍，提高了学生的学习兴趣。同时，每个单元的末尾都有一个信息库，进一步加深和强调基础知识。不仅提高了学生的主观能动性，也有利于基础知识的学习。

五、具体措施：

(一），备课

备课是一堂好课的基础，是保证教学质量的必要措施。备课应包括以下过程和内容：

l.研究课程标准，制定好教学计划。

(1）学习课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点和难点。

（2）了解教学班学生的思想状况、学习态度、学习氛围、知识状况等，有针对性地进行教学。

（3） 制定提高和提高质量的措施，制定教学计划和教学时间表。

2、写一个教案。

（1）根据课程标准的要求，反复阅读和学习教材，明确教学目的、重点和难点，明确每个课时的内容。

（2）根据教学内容和要求，收集、整理、选择参考资料。

（3）全面了解学生的身心特点、学习规律和已有的基础知识，根据教材内容编写具体的教案。

（4）教案内容包括：学科、目的与要求、重点、难点、课型、课时、教学方法、教具、教学反思等。

(二）, 类

上好课是教学的中心环节。它不仅要求知识渊博，而且要掌握进行政治思想教育、传授知识、开发智力、促进学生全面发展的教学艺术。应该做：

1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标。

2、教学内容必须正确。要把基本概念和基本观点正确地传授给学生。

3、一定要分清主次，突出重点，分散困难，抓住重点，细而得体，速度适中。

4、要重视对学生的思想教育，突出生物圈的稳定性和协调性，强调生物圈生命的延续。

5、根据课本内容规划青少年教育。

6、合适的教学方法，针对不同的内容灵活选择合适的教学方法，在教学中大胆探索创新。

（1）学生的学习主动性激发并引导学生积极思考。

（2）非常重视学生基本生物技能和能力的培养。把实验和观察标本放在非常重要的位置，提高学生的四项能力（观察、分析和解释一些生物现象和理论联系）实际的）。

（3）教学生学习生物学独特的学习规律和方法（理论联系实际、看图记忆等）。教学生如何思考和解决问题，提高自学能力。

（4）在学习过程中，讲座可以与实验、观察和幻灯片、投影、视频等现代教学方法相结合，提高教学效果。

（5）为使教与学两方紧密配合，学生应专心听讲，课堂上要求学生做笔记。