第八课我设计的机器人——机器人结构搭建教学目标

第八课我设计了机器人-机器人结构教学目标：1. 熟悉机器人结构搭建的方法。2. 设计一个带有主控制器、传感器、电机等部件的机器人车。3.提高信息素养。教学难点：设计一个包含主控制器、传感器、电机等部件的机器人小车。教学方法：教学法、演示法 学习方法：动手实践 教学工具：计算机、课件 教学过程：一、 导入：设计和建造机器人既有趣又非常复杂。在科学研究中，通常需要很多人一起工作。严格来说机器人教案模板，无人驾驶飞机和无人驾驶漫游车、月球车、航天器等，都属于机器人的范畴。您是否也想尝试设计和制造机器人？二、新资助：1.真实机器人结构设计 该机器人由两个轮子、一个电机和一个主控制器组成。它们之间使用各种连接器进行连接。2.在模拟软件中搭建我的机器人首先，积木的选择和连接，打开“中明3D模拟教育系统”，进入编辑界面，选择“移动积木”按钮，然后选择“轮胎马达（Motor）”材质库，选择一个马达，放置在模拟区。当与电机连接的积木周围出现绿色框时，表示已连接。单击鼠标建立连接。二是积木的轮换和删除。工具栏上有以下按钮：“沿X轴旋转90°”、“沿Y轴旋转90°”等。选中这些按钮，然后点击积木，就会出现相应的效果。第三，改变视角，按住鼠标右键不松开，然后拖动它来改变模拟环境的视角。四、电机端口设置。五、文件保存。第六步，将搭建好的机器人导入到仿真环境中。三、学生练习：造一辆机器人车。四、课堂总结板书设计：第 8 课我设计的机器人-机器人结构构造一、真实机器人构造设计二、在仿真软件中构建我的机器人1、积木选择和组件的连接2、旋转机器人教案模板，