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【教师招聘】游戏——换物接力学习步骤介绍

2021-12-16 00:21 网络整理 教案网

学习阶段:1级

小学体育游戏教案:换物接力

学习目标:学习游戏比赛中交换物品的不同方式;培养跑步能力。

学习内容:游戏交流接力

学习步骤:

一、积极的游戏,积极的情绪

教师活动:

1、 根据场地组织学生组队,互相打招呼;

2、组织学生的柔韧性练习;

3、组织学生一起玩游戏(结合以前的游戏):如剪刀、石头、布等,老师会检查和引导。

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学生活动:

1、 根据需要快速组建团队;

2、做准备活动,需要充分适当的动作;

3、 以小组形式练习你所学的游戏(如剪刀、石头、布匹游戏等)。

组织:如团队所示

学生在玩的时候,要充分利用圆圈来做游戏。

二、快乐游戏,用不同的装备来创造游戏

教师活动:

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1、了解运动器材:木桩、棍棒、垒球、乒乓球拍等,并介绍器材的功能和作用,让学生说出与这些器材相关的运动项目;

2、 让每组学生利用手中的物品,结合现有场地,制作一个或多个游戏;

3、 让学生思考如何玩创建的游戏,并陈述规则和方法;

4、 组织学生玩游戏,让每个学生以自己的方式尝试游戏,教育学生注意安全;

5、 为学生指出游戏中的不足,组织学生参加游戏比赛;

6、组织学生总结和评价学生表现。

学生活动:

1、学生分为六组。了解了一些运动器材后,根据他们的知识,谈谈与这些器材相关的运动;

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2、 面对现有场地,利用手中的设备小学体育教案模板小学体育教案模板,充分发挥学生的主动性,积极表达自己的想法;

3、根据同学们的想法,以同学为组长,组织同学组去旅游;.

4、 进一步了解要求后,积极踊跃参加比赛;

5、配合老师评价你们小组的比赛。

组织:集体练习(阵型和场地同上)

三、交换游戏培养学生跑动能力

教师活动:

1、教师用警棍、乒乓球拍、垒球设计一个交换物体的接力游戏,并说明游戏的名称、方法和规则;

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2、 组站(如下图)组织学生比赛;

3、指导比赛,及时总结比赛情况。

学生活动:

1、 要求按照游戏规则和方法积极参与游戏,注意安全;

2、 在游戏中,学生要注意方法和技巧;

3、 让两个孩子当老师,监督检查各组的比赛情况;

四、总结总结,放松练习,打包装备(略)

场地设备:操场、木桩、乒乓球拍、垒球

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