地理教案模板范文 工作总结怎么写，相信很多人都都不太会吧！

工作总结怎么写，相信很多人都不是很擅长。今天，小编特地整理了2篇初中地理教学工作总结文章，供大家参考。我希望它能帮助你。

初中地理教学总结范文2篇[1]

复习期间，以强化训练为主，大纲复习为辅，掌握基础知识的背诵。通过反复记忆、理解和应用，实现了知识点的记忆和看图解题的思路。训练学生为期末考试做充分的准备。事实证明，在师生的共同努力下，我带领的四个班取得了长足的进步。

作为一名教师，我深感：终有一天，作为一名教师，要肩负起责任，对学生负责到底。因此，必须树立终身学习的理念。只有不断学习，更新观念和知识，在实践中不断总结经验教训，吸取他人的长处，弥补自己的不足，才能更有竞争力，更有教养。能力。随着教学实践的增多，新问题、新矛盾层出不穷。要想成为一名真正合格的教师，还有很多东西要学，还有很长很长的路要走。

因此，在今后的工作中，我将继续保持目前的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，找出不足，同时将教学常规与教学科研活动相结合，落实好每一个常规。的例行公事。课前认真备课，形式多样。通过相互倾听和交流，多多向前辈学习，不断改进教学，充分锻炼自己，更好地完成地理教学工作，力争在新的一年里取得了更大的进步.

回顾这学期的工作，有得有失。在初一地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作得以开展。有计划、有组织、循序渐进。. 本学期的工作重点是地理考试。期中考试结束后，我们将积极备考，把握好学生的扶持政策，平时练习与考试相结合！

为了今后更好地做好教学工作，现将本学期工作总结如下：

一、精心备课，不仅要备学生，还要备教材和教法。根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，规划所采用的教学方法，精心编写教案。每一节课都是“有备无患”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具地理教案模板范文，课后及时总结课文，认真收藏每节课的课件和课外知识保存在电脑中。在我的教学工作中，我注重学生能力的培养，

让学生的各种素质得到有效的发展和培养。集中大三下学期的课程内容地理教案模板范文，力争在最短的时间内把知识点到位完成课程内容，为地理考试的复习争取时间！考试复习具有时间紧、线索多、难度大的特点。要想在较短的时间内做好复习，取得更好的成绩，我们认为必须深入了解教学大纲，根据学生的实际情况制定复习计划。

二、 强化课堂技巧，提高教学质量，做到线索清晰、层次清晰、讲解简洁明了。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生主体作用，让学生学得好、学得好、乐在其中；讲课要讲究精讲，课上尽量少讲。学生尽量多用嘴巴和手；同时，在每堂课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

三、 充分利用多媒体教学，提高教学效果。由于一年级小册子内容丰富、知识空间概念强，根据初中学生的特点，我几乎在每个班级都采用了布局教学，增强了课堂教学的直观性，提高了学生的学习效率。 ' 对学习和知识的热情。理解力，提高教学效果。

四、做好课后辅导，注重分层教学。课后，特别是复习阶段，我们针对不同层次的学生进行相应的指导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的指导力度. 对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习和思考的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。liuxue86.com

缺点是学生的知识结构不是很完整。中学知识体系中还有很多真空部分。但是，后反思不够及时，要教的学生太多，对学习动力不足的个别学生的监督有时也不够。未来需要对其进行改进。

初中地理教学总结范文2篇[2]

本期我们初中地理组由3名教师组成，负责16个班的地理教学及相关工作。在已经结束的这个学期里，我校地理教师兢兢业业、勤奋踏实，坚守在教育教学的第一线，圆满完成了各项教育教学任务，力争做好各项工作。. 这是本学期所做工作的总结。

一、 加强集体备课，统一教学思路：充分利用每周四的教研活动和集体备课，有计划、有针对性地对教材进行研究分析，做到统一备课，统一进度，统一组内教案。统一作业，统一练习。并了解学科最新动态，提高理论水平和素养，高质量完成地理教学任务。

在正常的教学过程中，课堂教学是完全开放的，教学研究在这个准备小组中进行，逐渐形成了相互观察、积极研究的良好氛围。每次听课，老师们都互相交换意见，肯定优点，指出不足，使教师迅速成长。在每节课的基础上，老师们都厌倦了学习，没有关注地理学习的现状。, 深思熟虑，寻找突破口，寻求新的教学策略，采用最适合的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果

二、 地理教学实验组合作探索法。经过讨论，我们决定让学生适时在一些简单的章节中自由讨论，通过小组合作和探究的方式解决一些简单的问题，起到初步培养学生能力、传递知识和技能的作用。结合智力和能力的发展，在知识层面注入思想情感教育因素，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

三、 做好考试质量分析，加强教学反思。每次分阶段考试后，小组都会尽快讨论考试的反馈，分析得失，并利用集体备课仔细分析原因。

四、 团结群内成员构建和谐团队：多听公开课，不仅要绝对参加文综群的公开课，还要在我们群里经常互相听，我们听的课应该一起评估。以开放的心态向校内外老师学习，利用所有空闲时间不仅听课还点评课，回来交流，学习经验和好的教学方法。全体教师认真学习教育理论和新课程标准，深入教材，充分利用教学资源和互联网，单独查找资料，分工合作，共享资源，提高课堂教学的效率和质量, 并激发了学生的兴趣。有利于本课题材料的积累和补充。

共同研究课程标准和教材，探索适合学生的教学方法，有学生本位意识，自觉培养学生的参与意识、意识和公平竞争意识，给自己加压，努力提高自身素质达到要求时代的。

五、完成学校领导交办的其他任务。本期主要承担并做好以下工作：1.我校新教师培训；2.县新教师培训示范班活动；3. 新县教师培训新课程 标准口译工作。这些工作取得了良好的效果，得到了各级领导的肯定和表扬。

在取得一定成果的同时，也存在一些亟待解决的问题：学生不重视地理的现象还比较普遍，需要增加措施，提高学生的学习兴趣；教学技能有待进一步提高；教学理念需要更新。

下学期，我组将继续积极参与教育教学工作，争取取得更大的成绩。

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