中国近代著名学者 回望·1978年春节4｜人生重要岔口，也是生命真正的开始(2)

因为录取率极低，很多优秀者被拒之门外。于是中央决定扩招。扩招工作在第一批学生入学两个多月后进行，录取工作延长至1978年5月份才告结束。加上第一批学生，全国共录取本科生21万，专科生6.3万，共计27.3万人，录取率也只有4.8%；如算上初试参考生，录取率自然更低，淘汰者之多，简直“惨不忍睹”。

卢宝荣手绘的植物结构图

考虑到这种情况，这位老师的建议可以说不无道理。“到了学校，看校园环境，看到学习氛围，我一下子就被大学生活感动了。”就这样卢宝荣成为了恢复高考后的首批大学生。

在大学里，卢宝荣依然是文艺方面能手，上植物学课时，老师经常上课时让他上去画个根的解剖结构、叶片结构。第一个假期，老师就带着他们去野外考察植物，卢宝荣感受到了科学的魅力。

之后，卢宝荣取得了四川农业大学硕士学位，1987年得到了前往瑞典农业科学大学攻读博士学位的机会，1993年获博士学位后回国，在中国科学院北京植物所做博士后；1994年获瑞典农业科学大学副教授职位，同年被聘为国际水稻研究所（IRRI）资深专家，分管全球野生稻保护与研究；1996年晋升为中国科学院植物研究所研究员。

2000年9月卢宝荣回国，受聘为复旦大学特聘教授。在复旦大学，除了从事农作物及其野生近缘种的系统与进化生物学、种群遗传学、保护遗传学和进化生态学研究外，他的艺术情结也得到了充分的释放。

卢宝荣的摄影作品

除了作为爱好搞摄影、绘画外，他还开设了一门别开生面的课程《艺术、科学研究与创新思维》，将艺术与科学结合。与传统课程在内容和形式上都不大相同，学生们觉得这门课程上课的过程是一种享受，在欣赏音乐、绘画、摄影作品以及科学大牛艺术情怀的轻松环境中，在参与“创新思维”有关的主题的讨论、激辩中，能够充分领悟到艺术创作和科学研究的共性与差异，体验到“艺术思维如何帮助科学研究产生灵感”“潜意识思维如何在科学规律的发现中起到关键作用”以及“如何利用美的原则去判断科学发现的正确性”。

尽管没能如愿进入艺术院校学习，但1978年春节前后的决定，在卢宝荣看来，无疑是一生中最重要的瞬间，最重大的转折。

“高考以前就是完全动荡的生活，如果没有恢复高考，如果没有改革开放，这一生可能就那样草草了。1978年可以算是我生命真正的开始。从那以后我真正走上了一条科学与艺术相结合的人生道路。”卢宝荣说道。

1978年黄山茶林场考上大学的知青离开农场时与场领导的合影。后排右四金光耀，二排右三曹景行，前排右三曹景行妻子蔡金莲，他们三人都被复旦大学录取。

知青学者金光耀：时代给了机会，不敢想没抓住的情况

1976年，毛泽东逝世。这让当时抱着建设农村理想上山下乡的金光耀产生了困惑：“今后该听谁的？我们这么卖力地劳动，农村的面貌并没有改变，我们一辈子的价值又在哪里？”他觉得“要去读书”，只有读书才能解答这些困惑。

稍后，农场里悄悄流传的要恢复高考的消息，加上1977级工农兵学员没有招生，似乎都暗示着一种改变将要发生，让金光耀充满了期待。

1977年10月21日，早上六点半广播里传来了消息证实了这种暗示：高考恢复了。金光耀当即决定：“我要去考试，我要去读书，我要解救我的困惑。”

1966年“文革”开始时，金光耀只有12岁，上小学五年级。学校停课，本该在1967年小学毕业的金光耀无学可上，就“荡”在社会上。

“中学生还可以参加红卫兵去造反，而我们只能作为旁观者。” 到了1968年，金光耀重返校园，接受中学教育。但1968年到1971年这3年，完全不是一个正常的中学教育，大家学的都是很浅的知识。

“老师无法正常教，学生无法正常学。1971年算是毕业了，但连初中水平都没有达到。”当时没有了物理、化学这两门课，改上工农业基础知识，语文课学毛主席的著作、诗词，到中学毕业时数学课只学到一元一次方程，外语课只学了类似Long Live Chairman Mao（毛主席万岁）的几句。