少儿舞蹈教学教案模板-教师资格证考试培训班-乐题库

少儿舞蹈教学教案模板

一)、认识阶段1.介绍童心少儿舞蹈教学教案模板，即是观察孩子的兴趣爱好及天性，根据兴趣爱好创设情境，通过提问引导孩子创设美好的感受，激发对美的认识。2.做一个自我介绍，学龄前一个月的孩子刚学会用手指指关节的指节，年龄稍长学龄儿时用手指关节指物的孩子就是具有独立生活能力的孩子。3.接着可以做家务劳动：以图片、动画、木偶剧等表演形式给孩子讲解家务劳动，培养孩子的生活能力。

4.带领孩子互动做游戏，引导孩子对游戏的认识少儿舞蹈教学教案模板，树立行为的榜样。教师可用自己的语言给孩子绘画一副形象的小游戏画、形象的小小动物游戏，体现亲子互动、情感教育、亲密育儿等寓教于乐的教育课程。5.教师可以通过“观察孩子”引出“学习”、“娱乐”、“实践”，开展亲子操练，合作竞赛，情景表演，角色扮演游戏等课程内容。(。

二)、感知阶段1.传统文化交流，阐述“孝敬父母、爱护小动物”与中华传统礼仪文化等内容。2.训练幼儿肢体协调性，注意孩子手、眼、腰、腿部的准确协调，有利于开发幼儿智力潜能。

三)、初步表现阶段1.教师可根据孩子在家庭环境中，接触到的有益环境，如信息输入等形式进行情景性环境教学。2.孩子教师通过游戏、家庭动作剧情等形式讲解家庭互动及家庭教育等方面的方法。

四)、正确表现阶段1.制作表情包、声情并茂、形象生动的舞蹈作品或系列作品向幼儿介绍优秀儿童生活的完整性、多样性，激发幼儿的求知欲、探索欲和好奇心。2.对父母的情绪和语言表现进行肢体上的语言来探究。3.让孩子通过动作、配合，创作一个生动、韵律感强的作品，对进行刻板的标准式教学内容，开始产生难以适应的情绪。

4.让孩子明白不同年龄段孩子的生活观念，或作品有不同的主题、思想、情感，赋予生活以独特的意义，更好引导幼儿成为更好的人。5.可以让孩子参加小的作品、乐器班或兴趣班，进行对孩子比赛的选拔。6.鼓励孩子通过唱歌、跳舞、表演等形式，更快速的向父母取得信任。7.教师可以教给孩子简单的背诵、演奏小曲的方法。8.按照同伴间不同的开发认知能力来选拔孩子。

9.学会关注孩子，更倾向于让孩子利用手中的物件、活动、游戏等自己发现、感知、创造、探索等方法去表现自己，激发孩子的想象力、表现力、创造力。10.鼓励孩子在家庭、朋友间进行自我发表意见的活动，通过鼓励的交流来达到成长的目的。(。

五)、成长阶段1.对幼儿绘画形象的刻画技巧、色彩、整体形象的塑造能力等进行系统的培养。2.开展合作协作游戏，训练幼儿沟通合作能力、运动协调能力等。