幼儿园小班教案模板(教师分步示范折叠方法（通用5篇）-乐题库)

幼儿园班折纸教案（5个通用）

作为一名无名、无私奉献的教育工作者，经常使用教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何集中学习计划？以下是小编整理的幼儿园小班折纸教案（5个通用）。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园1班折纸教案

目标：

1、培养孩子的手眼协调能力，能够将左右角向同一方向折叠更均匀。

2、培养耐心细致的折纸习惯。

活动准备：

1、纸飞机，纸飞机阶梯图。

2、方形彩色纸。

活动程序

1、猜介绍，引起孩子们的兴趣。

老师：今天老师给孩子们一个谜语，看看宝宝能猜出什么？

有人说我像鹰，我说我像蜻蜓，请到我的肚子里来，马上带你去北京。

2、展示纸飞机。指导幼儿谈论飞机的特点。

师：今天我们一起学习折纸飞机。

飞机的机身是什么形状？它是什么样子的？

简介：这架飞机看起来像一只飞翔的鸟，有一对大翅膀来保持平衡。让我们学习如何折叠飞机。

3、老师一步步示范折法，重点讲解翅膀的折法。

（1）首先将一张正方形的纸对折，然后打开。

（2） 左右角同方向对折。

（3） 然后，将它对折，边对边，角对角。

（4） 将飞机的机翼向相反方向再次折叠，飞机就会折叠起来。

师：看老师做的纸飞机和你看到的在天上飞的飞机是一样的吗？你想学吗？

4、幼儿动手操作，老师指导。

5、 让被折叠的孩子们免费试飞，体验玩乐和成功的乐趣。

幼儿园2班折纸教案

活动目标：

1、掌握双三角形的折叠方法。

2、 培养孩子的手眼协调能力，能够将左右角向同一方向折叠更均匀。

活动内容：折纸活动“青蛙”

活动准备：活动前，带孩子观察青蛙的模样。有一个大样本，几张方纸，排列成池塘的展板，还有青蛙跳的音乐剪辑。

活动流程：

1、 启发和引导幼儿总结青蛙的外貌特征。

师：青蛙的头和身体是什么形状的？

幼：三角形。

师：青蛙有好几条腿。

少年：青蛙有四只脚。

师：青蛙的四只脚在身体的两侧，两条在前面，两条在后面。

师：前腿和后腿。孩子们，看看青蛙的前腿和后腿的区别。

年轻：前腿向前伸展，后腿向后伸展。

2、 展示一个大例子，引导孩子观察例子中前后腿的折叠方法。

老师：老师观察青蛙后幼儿园小班教案模板，用一张正方形的纸做了一只纸青蛙。你看到老师的纸青蛙和你观察到的一样吗？他们的前腿和后腿是如何折叠的？

年轻：用上层将前腿向前折叠，用第二层向下折叠后腿。

3、老师一步步演示折法，重点讲解双三角折法。

A：先引导孩子对折。

B：将大方纸翻成小方，然后用左手将上层的方张开，右手握住开口上半部分的折痕向中心线折叠底层的。

C：背面也一样。

D：在两个斜边上方拉上层的两个小角，形成前腿。

E、打开上层，将下层的两个小角向三角形底部折叠，形成后腿。鼓励孩子大胆尝试，老师会引导他们左右，帮助他们掌握重点，体验成功感。

4、游戏《青蛙赛跑》

A. 将青蛙的头部向前移动，用嘴巴在尾巴上吹气，使青蛙向前移动。

B. 引导孩子寻找同伴进行比赛。

5、引导孩子把“青蛙”放在“池塘”里

小青蛙玩累了，它应该去池塘喝水休息。让我们把它们放在池塘里，让它们休息。像青蛙一样，孩子应该喝水和休息。

6、 在喝水环节，老师口头帮助孩子们复习青蛙的折叠方法，然后引导孩子们洗完后点评。

7、活动自然结束。

活动延伸：孩子们回家教父母折青蛙玩游戏。一方面，他们会检讨和增进亲情。

幼儿园3班折纸教案

活动目标

1、可以用对角折叠的方法来表现郁金香花的基本特征。

2、 会用油画棒来画茎叶，并鼓励幼儿在屏幕上画其他自然物体。

3、养成耐心细致的折纸习惯。

活动准备

材料准备：图画、老师示范画、每个孩子一张10cm、8cm的正方形彩纸、一张白纸、棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

环境准备：花园展示板。

活动程序

一、 对话导入，感知郁金香的基本特征

1、春天来了，外面到处都是美丽的花朵。看，什么花开？

显示图片。

2、这是什么花？

引导孩子认识春天的不同花：黄冬茉莉、红桃、白梨。

3、这是什么花？它叫什么名字？它是什么样子的？引导幼儿认识郁金香的基本特征。

4、 这种花叫做郁金香。它的两片花瓣紧紧地拥抱在一起，还有一根长长的茎和两片大绿叶。

二、 折纸郁金香示范，引导孩子观察。

老师：今天老师还带来了郁金香。他们漂亮吗？

（1）孩子们，让我们看看它是如何制作的？（用彩色纸折叠）

（2）花的茎叶是什么？用彩纸可以做出漂亮的郁金香花，想学吗？

三、老师讲解并示范如何折郁金香。

老师：用“找一个好朋友”这句话来引导孩子对角折叠。

大喇叭和大喇叭是朋友（对角折叠），平滑变成三角形。小牛角和大牛角也想交朋友。形成美丽的郁金香。

四、幼儿园运营，老师参观指导。

要求：在郁金香背面涂上胶水，粘贴时三个花瓣必须朝上。

五、欣赏作品。

1、发布儿童作品，让孩子们一起欣赏。

2、评论：

（1）郁金香是谁做的，折成什么颜色？

（2）你最喜欢哪部作品，为什么？

（3）认识富有想象力的幼儿。

幼儿园4班折纸教案

游戏目标：

1、 让幼儿认识小狗的外貌特征。

2、 培养孩子的观察力和实践能力。

活动准备：

一个教学实例。

活动流程：

一、激发孩子的制作兴趣。孩子们，你们见过小狗吗？你见过什么样的小狗？引导幼儿说出小狗的外貌特征。你喜欢小狗吗？

二、 观察小狗的例子。

1、孩子们都非常喜欢小狗。小狗说他也喜欢你，所以我把小狗请到我们班和孩子们一起玩？

2、（示例）看！这是什么？(Puppy) 顺便说一下，这是一个小狗头。这只小狗的头是什么？（折出纸）

三、 观察生产图。

1、展示生产草图

这只小狗好孤单。它想找到一个合作伙伴。我们要不要帮他找到？孩子见老师。这里有一张正方形的纸。我先帮这只小狗找个朋友。（演示如何折叠小狗）

2、老师边折边边引导孩子看图标的含义：

（1)先把方纸的角对角折成一个大三角形。

（2) 再把三角形的两个小角折下来，把耳朵折出来，

（3)最后用蜡笔画出眼睛和嘴巴，小狗的头就会折叠起来。

3、看！老师已经帮它找到了伙伴，要不要帮它找到更多的伙伴？那你现在就帮它找吧！”

四、儿童制作，教师参观指导。

1、 重点是让幼儿多多听耳朵，画眼睛和嘴巴。

2、 请小朋友耐心看图，一步一步折叠，折痕要平整。

3、帮助不会折叠的幼儿。

五、幼儿园小班教案模板，展示儿童作品

1、儿童作品。今天这只小狗头找到了这么多的朋友，它好开心，它夸奖孩子们好，

2、 请孩子们互相欣赏，体验制作的乐趣。效果分析：

幼儿园5班折纸教案

活动目标：

1、学会画一条由内向外的螺旋线，画成一个圆圈，表示一个毛线球。

2、 借助童韵语言和动作，感知用弯曲的轨迹来表达毛线球。

3、敢于用多种颜色来表现毛线球，养成正确取放笔的好习惯。

活动准备：猫头饰、羊毛球、黑板和几支彩色粉笔。

活动工具：儿童读物、油画棒、纸。

活动流程：

1、 引进歌曲《咪咪小花猫》，秀毛线团讨论毛线团外观。

师生合唱歌曲《咪咪小猫》。师：小猫抓到老鼠后想玩，你知道他想玩什么吗？展示毛线球：这是什么？它是什么样子的？让孩子们仔细观察并谈论它。幼儿进行讨论。2、 缠绕羊毛球，感受缠绕羊毛的运动。

老师示范缠绕毛球，让孩子感知毛球从小到大，由中心向外展开。

老师用儿歌帮助孩子理解和掌握从内到外的螺旋线画，引导孩子和老师一起做绕毛球的动作。

3、老师一边读童谣，一边演示画毛球。师：绕球，绕球，绕来绕去，绕得越大，绕得越大，纱球绕得好。鼓励孩子空手练习和背诵童谣。

4、小朋友画毛线球，老师导游。引导孩子们进行操作，启发他们为小猫画许多五颜六色的毛线球。鼓励孩子边转圈边朗诵童谣，并提醒他们转圈圈。

教师导游。

5、展示儿童作品，供儿童欣赏和评价。让孩子谈谈他们喜欢哪幅画，为什么？表扬可以大胆使用颜色的孩子。

折纸过程：

1、请幼儿园小朋友欣赏折叠的“小猫”，问：“这是什么？小猫叫什么名字？你知道小猫是怎么折叠的吗？”

2、老师按照《小猫折纸》中的步骤进行讲解和示范。

3、引导孩子自己折，老师会观察引导。对于经验和技能不足的孩子，老师可以牵着她的手帮忙。

4、小猫合好后，引导孩子画出嘴巴、胡须和眼睛。

5、展示孩子们的作品，鼓励孩子们向同学和老师介绍他们的作品，谈论他们的小猫在做什么，分享成功的喜悦。

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