小学数学数与代数教案模板( 新人教课标版六年级数学下册《数与代数之一数的认识》教学设计教学内容)

六年级数学新教师课程标准第二卷《理解数与代数一个数》教学设计教学内容整数分数百分比课文第7677页负分数的含义和其他相关内容练习13题1-5教学目标1使学生进一步了解整数分数百分比和负数的基本知识，并进一步明确概念2之间的联系和区别，使学生通过自主探究和合作学习，在整理和复习中形成知识网络，掌握复习过程，用合理的方法提高综合应用能力。3.通过整理和复习，使学生认识到事物是相互关联的辩证唯物主义观点。1.使学生系统地掌握整数小数百分比和负数的基本知识。2.澄清概念之间的联系和区别。教具。准备教学过程中的课件。复习旧知识。让我们一起来谈谈小学，从今天开始，我们将对这一阶段所学的数学知识进行系统的梳理和复习。课件将在主题图中显示教师的信息。请看屏幕上的信息。在这些信息中，你可以找到学生们熟悉的数字1是整数，小数，2是负数，3是分数和百分比。你能说出这些数字的含义吗？数字在我们的生活中被广泛使用。我们的生产和生活相去甚远，你还能说些什么呢

在本课程中，让我们整理和复习这些数字的含义和相关知识，并展示主题1自然数和整数的分类和排序① 老师，请记住你是如何第一次认识数字的学生的卫理公会教徒指出物体的数量是12345。我们称之为自然数。黑板写自然数1234。在黑板上写字后，老师问0是否是一个自然数。这是否意味着存在最小自然数和最大自然数？② 老师是整数还是自然数？学生说话。如果学生想不出一个负整数，老师可以向学生解释工作描述的标准模板工作描述总经理工作描述出纳工作描述除了自然数之外，我们在小学学到的整数也有小于0的负整数。当这些数字到达初中时，我们将学习更多关于黑板整数、负整数、正整数、分数和小数的知识① 组织学生分组复习分数和小数的含义和联系② 分组展示学习结果小学数学数与代数教案模板，并将第一单元平均分成几份。这样一份或多份副本的数量称为分数。黑板分数可分为小于分母的真分数分子和大于或等于分母的假分数分子。学生们分别举例说明。③ 将单元1平均分为10、100和1000

代表股份的数字是十分之一、千分之一、千分之一、千分之一、千分之一。这样的数字称为十进制数。十进制单位为010001。例如，小数的分类按小数部分可分为有限小数和无限小数。无限数也可分为无限循环小数和无限非循环小数。④ 小数实际上是特殊的分数有什么特殊之处？小数实际上是分母为101001000的分数。⑤ 复习百分比，引导学生总结百分比的含义以及百分比和分数之间的关系。百分比表示一个数字占另一个数字的百分比。百分比表示两个数字之间的比率。百分比也称为百分比或百分比与分数之差。百分比是分数，分数的一种特殊形式既可以表示具体数量，也可以表示两个数量之间的倍数关系，百分比只能表示两个数量之间的倍数关系。在实际应用中，百分比可以表示百分比，通常用于表示商品的折扣。在农业方面，让我们看看生活中的一些例子。姚明本赛季的投篮命中率是49。一种商品打7折，销售时打30%的折扣意味着当前价格是原价。如果这种商品的原价是100元，那么现在便宜了35%

20倍2表示数字轴上的数字。观察下图，填空。77是正数、负数、自然数、整数。11234是正数-1-2-3是负数，01234是自然数，01234-1-2-3是整数。你说得对吗？这样，我们可以在一条直线上表示正数0和负数。同样，任何数字也可以在一条直线上找到其相应的位置。那么你可以在数字轴上标记这些数字的位置吗？122353-305遵守上述数字。各种数字在数字轴上的位置是什么？经过讨论，学生回答老师补充说，正数在0的右边，负数在0的左边，0既不是正数也不是负数，0到1之间的真分数分布区域不包括假分数分布区域小学数学数与代数教案模板，1和1右边的十进制分布区域与分数分布区域相同。三位综合应用型教师的学生对整数分数和小数百分比有清晰的理解。让我们一起完成一些练习。1.数学日记。我还带来了一本小明的数学日记。这是一本不完整的日记。学生们先自己读。在下面找到合适的数字并填入括号中。谁来填写完整的日记？把它写下来，读给大家听。看，日记里没有

我们知道的数字更少。2法官。精灵聪聪有两个问题要挑战学生。你有信心吗？1.一头野牛重25吨。2.小玉说，大于2小于6的数字只有3453。讨论a是什么整数。你可以得到以下答案。1在A3中，当a为A3时，A3可以表示自然数的单位。2在A3中，当a为A3时，A3可以表示真实分数。3在A3中，当一堂课是学生总结时，由于人们的需要，人们创造了数字。世界上有很多很多数字。我们在小学只学了一小部分。将来，学生们将有机会学习更多的数字。总有一天，世界上的数字远远不够，因此有必要产生一个新的数字。那么，对于创造这个新数字的人来说，你有信心吗？5课堂作业1练习13 1-5问题2课堂作业30面板书设计编号理解正整数自然数整数0负整数真分数分子小于分母分数假分数分子大于或等于分母有限小数小数小数无穷循环十进制无限非循环十进制百分比-3-2-101234_1425142511未知

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