初中语文作文教案模板( 二重积分的计算方法84消毒液的配比方法整人表编制方法)

初中语文作文教学法，二重积分的计算方法84消毒剂的配比法，愚人节，全人法，现金流量表编制法，七种方法数列求和，作文一直是语文教师的教学。最难的项目也在学生眼中。汉语学习中最难的是，考试中的作文成绩可以占到总成绩的40%左右，几乎是整个汉语科目的一半。作文虽然是语文教学中极其重要的一部分，但是学生作文的现状却不容乐观。当学生作文水平较低时，他们在作文课上会感到沮丧甚至无聊。老师们也很困扰作文教学。他们非常努力地向学生解释，但学生们仍然一头雾水，不知从何下手，难以有效提高作文水平。为了防止学生落入乡下，我们必须把激发学生的写作兴趣作为提高学生写作水平的首要任务作为语文教学。最终目标 那么我们应该从哪里开始呢？笔者结合自己的经验，谈谈自己在实际教学中的几点体会。让学生成为善于观察生活的人。在我们的生活中，有很多东西是可以书写的。有那么多奇怪的东西，用各种各样的人物和面孔来打动人们的心。风景秀美，可写成学生作文。可以说，人生如写作。力求生动、真实地描述你所观察到的事物。观察包括远观和近观两个方面，关注生活，关注一切，逐渐形成习惯。首先，如果对象是对象，教师应引导学生清楚地观察对象。不清楚学生的观察是“瞎逛，没有意义”。其次初中语文作文教案模板，教师要帮助学生提高观察质量，运用感官对观察对象进行深入细致的观察。比如带领学生观察桂花时，我先让他们用视觉观察桂花，让他们通过嗅觉和颜色感受桂花的香味，然后触摸花体，看看触觉如何，然后起飞花瓣，品尝桂花的味道，最后让学生在观察中感受整个桂花，回忆起来。与桂花有关的古诗词，这样可以让学生对桂花有更深入的了解，也可以写出更多感人的文章。第二，激发学生的写作兴趣。 ldquo知之者不如善者rdquo可见，一切学习都必须建立在兴趣之上，没有兴趣的学习是非常多的

效率低下，那么在语文教学过程中应该如何培养学生的写作兴趣呢？ 1 鼓励多批评少。在批改学生作文的过程中，教师要深入了解学生，及时发现学生的闪光点，多给学生肯定，少批评，多在课堂上阅读学生的优秀作品或贴在公告栏上。让学生学会认真对待作文老师的赞美。它必须是真实的和有针对性的。不可能一概表扬所有学生。分析性表扬和表扬要运用巧妙的词句或精彩的段落，让学生知道为什么好老师会表扬自己，从而逐步提高学生的写作能力，激发他们的写作兴趣 2个任务和层次 学生都是不同的个体，而他们的构成水平也是一样的。教师不能对所有学生应用“一刀切”的方法。那会使水平好的学生“没有足够的食物和”没有前进的动力。学生“吃不下饭，”失去对学习的消极抵抗心理。因此，为了避免这种情况的发生，我会向每个作文课的学生提出不同的任务。根据他们的级别，他们被分类和引导。对于优秀的学生，我会鼓励他们向一些适合中学生阅读的报刊投稿或参加一些大​​型作文比赛初中语文作文教案模板，以满足学生的自我表达心理。对于差生，我会相应降低他们的要求，设置一些难度较小的题，让他们乘法和说话。七年级有理数混合运算100题 计算机一级题库二元线性方程应用题100题 真题或敢于刺激题项，让他们努力完成，对写作有信心，对写作越来越感兴趣，三读，积累课外材料 如果想让材料达到写、写、写的状态，仅靠课本文章是很难完成的。教师需要指导学生多阅读课外材料，积累材料，才能让学生的作文有话可说。可以写1，拓宽学生的阅读范围。大部分学生的阅读是无意识的，因此教师应多给予指导，为学生推荐一些适合的阅读。推荐的主要类型有以下三种。一是可以提高学生文学素养的文学作品。但要注意作业的难度，不要超过学生的理解能力。第二种是可以受到学生启发的同龄人的优秀论文选集。让他们看看其他学生是如何表达自己的。第三类可以拓宽学生的知识面。参考书或科普读物可以作为一种准备材料，为学生的写作打下基础。 2 制作摘录卡。学生在阅读过程中会遇到。

对于一些精彩的片段或俏皮话，教师应引导他们及时提取这些内容。它们可以写在一张小卡片上，也可以写在一本他们喜欢根据摘录类型进行分类的精致小书中。将自己对摘录内容的想法整理并写在旁边，让学生在摘录的积累中随着时间的推移形成良好的阅读习惯。 3 定向专题阅读与自由阅读相结合 所谓定向专题阅读，就是要求学生阅读书籍或文章，将汉语教材的单元阅读与单元作文的风格相协调，以提高阅读和作文的效率。自由阅读是根据学生的个人兴趣选择材料，体现学生阅读的自主性，让学生在写作时有不同的材料，从而可以写作。散文更加丰富多彩。四。指导学生多写多练习。现在学生受父母“希望儿子成龙，希望女儿成凤”的心理影响。每个人都要上补习班，兴趣班，甚至几个，这导致了他们的课外时间。很少，如果老师课后让他们写文章，学生会感到压力很大，觉得自己精力充沛，所以老师可以让学生在平时的作文课上做一些小练习。练笔一次即可，练笔范围广。可以评论时事，写自己的简单生活。经过一段时间的练习，学生熟悉了写作，丰富了教材。作文中会用到一些内容，降低写作难度。 5.帮助学生总结写作方法和技巧，提高写作水平 1.教会学生写作技巧，比如设置一个漂亮的标题，标题是文章的眼睛。如果想让标题漂亮新颖，老师可以指导学生使用以下方法 1.直接引文和素材中心 搭配诗词、名句、歌词、成语、广告、文章、标题，这样的散文很抢眼并且容易引起读者的共鸣。要写出好的作文，必须指导学生调整词汇量并使用修辞为文章增添光彩。初学者在写作文时一定要用丰富的词汇和优美的辞藻来吸引读者获得高分。为了全面提高学生的作文水平，教师需要大胆改革，调动学生的积极性，使他们养成良好的作文习惯，扬长避短。在具体的写作实践中提高写作能力，让作文教学不再黯淡，焕发出新的活力和光彩

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