语文课时教案封面模板(语文教案封面设计模板第1篇：漂亮的封面教学设计)

中文教案封面设计模板第一章：中文教案封面设计中文教案封面设计【论文一：精美封面教学设计】教材分析：本学期所分发的教材内容主要与网络知识有关，因为我校由于教学设施的限制，这部分内容无法有效实现。基于这样的现实和现状，根据学生的认知水平和喜好，特编制本课的教学内容。教学对象为五年级学生。理论基础是powerpoint。我曾经是小学五年级的信息技术。课本内容。教学目标：1、知识与技巧：掌握设计封面的步骤和方法，体验所涉及的基本要素。 2、过程与方法：在达到整体效果的过程中掌握powerpoint中的基本操作知识。 3、Emotional Attitudes and Values：激发学生展现自我的意识。教学难点： 要点：掌握powerpoint中背景设置和文本框的使用。难点：背景设置中的合理配色。教学准备：学生电脑、powerpoint应用软件 课程安排：1节课教学流程：一、激趣导入学生，你喜欢老师用多媒体课件教学吗？为什么？是的，图文并茂，视觉效果强烈，能给我们带来美好的感受。的确，多媒体课件在我们现代课堂中的威力是有目共睹的，大家都深受感动！那么，你想知道课件是如何制作的吗？碰巧最近我们学校的每个老师都要开公开课。你们的中文老师正在准备课件。你愿意出面帮忙吗？顺便说一下，制作课件的软件很多。

今天，我们将讨论如何使用我们正在学习的powerpoint制作课件。本课主要是完成封面计划。 （黑板话题）二、新知光1、背景设置①说明：为了让主体更加突出，也为了达到漂亮的效果，我们首先需要设置背景。 ②讨论：如何选择最合适的背景色？需要强调的是，所谓背景就是配角。最好尽可能优雅，但不完整。布局时要综合考虑各种因素（如文字、图片、动画等）的组合。总的原则是保证整个页面清晰明了。注意：背景颜色不能与字体颜色完全相同。 ③步骤介绍与学生操作同步（分组和设置不同的效果） 点击“格式”-“背景”打开“背景”窗口，点击矩形右侧的下拉三角形，点击“其他”颜色”选择颜色直接设置背景颜色。也可以点击“填充颜色”打开“填充效果”对话框，实现艺术化设置。有四种类型的填充效果：过渡、纹理、图案和图片。我们主要介绍“过渡”效果的设置，分别选择“颜色”和“阴影样式”之一，预览效果后修改为满意。强调“应用”和“所有应用”的区别： “应用”：仅适用于当前单张幻灯片。 “全部应用”将应用于此 .ppt 文件中的所有幻灯片。 ④ 交流与欣赏。添加2、text 的背景就相当于营造气氛，真正的主题还没有出现，现在来添加一些文字。

②指出：添加文字有两种常见的方式：一种是通过文本框添加，另一种是插入艺术字。你想学哪一个？ ③步骤介绍；一种。文本框：插入-文本框，直接输入然后设置格式。湾艺术字：插入-艺术字，选择艺术字样式后输入内容。 ④ 强调：主体位于中心，应醒目语文课时教案封面模板，即字体稍大。指南修改：字体变化和颜色匹配的和谐。 ⑤ 点评：你设计的课件封面怎么样？ ⑥改变：让你的封面更漂亮。 三、小结1、你有什么收获？ 2、 有任何问题吗？ 四、作业：在脑海中设计作业本的封面。 1.知识与技巧（1)了解书籍封面的构图和排版。（2)掌握图片和艺术字的插入。（3)学会改变图片和艺术字的大小和位置。） 4)框架的合理布局。） 2.过程和方法（1)培养学生知识应用和传递能力；（2)培养学生知识发展能力；（3)）通过小组协作，培养学生' 独立学习和相互协作的能力。 3. 情感、态度和价值观，通过封面的版式设计，初步培养学生的审美。 4. 通过探究学习活动的行为和创新，激发学生探索和探索的欲望培养创新精神 教学方式：坚持“任务驱动为主线，学生探索“实践为主，教师讲解为辅”的教学思路，让学生进行实践操作在教师的指导下通过小组讨论，结合教材掌握相关知识点；同时，老师会及时帮助有困难的学生，并加强一些困难的操作，加深学生的记忆。

这门课应该是一个充满探究和体验的实践活动课。教学重点：（1)封面构图与合理布局。（2)图片、自选图形、艺术字、文本框等的使用与修改） 教学难点：（1)封面构图与合理布局。 （2)带有可选图形的文本框的插入和修改。（3)图形环绕方式不同，合理使用。设计思路：以“设计英文童话书的封面”为大前提，以及逐步开展教学任务，希望能吸引学生的注意力，让他们对这节课充满热情。 【论文2：教学设计封面】附件2：宁津县优秀教学设计、教学反思评价封面【论文3：汉语教学计划封面】陈所都小学1班（1）班科语文）老师冯妮2014年下学期宜良陈索都小学一年级（2）班校园语文老师李桂芝2014年宜良陈索渡小学下学期二年级（1）班校园）语文老师李莉, 2014学年第二学期，宜良晨索都小学二年级（2）班校园语文老师曹艳英）宜良晨索都小学三年级2014学年第二学期（1）班科语文老师夏燕2014年第二学期下学期：语文教学计划封面武城县第七小学2017-2018年下学期老师：高秀燕教学年级：2018年2月1日3月1日第三章：语文教学计划封面老师宜良晨索渡小学一年级（1）班科语文老师冯妮，2014年第二学期）宜良陈索渡小学一年级（2）班科语文老师李桂芝2014年第二学期）教师课计划学校以良陈索都小学二班(1）班学科语文老师李丽2014 school y耳朵下学期老师的教案学校易良陈索都小学二年级（2）班学科语文老师曹艳英2014学年下学期）学期老师教案学校易良陈索都小学三年级（1）班主题语文老师夏妍妍2014学年下学期教师教学计划学校宜良陈索渡小学三年级（2）班主题语文老师陈琪2014学年下学期教师计划，宜良陈索渡小学四年级（1）班主题语文老师蒋敏2014学年下学期教师教学计划学校宜良陈索渡小学四年级（2）班学科语文老师谷跃辉2014学年下学期教师教案学校宜良陈索渡小学班五年级（1）班学科语文老师陈克芬2014学年下学期教师教学计划学校宜良陈索渡小学五年级（2）班学科语文老师沈永娜，2014学年下学期教师教案学校宜良陈索渡小学l 六年级（1）班学科语文老师侯桂梅2014学年下学期教师教案学校易良陈索渡小学6班（2）班学科语文老师方绍波绍波2014学年第二学期第四部分：语文教案封面珠海路小学珠海路小学成员：珠海路小学一年级美术教案珠海路小学二年级美术教学计划珠海路小学2014年2月陈晓燕黄岛区珠海路小学二年级美术珠海路小学教学计划珠海路小学三年级艺术教学计划珠海路小学陈晓燕黄岛区珠海路小学2014年2月珠海路小学四年级美术教案黄岛陈亚民区珠海路小学 2014 年 2 月 珠海路小学 5 年级美术课 陈亚民，黄岛区珠海路小学 2014 年 2 月珠海路小学小学六年级美术教案陈亚民黄岛区珠海路小学2014年2月珠海路小学一年级音乐教案成员：黄岛区珠海路小学2014年2月珠海路小学二年级音乐教案成员：珠海路黄岛区小学 2014 年 2 月珠海路小学三年级音乐课表 张晓辉黄岛区珠海路小学 2014 年 2 月珠海路小学四年级音乐课表 张晓辉黄岛区珠海路小学 2014 年 2 月珠海路小学珠海路广告小学五年级音乐课表 张晓辉黄岛区珠海路小学 2014 年 2 月珠海路小学 6 年级音乐课表 张晓辉黄岛区珠海路小学 2014 年 2 月珠海路小学珠海路小学一、二年级体育课少计划成员：黄岛区珠海路小学2014年2月珠海路小学三、四年级体育教案成员：黄岛区珠海路小学2014年2月珠海路小学@珠海路小学五、六年级体育教育教案成员：黄岛区珠海路小学，2014年2月第五章：“设计封面”教案“设计封面”教案教学目标：知识目标：了解电子期刊封面的构成和功能。

2 掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置和应用。能力目标：培养学生的实践能力，深化学生对rd文字处理知识的综合应用。情感目标：提高学生的实践能力和审美情趣，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合应用能力和人文素质。教学重点与难点 教学重点： 1 电子期刊封面的构成与作用。 2 自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置和应用。教学难点：自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置和应用。教学法、学法、教学法、示范法、实践法，“分析经验-接受任务-合作探究-综合应用”。教学过程一、review复习指导学生复习复习电子小报制作过程。制作电子公告的一般流程是什么？然后查看并整合页面设置、分页符、艺术字、文本框、列和图形对象组合的操作。 二、探研新知入新 展示部分期刊封面供学生查看。讨论电子期刊相对于纸质期刊的优势是什么？期刊的组成部分是什么？封面和目录的作用是什么？然后老师总结和解释。设计意图：通过这样的情境的介绍，让学生一下子被吸引，主动进入课堂学习。 2 教学内容指导学生如何使用绘图工具设置自己图形的格式，然后通过适当的操作展示自选图形，为期刊制作标记图形。让学生更加熟悉自选图形的操作和应用。

放置练习：为期刊标记制作图形。展示电子期刊《校园生活》的封面，学生讨论制作封面的技巧。了解如何制作完整的期刊封面。思考：期刊封面由哪些部分组成？以及如何制作杂志封面。演示如何制作完整的期刊封面。让学生进一步学习艺术字、图片、文本框等格式的设置和应用。 3 编排练习：根据选定的主题制作杂志封面。教师检查指导。 三、堂小结 通过这一节，我们学到了什么？学生总结本部分所学知识和技能：电子期刊封面、目录的构成和作用，以及自选图形、艺术字、图片、文本框的设置和应用。第六章：语文教学计划封面（优秀）湄潭县永兴中学2013-2014学年第一学期教学计划教师：梅江内容：九（4）班上册语文第7章：中学封面学校汉语教学计划初中汉语教学计划封面【论文1：汉语教学计划封面】【论文2：七年级汉语教学计划及课表封面】安定区辛集初中2011-2012学年第二学期语文教学设计（第四周）班：七、二班老师：贾红梅2011-2012学年第二学期第二学期教学计划2011-2012学年第二学期语文教学计划浩瀚意味着语言的浩瀚，本书教学部分共六个单元，主题为：①关爱生命；②欣赏生命；③欣赏自然；④探索科学；⑤诠释亲情；⑥想象世界

围绕这些主题，选择了各种主题的作品，包括诗歌、散文、古诗、小说等。这些主题和对照文章不仅使学生学习汉语知识和提高语言能力，更重要的是，他们的情绪被感动，形成了良好的人生观和价值观。学生情况 两班学生学习积极性较好，但学生基础知识积累较差。学生的构成差异较大，学习习惯的养成不是很科学，几乎没有做笔记的好习惯，也不知道怎么做笔记。因此，本学期作为两个班的语文教学任重而道远。教学措施一、 根据当前社会形势，推进中国素质教育；实施“二体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中低年级学生提高学习兴趣和成绩。 二、重视语言学习环境的营造语文课时教案封面模板，沟通课内外、课堂内外、校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生练习汉语的机会；做初期的逆转工作，扭转过去的不良学习习惯； 三、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学；开展学生双基教学，做到教书育人。教学重点主要体现对自然界进行科学探索的内容。第五单元的主题是“亲情”。第六单元着重要求学生理解每个寓言所蕴含的含义，鼓励学生突破故事的原意，提出自己的新想法。 【论文三：八年级语文教学计划及课表封面】安定区辛集初中2013-2014学年第一学期语文指导计划设计（第八周）班：八、2班备课组：贾红梅2012-2013学年第一学期教学安排。 2011-2012学年第一学期历史教学计划总结。教材编写特点： 本教材突出三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加悟性和生动性；三是培养创新意识和实践能力。

教材承认学生是学习的主体，将学生视为第一读者，按照学习心理规律组织教材。教材从全面提高学生素质的要求出发。在知识选择上，宜加强与实际的联系，适当降低难度。它既考虑了现代生产发展和社会生活的需要，也考虑了大多数初中学生当前学习水平的实际可能性。内容编排注重历史学科特点，力求克服“难、复杂、偏、老”的内容，改变教材的呈现形式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。学生状态。八年级学生性格不同，教学方法也应该不同。大多数学生对历史学习不感兴趣，所以历史教学应该从培养学生的学习兴趣入手；他们对历史也略有兴趣，但学生很不靠谱，对历史事实的记忆力很差。针对这种情况，历史教学应强调监督学生的记忆。教学措施 1 一、认真备课，认真上课，为每节课收集资料。您可以从 Internet 收集详细信息。 2 需要使用课件的，需要带课件的讲座。 3 增加练习量。完成一节课并完成一个单元后，您必须进行一段时间的复习。做适量的练习，达到巩固的目的。通过练习，学生将对所学知识有扎实的记忆。过程和阶段，每月进行4次测试，检查学生的学习效果，分析优生学的分数，尤其是低分的学生。增加对他们的关注。 5 平等对待每个学生。