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外语教师的儒家汉语岗前培训 外语教师培训 即将举行两周。虽然学习过程非常艰难，但我和我是训练的一部分成员，我们坚持要打下去。看到来训练的学员越来越少，我一点信心都没有。外语教师培训国际报名两周主要以学员试讲为主。我每天回家准备道具或继续写教案，虽然很忙。 ，但每一天都很充实。在这种训练下，大家都叫快。编写教案可以共享，但试讲中的教学技术只有你自己才有。和组员一起写教案，一起讨论，一起跑，发现大家的道理也是心连心的。 ，当你更加努力的时候，你会发现身边的人也会被你带动。大家在写教案的时候，往往会忙到半夜，但不是累，而是精疲力竭。大家庭的智慧使教案不断丰富、合理、完善。听了老师的评语，我们都认真地记下来，努力提高。同时，我们也会因老师的表扬而欣喜若狂。每个写教案的人都可以分享、分工、合作，但真正的试听课才是真的。审判之初，连我自己说的话都糊涂了，因为心里想着怎么说话，却没有真正说出来。有很大的不同。

试讲对于外国人汉语教学技巧的训练非常重要。通过每个小组上到试听课很重要。通过老师耐心的点评，我也慢慢发现了自己的不足。并慢慢改变。实际上，在尝试教学时将语法解释清楚是非常简单的。只是我们还没有练得太少，还不够熟练。调查自己。所以即使老老师给我们讲解，指导我们理解语法，我想我也应该多造句，认真学习对外汉语试讲教案模板，即使我们站在巨人的肩膀上。 “上去”，但这种捷径也应该留下自己坚定不移的脚印。此外，我对焦距的使用也有深刻的理解。每一个教具就相当于一艘船，承载着每一个要教的语法。教育运用得当，事半功倍。否则，就是逆水行舟。每一个教具在使用之前，一定要自己动手实践，而不是到时候不知道怎么用。结束语：我相信这短短的两周带给我的不是死板的公式对外汉语试讲教案模板，而是让我在不知不觉中也能做好的一种思维方式。这很容易解决，因为真正的学习不是在这里停止，而是刚刚开始。没有什么是可以突飞猛进的，但需要一天天地去把握。在两周的培训中，我们不可能像对外汉语有经验的老师那样成熟。但是，只要掌握了学习技巧和练习方法，在不久的将来，我就有信心成为一名优秀的外语老师！

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