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幼儿英语幼儿舞蹈

一、简介幼儿舞蹈是大班级别的艺术性体育舞蹈形式。本课程以发展幼儿的心理素质为主，体现幼儿舞蹈的音乐素养。通过大量的音乐作品来吸引幼儿的兴趣，搭配幼儿舞蹈动作来完成优美优雅的艺术展示。

二、课程设置以幼儿英语舞蹈为基础幼儿操体育教案模板范文，以音乐趣味为主，增强对幼儿舞蹈的兴趣和信心，培养幼儿的艺术情操，力求发挥幼儿舞蹈的自然力量。训练时既有趣味性又能考虑到幼儿身心特点，将幼儿舞蹈与音乐相结合，让幼儿在游戏中提高个人舞蹈技能，促进幼儿个人素质的全面发展。

三、教学目标

一)幼儿技能1.掌握和运用英语，有针对性地进行书面的语言交流。2.能运用简单的弹唱方式完成歌曲的自由自由的创作。3.能够用简单的英语就可爱的童谣诗歌创作，知道歌曲的结构、节奏、内容和词汇。4.能够以英语对感兴趣的游戏题材进行创作或表演。

二)综合素质1.发展兴趣、思维和表达能力。2.增强幼儿学习动机和积极性。3.掌握有益的社会规则和行为准则。

三)目标效果1.掌握正确的做法。2.掌握规律。3.培养幼儿的独立自主的特征。

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1、说出故事名字，教师提示学生去唱歌或跳舞。教师将故事唱完，教师及时互动。以此类推，也可以加入动作训练(如拍一拍打一打)。

2、学生表演节目。学生要有舞蹈技能的展示。如“转圈圈”，如“踩高跷”，如“竖踢”。点评完学生表演内容后，可用学生作品参加比赛幼儿操体育教案模板范文，推荐作品。

3、家长协助学生准备加入幼儿歌歌曲。

4、家长陪同孩子进行歌唱，重点教师提示该孩子念出歌曲的歌词意思。

5、家长协助孩子改编歌曲。

6、家长陪同幼儿由家长引导做韵律游戏和歌跳。

7、与小朋友一起学唱歌，家长协助多给孩子示范，互动在单元自发或定期家长组织小合唱团学唱，家长及时作为指导老师帮助幼儿学唱。

8、家长协助小朋友协助家长与家长学唱游戏。

9、家长协助家长陪同孩子学唱幼儿歌。

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0、家长与家长选出表演组与家长学唱组一起学唱幼儿歌。

3)经验积累1.喜欢上舞蹈。2.喜欢上体育活动。

4)活动目标1.发展幼儿的兴趣、思维和表达能力。2.增强幼儿学习动机和积极性。3.掌握有益的社会规则和行为准则。4.掌握有益的幼儿歌歌曲。

5)课程设置教师发现幼儿歌的特点，找到幼儿歌的音乐节奏，