幼儿园小班老师教学指定好计划，你值得拥有！

幼儿园作为小孩成长的重要场所，作为小班老师，为接下来的课堂指定好计划，可以更好地促进孩子们健康成长。下面是小编整理的小班数学幼儿园教学计划5篇，欢迎各位阅读分享借鉴，希望你们喜欢，也期望对你们有所帮助。

小班数学幼儿园教学计划1

2岁的儿童会走会跳，并可使用言语表达自己的看法、愿望、情感，并可用简洁的语言跟人沟通。他们无论从生理上而是心理上，都具有了参与集体生活、进行各类活动的条件，因此，让儿童在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。

一、本班基本状况

本班共30名幼儿，男孩15名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，通过近期一段时间的观察，本班幼儿特点如下：

(一)优点：

1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时可情绪愉悦，喜欢跟同学一起做游戏。

2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有独特兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参与戏剧活动。

3、幼儿愿意用画、剪、贴等方式体现自己的生活心得，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。

4大部分幼儿可用语言表达出简洁的看法，喜欢听故事、听音乐。

(二)不足：

1、部分幼儿还已产生良好的生活、卫生习惯。

2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间最短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿最短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。

二、工作目标

依据以上儿童的年龄特点，我们建立了本学期的工作目标：

1、依据以上儿童的年龄特点，我们建立了本学期的工作目标：

2、创设良好的精神环境跟物质环境。

措施：

1、教师为儿童创设一种平等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿相处提供机会与条件。

2、深入认识儿童社会性发展特征，积极引导、支持幼儿的交谈动活，注意观察幼儿的交往行为，并尽早的给与具体的指导。

3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高儿童活动区游戏水平。

4、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则

(三)语言领域 ：

1、培养儿童利用语言交谈的积极心态，喜爱儿童文学作品。

2、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。

措施：

1、为儿童创设平等、和谐、被肯定的氛围，使幼儿有时间跟对象描述自己感兴趣的话题。

2、开设图书区，为儿童准备合适年龄特点阅读的图书。引导儿童对阅读感兴趣，知道以前向后一页一页的看,培养儿童爱护图书，不撕书。

3、鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。

(四)科学领域：

1、培养儿童对周边事物的兴趣，感知环境的差异，提高幼儿的认知能力，形成初步的生活经验。

2、深入认识幼儿学科学的特征，努力鼓励儿童热爱大自然，培养幼儿的好奇心与研究精神。

3、引导儿童正确利用触觉认识事物，培养其初步的感知能力、动手操作能力跟解决难题的能力。

措施：

1、丰富自然角材料，引导儿童愿意参与喂养小动物活动，爱护花草林木，愿意给动物浇水。

2、在日常活动中，引导儿童认知秋、冬季明显特点。

3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极利用多种感官，进行认知和构建。

4、感知体验“1”和“许多”等数概念。

5、感知、操作体验各类事物简单的数目特征，点数5个物体以内的物体，初步认知理解5个以内物体的总量。

6、用对应相当的方式体会物体数量的多与少(4个物体以内)

(五)艺术领域：

1、培养儿童对戏剧、美术等书法活动的兴趣，使儿童在戏剧活动中形成积极愉快的心情感受。

2、鼓励幼儿大胆表现自己对周边生活的体会跟体验，培养幼儿美术体现和成就的初步能力。

措施：

1、用优美的戏剧、有趣的游戏唤起幼儿参与戏剧活动的愿望。

2、用支持引导的方式促使儿童参与各类音乐活动的兴趣。

3、向幼儿提供自由欣赏与成就的精神支持，对幼儿的构建与体现及时给予肯定。艺术活动中一直维持自由、轻松、活跃的氛围。

4、从带有明亮颜色跟简单造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对幸福事物的敬畏和喜爱。养成注意观察和欣赏的习惯。

四、家园共育

(一)充分利用家长资源，调动家长积极性，真正推动家园共育。

措施：

根据家长的职业特征，请父母来园配合教学。向父母约稿，介绍育儿心得。

(二)与父母沟通，让妈妈知道幼儿园教育。

措施：

1、开学初开展家长会，家长半日开放。

2、及时公布教学计划，寻求父母的配合教育。

3、布置家教专栏，向父母宣传教育观念。

4、公布园里网站及班里网址。

(三)家园配合，加强幼儿品德教育。

措施：

1、教师和父母应为儿童树立良好的表率，对幼儿潜移默化地施加积极影响。

2、结合教师节、中秋节、国庆节，家园共同培养儿童爱老师、爱父亲、爱祖国的感情。

3、通过网站与家长沟通联系。

五、各月工作重点

八月份：

1、做好招生工作。

2、幼儿园环境布置(园舍、教室)

3、各类机制的设置、改善。

4、做好教师的培训工作。

5、各部门、班级制定各项工作与教学计划。

6、迎接上级部门的开学安全、卫生检查。

7、亿童蒙氏数学

8、个案记录检查，随堂听课。

九月：

1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐渐步入正轨。

2、家园天地、自然角及班级主题环境营造。

3、配合做好兴趣班报名及开班工作。

4、开展园本教研及课题研究。

5、半日活动：广播操、机械操、教学活动。

6、庆“国庆”系列活动，全园开展“安全教育月”活动。

十月：

1、开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动

2、迎接上级卫生保健合格验收。

3、各班举行区域环境评比活动

4、幼儿园优秀教育活动研讨课

5、开展学校工作家长明主评议活动

6、“九九重阳节”教育活动。

7、主题研究活动环境营造评比。

十一月：

1、期中各班教学抽查。

2、秋季运动会。

十二月：

1、召开家委及英语观摩课(每班1——2个代表)

2、班级常规评比月活动。

3、庆祝新年、元旦、猜灯谜活动。

4、幼儿综合素质测评活动。

一月：

1、做好期末工作小结。

2、开展丰富多彩的体育活动。

小班数学幼儿园教学计划2

一、班况分析

本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐渐无法适应幼儿园的生活，初步建成了在城的一日生活跟学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参与户外体育运动，许多儿童内向的幼儿性格变的乖巧开朗起来，喜欢与同伴相处。但与此同时很多小孩还存在着一些状况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自己喝酒，挑食者较多，情绪波动非常利害，需要教师更进一步的教育与关怀。同过近一个月的与父母接触，发现我班个别家长非常注重早期启蒙教育，经常带儿童外出增长知识，个别儿童未在家进行初期阅读，有一定的可塑性。但却有部分父母不注重早期教育，这就必须教师耐心的做好家长工作。

二、班级工作总目标

认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养儿童初步的自我服务素质及良好的行为习惯，增强目标意识，引导儿童活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对儿童的感情。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

三、五大领域教育目标

(一)健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的同学，乐于参加集体生活。

2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。

3、能安静入睡，培养儿童整理衣物的良好习惯。

4、了解一些简单的安全知识，培养初步的自我保护观念。

5、在老师的帮助引导下克服困难，愿意参与体育活动。

6、初步确立体育活动的规则意识。

7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。

8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格直率爽朗。

(二)语言：

1、能听懂普通话，并学说普通话。

2、学会安静的听同伴说话，不随意插嘴。

3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前发言、表演。

4、在学生的鼓励下，学习围绕主题谈话，能用短语表达自己的含义。

(三)科学：

1、对周边的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲。

2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知就会接触接近的事物，丰富生活经验

3、引导幼儿观察周围自然现象的显著特点，并取得粗浅的科学经验。

4、引导儿童乐意参与科学活动，初步构建好奇、好问的科学品质。

5、学习利用各类感官认知的方式，发展感知能力。

4、喜欢摆弄、操作活动材料，学习有规则地进行活动。

(四)社会：

1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的心情。

2、建立良好的`师生关系，让儿童体验到幼儿园生活的愉悦，形成安全感，信赖感

3、培养幼儿喜欢参与游戏跟诸多有意活动，能亲近与自己生活密切的人。

4、逐步接受老师的提议跟指示，知道违反集体生活中的基本规则。

5、在日常生活中培养儿童学习礼貌用语：早，好，请，谢谢。

6、逐步培育儿童的自我保护观念，发展对环境的适应能力。

(五)艺术：

1、喜爱参与艺术活动。

2、培养幼儿初步展现环境，生活跟戏剧中的美。

3、初步培养儿童艺术活动的素养。

4、鼓励幼儿用自己偏爱的方法，尝试在审美活动中大胆表现。

5、学习一些简洁的戏剧要素，能用自己的戏剧形式表达感情。

6、引导儿童体验周围生活中美，激发幼儿初浅的赏析美，表现美的情趣。

四、区角创设内容及指导技巧

(1)生活区：提供各类材料，提示自我服务的能力。

喂小动物，纸板箱或纸箱装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的筷子将干玉米、玻璃珠等作为水果给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。

用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的练习手指的灵活性。

扣纽扣，准备缝有各式纽扣的小帽子，供幼儿解开、扣上。

(2)语言区。

提供挂图让儿童记住老师讲每个故事。

各种与主题有关的图书与文字。

幼儿从家中带来的图书。

提供玩具电话机两部，供幼儿自己交谈。

(3)益智区。

盖瓶盖准备各式图案、大小不一的盖子和纸盒，为箱子盖合适的盖子，发展非常能力，提高手指跟脚趾的转动能力。

找朋友准备多种图片，将生活中配合使用的物件两两相配，如锁和钥匙，花跟花瓶，碗和勺子等。

(4)玩具区。

提供、积木、有声音的小动物等教具或儿童自带的玩偶供幼儿自由玩耍。

五、家长工作

1、做好全面的新生家访工作。

〈1〉认真仔细地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的个性状况，写好家访记录。

〈2〉幼儿患病三天以上，教师及时上门或打电话进行家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行病症幼儿园小班教案范文，及时进行班级全面消毒工作。

2、定期召开家长会：

〈1〉及时召开一学期的家长会，向父母介绍学校工作计划跟学期重要活动及详细实施办法。

〈2〉向家长宣传先进教育观念，方法。

3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长服务工作。

4、利用早、晚接送的时间，及时与父母沟通，取得家、园教育的一致性。

小班数学幼儿园教学计划3

一、班况分析

我班幼儿通过在前一学期的学习、生活或者各位父母的积极配合下，基本上每位幼儿都在原有的基础上受到了提升，生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱袜子，自己睡觉等。

二、教学目标

1、以积极愉快的心态参加集体活动跟游戏，能在活动中感受幸福，萌发爱集体的感情。

2、了解自己的兴趣、愿望，体验跟感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有热心和同情心。

3、愿意为别人跟集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务素质。能遵循一日生活中的基本规则，能简单评价自己跟同伴的行为，学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的故乡。保护家乡的优美环境，乐意与人相处，学习尊重和分享，具有初步的社会道德观念。

5、了解与自己生活关系密切的周遭成人的劳动，尊重劳动者，懂得珍惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好质量。

三、具体措施

1、引导幼儿了解国内传统节庆文化，感受春节活动的乐趣。

2、在日常活动中，引导儿童体验感受对方的爱，初步尝试用自己的方法回报父母跟别人给予的关怀。

3、积极引导幼儿以愉悦的心态参加各类活动，引导儿童学会关心理解同伴的情绪，并愿意予以帮助。

4、引导儿童在日常活动中养成耐心听取对方意见的习惯，学习与同伴互相协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。