【高校教师资格证说课稿】——大众健美操稿

高校学生资格证说课稿高校校长应聘说课稿导读就爱阅读网友为您分享以下学校校长面试说课稿的资讯希望对您有所帮助感谢您对92tocom的支持健美操说课稿各位领导教师大家晚上好我是来自于首都体育学院的一名应届硕士研究生我的专业是体育教育训练学研究方向是游泳教学锻炼理论与技巧专项是健美操今天我所说的课程是学校课堂课程中健美操课下面我将从下述几个方面进行说课一教学内容复习大众健美操二级整套动作学习大众健美操三级第一个组合的动作1二教学对象本次课的课堂对象为大二健美操选修班的教师三教材分析健美操作为一项有氧运动它除了可以减少心肺功能并且也有便于发展协调灵敏柔韧等各项身体素质它是一项在戏剧的伴奏下以身体训练为形式以有氧运动为基础达到提高体质增进健康营造形体和娱乐为目的的一项新兴的体育运动项目按照教学大纲本次课内容选自《全国健美操大众锻炼标准第三套》的课本它是本学期健美操教学的重点内容本次课教学内容是在教师已学习掌握大众健美操二级成套动作的基础上进行的在巩固二级成套动作的同时再次学习大众健美操三级第一个组合的动作这在整个健美操学习中起着承上启下的作用本次课通过对大众锻炼标准三级套路的学习又可以进一步的培养教师对健美操音乐节奏感的掌握又可以巩固和提升健美操基本动作的品质及身体控制能力是在上面所学的基础上的一个提高过程同时借助学习还可以塑造学生的自2信心为日后的学习提升兴趣四学情分析1目前健美操在学校阶段还没有得到很高的普及与发展大部分学生在学校阶段接触较少学生基础较好但健美操凭借其自身独特的活力在高校受到逐渐的发展并作为高校