石家庄冠明军考：军考古诗词鉴赏七大类型满分模板全解析

我们常说英语常识重在积累，但石家庄冠明军考认为，语文科目的学习也应把握适用的学习方法，如果不会运用一定的学习方法，基础知识再强大，考试答题尤其是古诗词鉴赏部分，往往只能获得一半的分数。今天，为你们整理了军考古诗词赏析七大类别满分模板全解析。

第一种模式：分析意象、意境型

提问形式：这首诗营造了一种怎样的意境？

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的场景？表达了诗人如何的观念感情？

解答分析：这是一种最常用的题型。所谓意境，是指寄寓诗人情感的物象(即隐喻)综合起来形成的使人造成想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

答题步骤：

①描绘诗中展示的图景画面。并具体概括考生须抓住诗中的主要景物古诗教案模板，用自己的语言重现画面。描述时一应忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再成就，语言力求优美。

②概括景物所打造的气息特点。一般用两个双音节词即可古诗教案模板，例如孤寂清冷、恬静优美、雄浑瑰丽、萧瑟凄凉等，注意应可准确地体现景物的特征跟情调。

③分析作者的观念感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情结”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

第二种模式：分析技巧型

提问形式：这首诗用了如何的表达方法？

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或戏剧技巧，或手法)。诗人是如何表达自己的感情的？有何效果？

答题步骤：

(1)准确指出用了什么技巧。

(2)结合诗句体现为什么是用了这些手法。

(3)此技巧怎样有效传达出诗人如何的情感。

第三种模式：分析语言传统

提问形式：这首诗在语言上有何特色？

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言戏剧。

答题步骤：

(1)用一两个词精确点明语言特色。

(2)用诗中有关语句具体探讨这些特色。

(3)指出表现了作者怎么的情感。

第四种模式：炼字型

提问方式：这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？

提问变体：某字历来为人称道，你觉得它好在哪里？

解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的真谛。答题时不能把该字孤立出来谈，得置于句中，并结合全诗的诗意情感来剖析。

答题步骤：

(1)解释该字在句中的意思。

(2)展开联想把该字放在原句中表述景象。

(3)点出该字烘托了如何的诗意，或抒发了如何的情感。

第五种模式：一词领全诗型

提问方式：某词是全诗的关键，为什么？

解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的情感基调、全诗的观念，抓住这个词命题通常可以以小见大，考出考生对词句的掌握程度。

答题步骤：

(1)该词对突出主旨所起的作用。

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

第六种模式：情感、主旨型

提问形式：表达了如何的观念感情？这首诗的主旨是哪个

提问变体：这首诗反映了如何的社会现实？这首诗表现了如何的情调？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。

答题步骤：

（1）诗歌各句（或相关的语句）分别写了哪个内容

（2）运用了什么表达方法

（3）抒发什么情感

第七种模式：评价题型

提问方式：评价题是先列出出一首或几首诗词，再引用一段古代诗歌评论家或后人人对诗歌特点的评论语，要求你先判定这个评论是否恰当，是否合理，然后表明理由。

这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出疑问，需要学生自己预测问的是内容、主旨，还是表达方法，然后结合问题跟诗歌进行正确的说法。

答题思路：

（1）认真审题

（2）深入阅读理解诗词