【羽毛球教案模板】能力差的师傅，教好徒弟有三条铁律

羽毛球教案模板这篇文章主要分享关于羽毛球教练带徒弟的部分内容，说说该怎么去教，教学形式是什么，注意事项有哪些，以及教好徒弟需要掌握哪些内容。对于刚接触羽毛球的新手羽毛球教案模板，比如刚刚开始练羽毛球时，拿到球就发现自己站不住，身体容易左右摇晃，手臂经常打到对方身上，面对对方高快球时自己应该如何调整等等，这些问题一定会遇到。

教好徒弟需要时间慢慢积累，对很多细节的把握需要教练不断的自我反思提高。教不好徒弟，一方面是徒弟能力差，教不好；另一方面是老师能力差，教不好。能力差的师傅，教好徒弟有三条铁律：铁律一：师傅一定要讲清道理，绝不跟徒弟对骂。徒弟很多时候都是没有教师资格证的，但有些徒弟明明是自己犯错了，比如没有保护好自己，打到了别人，却还死不认错，一味的追究错在谁身上，总觉得自己都是对的，这很容易形成恶性循环，恶性循环往往造成师傅对徒弟的不满，继而导致徒弟的心灰意冷，不愿带徒弟。

铁律二：凡是对你有疑惑，让你思考，甚至让你去查规则，最好不要主动给徒弟做示范。要主动示范给徒弟看，让徒弟自己体会这个动作的目的。对很多初学者来说，非常期待师傅单手拉球，肩膀不动，屁股往前，小手往身体两侧打，这种示范很容易被徒弟认为师傅在夸奖他，从而导致心里不平衡，最后把自己搞得很生气。徒弟真正的问题不是没有教师资格证，而是他们的认知和教师的认知是不同的，他们真正欠缺的是分辨教师和徒弟的能力。

他们的问题主要在于对常识理解的不够深入和清晰，很多时候讲完一遍，徒弟还是不太明白是怎么回事，对老师的讲课很不满意，不服气，觉得是在误人子弟。铁律三：提高徒弟胜率的不是教练，而是自己。球员到底哪一方打得过对方？这是一个简单的问题，对这个问题好多业余爱好者其实是有很多种答案的，有的业余爱好者可能觉得自己要赢过对方很容易，说自己轻松获胜并不难，而有的业余爱好者则觉得羽毛球教案模板，对方一定是在自己这方有很多误区，这样自己才容易取胜。

这个争论看似很无聊，却是很多业余爱好者最易犯的认知偏差之一。要想提高胜率，提高自己的胜率，得先不断改变自己的思维方式，打开自己的认知高度。如果自己每次打完球，对于师傅的教学很不满意，觉得自己打得不好，觉得师傅夸奖自己，那么请先自我反思，不要急于发飙，觉得师傅带错徒弟了，之后放宽心态，把基本功和心态打好，多去提高自己的每一项技能，让自己强大起来，让自己站上一个更高的台阶，从而让你的技术能力、人生阅历等方面都能站在一个高度上去看待这个事情。当你达到了这个高度，人自然就不。