中学的英语教案模板范文通过快速阅读【,教育】

中学的语文教案模板范文 通过快速阅读*,学生无法对每段*进行归纳总结,准确地把段 落主题与所帮的 headings 联系起来. 通过认真阅读,学生无法回 答关于*的细节问题. 通过进一步阅读,学生无法学生可用英语对 采访自己心目中的民族英雄.并尝试复述课文。一起看看中学的 英语教案模板范文!欢迎查阅! 中学的语文教案模板范文 1 【教具准备】 1 教材配套的录音带。 2 教师和学生分别准备废旧的硬纸板/纸版、剪刀、胶水。 3 教师准备一个自己已制作好的键盘。 4 教师准备字母卡片和真正的屏幕一个。 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)师生之间进行英文访谈或进行日常英语活动。 (2)学生之间自编对话并演出。 (3)教师播放 Unit 6 B Lets chant 的录音，让学生边拍手边说 歌谣。 (4)游戏：Silent Speech 教师换一种方法说字母------唇说，说字母的之后不发出声 音。学生看老师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为 Aa----Zz 。 2 呈现新课 (Presentation) (1)教师出示字母卡片，学生认读字母 Aa----Zz。

(2)学生字母背诵 Aa----Zz。 (3)教师播放歌曲 “A B C Song ”，告诉学生“试一试”“比一比”， 看看谁可通过自己试唱学会歌曲。 (4)学生间互相练唱，再次使学生把握歌词跟节奏。 (5)教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学员在屏幕上 找到字母。可将此活动成为比赛的方式发生，Boys Group and Girls Group. 谁先找到谁获胜。 (6)教师出示自己未制作好键盘：This is a Keyboard. 重复 a Keyboard，学生跟读 a Keyboard This is a Keyboard.并贴在黑板上。 教师指着制作所需的软件建议：Lets make a Keyboard. (7)教师依据课本上呈现的制作程序，一边用英文讲解，一边 给学生做示范。 3 趣味操练 (Practice) (1)请学生拿出他们事先准备的材料英语初中教案模板范文，教师指导学员按流程制 作键盘。键盘上的字母教师可以事先复印好发给学生。告诉学生 键盘上的字母排列次序是固定的，不能任意排列组合。 (2)键盘游戏： 按照书中的程序，分三种游戏进行操练。 ·找出字母的位置。 ·在屏幕上敲击出单词。

请学生先跟随老师学习正确的指法， 再玩游戏。 ·一边敲，一边听 “ABC Song”。 (3)展览学生的佳作。评出秀的键盘。 4 课堂评价 (Assessment) (1)做活动手册 43 页的练习。 (2)让学员自我评判本单元学习状况，可在第 73 页上做标记。 5 扩展性活动(Add-activities) 小组对抗赛 教师将师生分为 6 个组，教师说英文，小组组员一同画出相 应内容，又快又准的加一分。如学生说：Draw a blue eye. Draw an orange mouth. Draw the green ears. … 教师还能出示照片，让学生说单词，说对的加分。 【板书设计】 Recycle 2 教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。小学三年级英 语教案《下学期 Recycle 2 第三课时》 中学的语文教案模板范文 2 【教具准备】 1 教师和学员都准备各种色彩的蜡笔。 2 教师和师生准备本单元所学动物、水果等词汇的图片。 3 教师准备一张放大的 Listen, colour and say 部分的截图。 4 教师准备 red, black, purple, pink, orange, yellow, green, blue 这几种颜色的单词卡。

5 教师准备教材配套录音带和第一册 Unit 3 的歌词“Colour Song”的磁带。 6 教师准备本单元所学动物、水果等词汇的词组卡片。 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)日常口语练习。 (2)教师播放 Unit 6 B Lets chant 的录音，学生边唱边读歌谣， 复习字母。 (3)教师播放第一册 Unit 3“Colour Song” 的歌词录音，师生共 同拍手演唱 。 (4)游戏：开火车 T: Lets play a game, OK? S: Great. 六到七人一组，做传球的游戏。从第一个学生起初 Hi/Hello/Good morning, A. I like bananas. And you? 第二个学生回 答 I like apples. 并提问 Hi/Hello/Good morning, B. I like apples. And you? 以此类推。(A,B 代表教师姓名，内容以所学表示个人 喜好食品为主) 2 呈现新课 (Presentation) (1)“猜猜颜色” 的游戏。 让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他 同学猜颜色。

学生们众说纷纭英语初中教案模板范文，复习所学的色彩词汇。猜对的学 生给以奖励并由他负责主持下一轮游戏。 (2)放投影或将放大的 Listen, colour and say 部分的照片挂在 黑板上。 师生讨论这幅照片的内容。教师询问：What can you find/see in the picture? Where are they? (3)教师播放 Listen, colour and say 部分的录音，让学生边唱 边用右手课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心至”。 (4)按照书上的规定，给找到的物品涂上颜色。 (5)游戏：比一比，找一找，画一画。 按照课本上 “Find and draw ”部分的内容使学生找找小动物 们爱吃的蔬果，并画下来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组 的前两名。 (6)请老师说说小动物们爱吃的蔬菜。如：The elephant likes .… The rabbit likes .… 3 趣味操练 (Pr