义务教育课程标准实验教科书·同步听力

内容介绍

《义务教育课程标准实验教科书?同步听力:英语(新目标)(8年级下册)》突出综合语言采用素质的培育义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，坚持素质教育与适应应试教育相结合的方法，有下列特征：1.权威性。丛书作者系大量从事教学工作的第一线实验区的著名学生。既熟知课程标准跟教材义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，又有多年的研究成果、教学心得和最新的资料。同时，教科书的编者也予以指导并审阅了全部文稿。2.实用性。丛书依据教育部新近颁布的英语课程标准，紧密配合最新出版的人教版义务教育课程标准实验教科书，注重语言知识的机制、规律跟创新，使学生在知识、能力跟智力等方面都受到增强和发展。

3.针对性。从学员认知心理跟认识过程的实际出发，充分考量学生理解素养和接受程度，培养教师听、说、读、写技能，发展它们综合利用语言的能力。

4.启发性。对语言知识的难点、重点和学习中易发生的错误，提出指导性意见，指出理解、掌握知识的学习模式跟利用时的留意事项。注重综合语言采用素质的培养，启发学员积极思维，拓展学生的视域，丰富学生的知识面，调动学生的学习积极性。

新课程标准课本的实验刚刚开始，这套教材的编写也是探索，欢迎广大一线教师强调建议跟批判，并把他们有价值的实践成果提供帮我{门，以便再版修订时参考。