2017年初中语文试讲教案模板，赶紧收藏！（建议收藏）

初中语文试讲教案模板我相信备课没少讲过，为什么你讲了一遍听众接受程度不好呢？可能是讲的内容有点枯燥，也有可能是你的口语表达能力还不够过关。那你这时候是否就束手无策了呢？并不是的，

一、自己本专业知识的拓展1.根据要讲述的内容以及目的拓展知识体系如语文要学会组织作文，积累写作素材等等，把自己擅长的知识体系和个人经验拿出来，准备一些作文来讲，既可以提高自己，又不会显得枯燥无聊。2.再根据目的拓展阅读量（读书量）阅读量是很多的知识补充，语文学科，读书量很多是需要的，给学生讲课，要知道，大人物人非圣贤，都会犯错，那么我们就应该多方面去教，阅读量多了，犯的错误少，学生才会有提高。其实很多学生喜欢看电视剧什么的，我们可以选择有趣的故事来讲解，如《十万个冷笑话》这类的。

二、语文个人素养的提高1.涉猎多方面的文学知识首先要从语文本身出发，现在小学就已经讲课文鉴赏，同学们了解了课文的来龙去脉，文章观点，诗词鉴赏等等等等。这就需要大家多读书，每一本都要读，经典的名著其实是了解文章的最好的途径，比如《战国策》《史记》《聊斋志异》《浮生六记》等等，多读书可以拓展知识面，也可以提高文学素养。

2.积累经典诗词经典的诗词是讲课的精髓初中语文试讲教案模板，有时候越是讲到意境深远，越是重点，同学们就能联想到你的积累量。所以你所做的就是在以前讲过的基础上，给学生多读一读有意境的诗词，学生不需要你读出那么深奥的含义，只要感受到意境，那学生自然会被你传达出来。3.锻炼自己的口语表达能力讲课是需要与人沟通的，如果你的一句话说得不好，你的讲课和别人讲课有天壤之别初中语文试讲教案模板，你都没有把语言讲出来，那学生又怎么会相信你呢？如果你在讲课的时候不会发音，别担心，你可以上麦练习，每次说三分钟。

第一次你可能没有说完，第二次你还是没有说完，第三次你还是说不完，如果三次都没有说完，那么你就要更改一下这句话的读音，然后来上麦。平时你要多一些这样的机会，多练习表达，让自己讲课自然流畅，最后才会有顺利的讲课和让学生喜欢你的能力。

三、生活个人生活体验1.多去旅游2.多出去走走逛逛看看中国这么大，美景那么多，你可以到处旅游去看看，把自己看到的讲给学生听，讲给学生听是你生活上积累的事物和见识最好的体现方式，讲得越多，学生越喜欢你。3.多到酒吧消遣消遣不要去内涵的酒吧，学生学习不是为了应试，文化底蕴浅的酒吧，学生根本听不懂，那你就是在浪费时。