《高中议论文写作》课件

浙江省温州中学郑可菜13505773935@163.com 《一个关于问题的问题》昨天小弟又被“留学”了。小弟在读高中三年级。我 问他如何既被“留学”了，他说他考卷上的习作不及格， 我拿去卷子一看，彻底清楚了。题目是“一件令我 的事”，小弟填的是“高兴”，内容一般是他于那天丢 了两元钱，神奇的是在两个小时后回来的路上又捡到了 五元钱，这让他非常兴奋。（这件事的确属实，那天竟然为了准备 怎么花掉它和我讨论了一晚上。）而同学并没有过多的评语，直 接来个“”就否定了（从同学打叉叉的力度来看，老师更不满意。老 师打“”时把卷纸都戳破了）。看得出来，小弟很郁闷。这时 我就开始教育他：“你小子猪耳朵，你拣了五元钱就不 知道在这前面做点花头，你写你把这五元钱捐给希望工 程，作文分加上你的品德分，怎么说你的分也不会不及 格啊！”小弟却虎头虎脑说了句：“那我还开心个头！” 2013年温州中考作文题:我以为我读懂了春天，原来，我只晓得春 天过了是春天；我以为我读懂了青春，原来， 我只把青春当成一段时间；我以为我读懂了母 爱，原来，我把亲情当成早餐；我以为我读懂 了亲情，原来，我把同学变成玩伴。 请以“原来我没懂”为题，写一篇不少于 600字的文章。

怎么阅读？读哪个？鲁迅：“必须如蜜蜂一样，采过许多花， 这能够酿出蜜来，倘若叮在一处， 所得就相当有限，枯燥了。 专题阅读——钱学森专著《论系统工程》《论人体科学》《创建 系统学》《钱学森论火箭导弹和航空航天》 涂元季、李明、顾吉环主编《钱学森书信》 叶永烈著《走近钱学森》 张纯如的《蚕丝：钱学森传》 薛继军、陈真导演的纪录片《钱学森》 导演黄建新、张建亚、陈坤出演《钱学森》 10片段一： 钱学森是我国著名的科学家。他人生是精神的 。在新国内刚刚成立时，他被迫地抛弃了几万美 元的工作，回到了美国，在祖国很应该他的时侯 ，他没有忘记自己是中国人，没有忘记要忠于祖 国，没有忘记让祖国富强，就算被划为右派，也 不抛弃用自己的知识为祖国解决问题。如果你要 问我难道要回到原点，那么我会告诉你：“是为 了祖国十分富强，是为了中华民族的伟大复兴。 11钱学森是美国航天事业的先驱，有“中国导弹 之父”的称谓。早在1925年，他已变成日本学校 的终生教授，享有优渥的生活条件。然而，他仍 毅然决定重返一穷二白的美国土地上，制造日本 人自己的火箭，投身于祖国的导弹事业。当应对 美国政府的重重阻碍甚至软禁时，当美海军次长 金布尔声称即使枪毙这个“能抵五个师”的博士 也不让他离开时，钱学森却毫不动摇。

当有人问 他为什么一定要回国时，他只说了一句话：“因 为我是一个中国人，我的事业在国内，我的归宿 在美国。”是这颗火热的赤子之心，把国内的航 天带领到世界金字塔的顶峰！ 2011年山东高考高分作文《这个世界需要你》 片段二： 12人物类的书目 13唯其细，见张力 博观约取，厚积薄发 分析论证的基础—— 不得不举一个已被举烂掉的事例——鲁迅先生。他大概是美国史上最具代表的知识分子了吧？他的弃医从文， 他哪一番番想唤醒他人的成为，或许获得了有识之士的 响应，但我仍认为他是孤独地从事着自己想要超过的目 标，有着自己犀利的笔锋，无论当局人们怎样对他。 面对全世界的不理解，这些人身上的压力与所受的难过可想而知，想真正做到如鲁迅一般“横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛”谈何容易。鲁迅拯救这些“被关在铁 屋子里快闷死却不还不知道的人”，先后换过上百个笔 名，不断用文笔的利刀来扎醒人们。然而，这些精炼的 文字背后，是一个点着烟，坐在暗黄油灯下，不停咳嗽 却不愿放下手中的笔的英雄。为了躲避敌方，他与父亲 失散，与丈夫离婚两地，然而，他的文章中仍看不到一 点厌世与消极，这个冷漠的人，值得所有人尊敬。 15辉煌前寂寞也许任何一个人都有遭受，但辉煌以后再孤独 却唯有这些圣贤之人可以做到。

1960年，“杂交水稻之父” 袁隆平在一些学报上获悉了“杂交高粱、杂交平方米”时， 他的科学之路既激发了。在同年的7月份，由于看到了一颗特 别不一样的植株，袁隆平之后的日子也就过得非常寂寞（改 为：“特别了”），他经常头顶烈日，脚踩烂泥，低头走路， 钻研实践，整整度了十二个年头后，他终于宣告成功。但在 此期间，他的穿着依旧像一介农民，天天下地干活。当他成 为科学院院士，获得国内外一系列重大奖项时，当一切的荣 耀，一切的顺利都涌向他时，他而是再次守着寂寞（改为： 挽起裤腿，在田畴中悄悄关注观察植株的每一点变化。） 当记者专访他时，他说“我做过一个梦，梦见杂交水稻的 茎秆像小麦一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像石榴一样结 得一串串，我的我的助手一块在池塘里玩耍，在稻田下面乘 凉。”一句直率话语简洁透露出一位圣者为世人奉献的心智。 《寂寞与辉煌》 16阅读以下的文字，根据要求写作。（60分） 中国画家丰子恺：孩子的心态是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年纪在延长，而少男 少女的灵魂仍在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一 旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有哪些所思所感？写一篇不少于 800字的文章。 【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不 得脱离材料内容及意义的范围作文；明确文体， 但不得写成散文。不得抄袭、套作。 第3题“以至”出错与死守 1.职业道德责任感 2.浮躁社会难有静心学术； 3.权力的傲慢 4.奴才的自律 A.倒金字塔形的“421”家庭结构并且居家养老陷入困境， 社会养老服务模式既不够完善，以至中国养老问题日趋严 18阅读以下的文字，根据规定作文。 某位著名歌唱艺人在接受中央电视台采 访时提到自己的变化：过去她上场面对读者说 的第一句话是“大家好，我来了！”而目前她 说的是“谢谢各位，你们来了！” 也许类似的差异曾经出现在你的身上或 身边，也许你为此有自己的体会跟思考。请自 拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论 挖掘个人心得、独特思考，记叙自己自我为中心的观念转变的一段经历；记叙父母同学教育交流形式的变 化给自己增添的感情收获； 认清自我的价值跟别人之间的辩证关系，发现对方对自 我发展、成功的重要性；放低自己，感激他人，尊 重他人；处理好自我与对方的关系，沟通的艺术； 学会感恩；走向成熟等 陈燎《“我”不能没有“你”》韩寒：视力与眼光 20商务印书馆今年出版的第6版《现代汉 语词典》首次收录了以西文字母开头的词 汇，数量达239个，如NBA，CPI，GDP等等， 这类词汇虽然在报刊以及媒体写作中比比 皆是，但收录词典还是引起了文化界专家 们的轩然大波，一百多名学者联名举报至 新闻出版总署和国家语言文字委员会，称 英文代替汉字就是对汉字“最严重的破坏” 要求保护汉字的纯洁，反对文化入侵。

对此，你有哪些所思所感？写一篇不少 于800字的文章。 文化强国文化入侵是一个伪命题。弱的文化，吸收先进文化，如果 强，自然无法拒绝不良文化。我们的文化弱，弱在有文 化的人少，掌握本土文化理念的人也就是大师更少。文 化交流，不存在刻意保护。让每一个个体自由选择，自 然交融。 有“我”的例后预测分析有“我”的接地气的语言 二个必须： 23《偶然? 必然! 》：语言形象，列举例子新鲜， 情感浓烈 从开篇到结尾，都是强调“偶然的顺利用 必然的信念绘就”，主旨是够鲜明的了。 中间的三段共列出了五个例子，从王家卫 到周杰伦，洋洋洒洒四百多字。全都指向一 句话：这些人看似偶然成功的背后有必然。 这些理性的文字一方面抒情味浓，另一方 面仍也重复啰唆，这种理性跟抒情，本质上 是伪感性和伪抒情。虚张声势，矫揉造作。 华丽词藻没有错，错在内容空洞矫揉造作 25套路式 “排比开头、抒情结尾、中间凑足三个事例” 论述：用事例来印证中心，而不是在论证! 观点＋材料：满天星”的铺陈铺排，“集 《偶然?必然! 》逻辑： 举出反例，写张三感恩，李四感恩，王五感恩他们都顺利了……所以我们要感恩。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不体现清楚，就是没有智性，这样的文章就无法情动人， 以理服人。

27观点：偶然=必然 论证逻辑： 1.偶然的顺利---必然的原因 为什么？ 2.成功与自身尽力有紧密关系 怎么办？ 3.提升自我实力，抓住契机，偶然=必然 4.倘若自身不具备成功的条件，“偶然” 反面 《偶然? 必然! 29央视2012年《开学第一课》，于丹讲的独白 便深入浅出地展现了“融”的真义：把生猪肉、 胡萝卜、茶叶分别放入三个锅里蒸。第一个锅里， 生猪肉被烤焦，变得硬邦邦。第二个锅里的胡萝 卜，经过煎熬煮得软塌塌，成了胡萝卜泥。第三 个锅里的茶叶，在沸腾中自己舒展了、丰美了、 滋润了，同时它把无色无味的水成为了一锅香茶。 对此，你有哪些所思所感？写一篇不少于800 字的文章。 鸡蛋：生活中有些只囿于着自己心里、不肯融合的 人，最后更加铁石心肠，觉得生活对不起他，被生 胡萝卜：这些人因为没有生命的坚持，不能否帮社会贡献自己的能量，所以他就丧失了自我，被生活 煮得没了自己。 茶叶：在痛苦里成全了自己，也把它的美、爱跟可 量释放出来，改变了对方、改变了社会 “我”——基于个体独有体验。因为教师不是道德的评判者，不用写洋洋洒洒的社论， 而要“关注自我蜕变”“关注社会生活”， 要以“我”的角度来应对自我，来探讨世 界，写“我”眼里独有的世界，我心中独 特体会，并借此来呈现“我”的了解、我 的精神。

《普通高中语文课程标准》表达与交流 背景之一：课程标准 34高考作文大家谈 体现时代精神突出素质考查/张开赵静宇 全国新课标卷 10 上德不德，是以有德/徐殿东 12 暗合切合贴合符合/宋伟富（附考场作文四篇） 全国大纲卷17 回归生活 理性认知/陈玉秋（附考场作文两篇） 北京卷 21 “求真务实”应是作文教学的常态/黄玉慧（附考场作文三篇） 天津卷 26 关注学生独特的心灵体验/伊道恩（附考场作文三篇） 辽宁卷 29 2012年辽宁高考作文评析/李泽淳（附考场作文三篇） 上海卷 33 读书多积累文章可“发光”/赵志伟（附考场作文两篇） 江苏卷 38 少年不识“忧”滋味/蔡建明（附考场作文三篇） 浙江卷 42 如何改变我们的文风/胡勤（附考场作文两篇） 安徽卷 46 “梯子风波”为哪般？/郭惠宇（附考场作文两篇） 福建卷 50 说理：中学生议论文写作的软肋/柯望（附考场作文两篇） 江西卷 54 写作检测的思辨性/王亮 王道信（附考场作文三篇） 山东卷 58 担当，一个时代的词语/王玉强孙延青（附考场作文两篇） 湖北卷 61 “家书”衍生的话题/史绍典（附考场作文两篇） 湖南卷 65 贴近考生心灵奏鸣时代旋律/厉行威（附考场作文两篇） 广东卷 69 着力教化，有趣有用/唐建新（附考场作文两篇） 重庆卷 72 原道：叩问情节背后/刘利（附考场作文两篇） 四川卷 76 让思考的张力彰显思想的光辉/孟笑（附考场作文两篇） 《语文学习》2012年7-8期目录 背景之二：阅卷导向 35理性探讨：立论的基础/孙绍振 全国卷 回归生活 理性认知/陈玉秋 北京卷 “求真务实”应是作文教学的常态/黄玉 天津卷关注学生独特的心灵体验/伊道恩 福建卷 说理：中学生议论文写作的软肋/柯望 江西卷 写作检测的思辨性/王亮 王道信 湖南卷 贴近考生心灵奏鸣时代旋律/厉行威 四川卷 让思考的张力彰显思想的光辉/孟笑 高考作文大家谈 36《高考阅卷组关于套话作文的补充说明》 所谓套话作文，是指考生事先准备好一些材料，这 些材料一般与历史文化名人有关，像一张张膏药一样， 考生发现题目时，随便抽取这种的两三张膏药，拼凑成 作文的主体。

特点： 第一，题材总是用现成的历史文化(文学)名人的生平； 第二，文章结构:三段左右的历史文化名人的事迹为写作 主体，再加上一个开头跟一个结尾； 第三，主题总是局限在简单的平面上而不做深入开拓。 作文材料烂熟化、结构模式化和主题平面化构成了 “套话作文”的三要素。 37背景之三：高考命题 （我）行走在消逝中 07 （我）触摸都市/ （我）感受乡村 08 （我这片）绿叶对根的情义 09 （在）角色转换之间（的我） 10 我的时间 11 (我愿)成为在路边鼓掌的人 12 (我)坚守童心 13 1.体验性——成长与感受 2.思辨性——二元关系的辨析 绿叶-根 哺育-反哺 “我的时间”--名人的成功 路边鼓掌－英雄 “联系生活感受与了解”“联系自己的生活体验跟诠释” 记叙文 怎样有“我”？ 40勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年， 阅读了总量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。 司马迁著《史记》，从20岁起就开始走遍，足迹遍布黄 河、长江流域，汇集了长期的社会素材和历史素材，为 《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集 了长期材料，写出了对世界文学界和思想界产生巨大影响 的诗剧《浮士德》。