四年级英语上册第二单元导学案(XX年陕旅版)_英语_小学教育_教育专区

四年级英语上册第二单元导学案 （XX 年陕旅 版） 《找最小公倍数》导学案 授课时间：XX 年月日学期总第课时 单元名称分数课题找最小公倍数 课型新授型主备人 审核人有无有 课时本单元第 15 课时 学习目标 1、结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数 的应用，理解公倍数和最小公倍数的意义。 探索找公倍数的方式，会利用列出法等方式找出两个数 的公倍数和最小公倍数。 在探索找公倍数的方式过程中，培养学员的剖析归纳可 力，发展学生的变革精神。 学习重点理解公倍数和最小公倍数的意义，掌握找公倍 数跟最小公倍数的方式。 学习难点理解公倍数和最小公倍数的意义。 课前打算日历表。 学习环节学案导案 一、自主学习 去少年宫。 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 在日历表中用不同的符号圈出一人去少年宫的日子。 将这种数写出来，看看那些数有哪些特征：淘气去少年 宫的日子都是 3 的倍数， 小小去少年宫的日子都是 5 的倍数。 观察两个人同时去少年宫的日子有哪些特征。得出这种 数都是 3 和 5 的公倍数，从而提出公倍数与最小公倍数的概 念。

我的看到： 要求教师完成课前备课页。检查汇报 师：我们未学过了质数、倍数，最大公因数等知识，今 天，我们一起来学习“找最小公倍数”。 创设“去少年宫”的情境。2.请说一说“每隔 2 天去一 次，每隔 4 天去一次”怎么理解。 引导学生构建 “哪几天他们同时去少年宫” 的解决思路。 板书课题：找最小公倍数。 二、合作交流独立完成教材第 51 页“试一试”的第 1 题，思考：怎样找出 6 和 9 的最小公倍数？ 完成第 51 页“试一试”的第 2 题，说一说怎样找三个 数的最小公倍数？ 你也有不明白的疑问吗？请用“？”标记起来。小组汇 报 展示方式 三、展示成果课本“试一试”第 2 题。 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 说说你的看到： ①几个数存在关系时，最小公倍数是其中的数。 ②几个数存在关系时，最小公倍数是他们的。 组内交流 组际解疑 老师点拨 四、达标检测 完成课本 52 页“练一练”的第 1，2，3，4 题。1、先 独立答题 组内交流 师生交流 五、盘点收获什么是公倍数和最小公倍数？你可举例说 明吗？ 六、作业布置 课本第 62 页“练一练”第 3、4 题 七、板书设计找最小公倍数 的倍数：3，6新陕旅版四年级英语上册导学案模板，9，12，15,18,21,24,... 的倍数：4，8，12，16,20,24,28... 和 4 的公倍数：12，24... 两个数公有的约数，就是它们的公倍数， 其中最小的数叫作它们的最小公倍数。

八、教后反思 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 《最小公倍数》练习课预习案 一、比比谁更懒惰。 用自己偏爱的方式找出下面每组数的最小公倍数。 0 和 88 和 2430 和 5 0 和 912 和 920 和 11 如果 a÷b=5，那么 a 和 b 的最小公倍数是。 如果 a 和 b 是连续的两个自然数，那么 a 和 b 的最小公 倍数是。 二、判断 几个数的公倍数是无限的，最小的唯有一个。 两个不同的自然数的最大公约数一定比最小公倍数小。 如果三个自然数两两互质，它们的最大公约数是 1，最 小公倍数就是三个数的相乘。 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个素数是 这两个数的最小公倍数。 一个数的约数必定大于它的倍数。 《最小公倍数》练习课导学案 授课时间：XX 年月日学期总第课时 单元名称分数课题最小公倍数 课型练习课主备人 审核人有无 课时本单元第 16 课时 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 学习目标通过进一步训练，掌握用列出法跟短除法求几 个数最小公倍数的方式。

学习重难点熟练掌握求最小公倍数方法。 课前准备练习题 学习环节学案导案 一、自主学习 1、汇报预习情况 检查完成预习案情况 小组交流 讨论存在疑问并写出自己的判定方式。 二、达标反馈一、比比谁更懒惰。、用自己偏爱的方式 找出下面每组数的最小公倍数。 0 和 88 和 2430 和 5 0 和 912 和 920 和 11 如果 a÷b=5，那么 a 和 b 的最小公倍数是。 如果 a 和 b 是连续的两个自然数，那么 a 和 b 的最小公 倍数是。 二、判断 几个数的公倍数是无限的，最小的唯有一个。 两个不同的自然数的最大公约数一定比最小公倍数小。 如果三个自然数两两互质，它们的最大公约数是 1新陕旅版四年级英语上册导学案模板，最 小公倍数就是三个数的相乘。 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个素数是 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 这两个数的最小公倍数。 一个数的约数必定大于它的倍数。 三、实际应用 五年级同学参与植树劳动，按 15 人一组或 18 人一组都 正好分完。五年级同学参与植树的起码有多少人？ 五年级同学按 15 人一组分，正好分完，说明 五年级同学按 18 人一组分，也刚好分完，说明 组内交流 并解疑 老师点拨 三、作业布置 小册子 40 页第 5，6 题。

四、盘点收获 本节课我学会了，我在方面体现的好，表现的不好，今 后我会。 教后反思 《最大公因数和最小公倍数》练习课预习案 说说什么是公因数,公倍数?有没有最大的公倍数?为什 么? 回忆找最大公因数和最小公倍数的方法? 根据以下的规定写出互质的两个数。 两个质数和。 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览